收藏 分享(赏)

人教版九年级全册《15.1两种电荷》测试(含答案).docx

上传人:高**** 文档编号:1732901 上传时间:2024-06-11 格式:DOCX 页数:4 大小:68.71KB
下载 相关 举报
人教版九年级全册《15.1两种电荷》测试(含答案).docx_第1页
第1页 / 共4页
人教版九年级全册《15.1两种电荷》测试(含答案).docx_第2页
第2页 / 共4页
人教版九年级全册《15.1两种电荷》测试(含答案).docx_第3页
第3页 / 共4页
人教版九年级全册《15.1两种电荷》测试(含答案).docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、15.1 两种电荷练习一、单选题(本大题共10小题,共20分)1. 下列物品在通常状况下不能导电的是()A. 干燥的木材B. 钢尺C. 铝饭勺D. 水果刀2. 关于绝缘体,下列说法中正确的是()A. 不容易导电,也不能带电B. 在任何情况下都不能导电C. 不容易导电,但能够带电D. 只能摩擦带电,不能接触带电3. A,B,C三个轻质小球,已知A带负电,A和B互相吸引,C和A互相排斥,则()A. B一定带正电,C带负电B. B可能带正电,C带正电C. B一定不带电,C带正电D. B可能不带电,C带负电4. 取两个相同的验电器A和B,用毛皮摩擦过的橡胶棒与A接触,B不带电,用带绝缘柄的金属棒将A和

2、B上的金属球连接起来后如图所示,则()A. B中的正电荷通过金属棒流向A,A的金属笔张角变小B. A中的负电荷通过金属棒流向B,B的金属箔张角变大C. A中的负电荷通过金属棒流向B,B中的正电荷通过金属棒流向AD. 以上都不对5. 如图所示,验电器箔片闭合小璐同学用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔片张开下列说法正确的是()A. 丝绸摩擦过的玻璃棒带负电B. 金属箔张片开是由于两箔片都带正电荷而互相排斥C. 此过程中,玻璃棒上的正电荷移动到了箔片上D. 此过程中,瞬间产生的电流方向是从箔片流向玻璃棒6. 甲、乙两种干燥的绝缘体,将它们互相摩擦后分开,由于甲的原子核对核外电

3、子的束缚能力较强,摩擦后得到电子,下列叙述正确的是()A. 乙带负电B. 甲带正电C. 甲、乙靠近会相互吸引D. 甲、乙靠近会相互排斥7. 下列说法中,正确的是()A. 物体所带的电不是正电就是负电B. 带电的物体只会吸引带异种电荷的物体C. 摩擦起电就是创造了电荷D. 电流方向与电子定向移动方向相同8. 如图所示,当带电体接触验电器的金属球时,下列说法正确的是()A. 若带电体带正电荷,则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上B. 若带电体带负电荷,则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上C. 若带电体带正电荷,则验电器就有一部分电子转移到带电体上D. 若带电体带负电荷,则验电器就有一部

4、分正电荷转移到带电体上9. 用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻小物体时发现二者相互吸引,则轻小物体()A. 一定带负电B. 一定不带电C. 可能带负电荷,也可能不带电D. 以上说法都不对10. 下列物品中,在通常情况下都是绝缘体的是( )A. 玻璃棒、橡胶棒B. 铅笔芯、硬币C. 金属勺、塑料尺D. 陶瓷碗、盐水二、填空题(本大题共3小题,共6分)11. 下列各物质中,铁、油、人体、纯净水、大地,导体是_,绝缘体是_。12. 如图所示,两个相同的验电器A和B,A带负电,B不带电。验电器A的金属箔张开,是因为_;用金属棒把A和B连接起来的瞬间,金属棒中的电流方向从_(选填“A到B”或“B到A”)。13

5、. 某导体的横截面积是0.2cm2,通过导体的电流为0.8A,则2min通过这个导体横截面的电量是_。三、实验探究题(本大题共2小题,共14分)14. 下面是物体课本两种电荷一节中“动手动脑学物理”的部分内容。如图,用一枚细铁丝做成一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动,用餐巾纸摩擦吸管使其带电。请你根据所学的知识选择合适的器材,设计一个实验来判断上面的吸管带“正点”还是“负电”。(1)你选用的器材有:_(2)简述实验过程及现象:_。15. 如图用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上

6、,吸管能在水平面内自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。(1)把某个物体放在带电吸管一端的附近,发现吸管向物体靠近,由此现象我们并不能判断该物体已经带电,原因是_。(2)把丝绸摩擦过的玻璃棒放在带电吸管一端的附近,吸管被推开,说明吸管带_,吸管被推开的原因是_。(3)吸管和餐巾纸摩擦起电时,_中原子核束缚电子的本领弱一些。四、简答题(本大题共1小题,共10分)16. 在桌子上放上两摞书,把一块洁净的玻璃垫起来,使玻璃离开桌面2cm4cm在宽0.5cm的纸条上画出各种舞姿的人形,用剪刀剪下这些人形,放在玻璃板下面。然后用一块硬泡沫在玻璃板上迅速来回摩擦,你会看到什么现象?小纸人翩翩起舞了吗?如图所

7、示。请解释这种现象的原因。如果你把小纸人放在玻璃板上面,让其他同学帮一下忙,用泡沫在玻璃板底下摩擦,小纸人也翩翩起舞吗?请解释所发生的现象。五、综合题(本大题共1小题,共10分)17. 小丽把塑料匙在毛衣上来回摩擦,然后放在缓慢下流的细水流旁边,会发现水流向塑料匙倾斜。根据这一场景,请你回答下列问题(1)塑料匙在毛衣上来回摩擦时的能量转化情况;(2)塑料匙为什么能够吸引细水流?(3)若塑料匙带负电荷,那么塑料匙和毛衣谁的原子核束缚电子的能力强?答案1.A2.C3.D4.B5.B6.C7.A8.C9.C10.A11.铁、人体、大地;油、纯净水12.同种电荷相互排斥;B到A13.96C14.丝绸、

8、玻璃棒;用丝绸摩擦的玻璃棒靠近吸管的一端,如果相互排斥,说明吸管带正电;如果相互吸引,说明吸管带负电15.带电体有吸引轻小物体的性质;正电;同种电荷相互排斥;吸管16.答:小纸人会在玻璃板下被吸住,又被弹下去而跳跃起舞,这是因为泡沫与玻璃摩擦,使玻璃带电吸引纸人,小纸人被吸到玻璃上后也带上了与玻璃相同的电荷,同种电荷相互排斥,故小纸人又被弹出而上下跳跃。而当把小纸人放在玻璃上方重做实验时,小纸人会直立于玻璃板上。17.解:(1)塑料匙在毛衣上来回摩擦,会发生摩擦起电现象,使塑料匙带电,此时消耗机械能,得到电能,将机械能转化为电能;(2)因带电体有吸引轻小物体的性质,所以塑料匙带电后能够吸引细水流;(3)塑料匙和毛衣相互摩擦时,塑料匙带负电荷,是得到电子,塑料匙的原子核束缚电子的能力强;由此可知,毛衣失去电子,带正电荷,原子核束缚电子的能力弱。答:(1)机械能转化为电能;(2)带电体有吸引轻小物体的性质;(3)塑料匙的原子核束缚电子的能力强。第 3 页

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3