1、高二年级阶段质量检测试题 历史参考答案 2014.11一、选择题（共34小题，每小题1.5分，共51分。）1-5 D C D C B 6-10 D B C C D 11-15 D C A A B 16-20 D A B A B21-25 A D A D C 26-30 D B A B C 31-34 C A B C二、材料问答题（共3小题，第35题16分，36题16分，37题17分。）35（16分）（1）内涵：强调人的价值，树立人的尊严。（2分）背景：商品经济发展，民主政治高度发展。（2分）（2）观点：因信称义。（1分）意义：否定了教皇的权威，使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权。（4分）
2、 （3）主张：社会契约论；人民主权说；法律保障民主（法律面前人人平等）。（3分）影响：丰富发展了人文主义内涵；为早期资产阶级革命做了舆论准备。（4分）36（16分）（1）孟子的观点：“民贵君轻”。（2分）不同点：苏格拉底强调学习的重要性，孟子强调协调人际关系的重要性。（4分）（2）强调人的正当私欲，不能脱离基本的物质生活去空谈仁义道德。（2分）原因：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。（2分）（3）共同之处：批判封建君主专制统治，不同程度地主张实行民主政治。（2分）不同之处（作用）：法国的启蒙运动解放了人民的思想，为资产阶级革命作了思想动员；中国的早期启蒙思想并没有冲破儒家思想的统治，也没能引发一场社会革命。（4分）37（17分）（1）差异：中国科技逐渐落后于西方。(1分)趋势：中国科技多是经验的总结，仍是传统科技。（2分）西方重视实验以及规律的总结，属于近代科技。（2分）（2）活字印刷术推动世界文化的传播；火药帮助资产阶级战胜封建专制统治；指南针在地理大发现中起了重要作用。（6分）（3）法拉第发现电磁感应现象。西门子研制成功发电机。（2分）（4）推动了社会生产力的发展；引起了社会结构的重大变革；提高了人民的生活水平；同时也产生了资紧张、环境污染等消极影响。（4分）（言之成理即可）版权所有：高考资源网()版权所有：高考资源网()
