1、Lesson12 A Visit to the Great Wall教学目标：1、学生能听懂和理解这个简单的故事。2、学生可以根据故事进行问答。3、学生可以向同学复述故事。教学重点：1、学生能听懂和理解这个简单的故事。2、学生可以根据故事进行问答。教学难点：学生可以向同学复述故事。教学准备：教学光盘教学过程：Step 1: Warm upGreeting：Do you know about the Great Wall?预测故事内容，培养学生思考能力。Step 2: Presentation1. Listen to the story, order the pictures.整体感知故事，听之
2、前布置任务，将图片排序，让学生听的更认真更有目的，同时理清故事脉络。2. Read the Story 13，answer the questions.个体或小组分页读故事，从细节处入手，理解故事内涵，完成练习。不同形式的练习，检测学生对故事的理解。3. Read the story 46, fill in the blanks.Lets know more _ things about the Great Wall.In China, people say “He _ does not go to the Great Wall is not a _ man.”Dont _ or _ on t
3、he Great Wall. Lets keep it _ and _.4. Look at the pictures and retell the story or act out the story.在图片和关键词的帮助下，让学生自己试着去复述故事或表演故事，体现了以生为本的课堂本质，更有利于培养学生的自主思维和表达能力。Step 3: Classroom testsWhere else do they visit? Talk about a new story “A visit to the Palace Museum”.Step 4: Homework Listen and read the story. Retell the story to your friends.教学反思：
