1、Contents目录020304习作主题明确要求例文引导01口语交际在这次综合性学习活动即将结束的时候，我们来召开一次“祖国在我心中”学习汇报会。我们可以采取不同的汇报形式，如，演讲，朗诵诗歌、散文，讲故事。先分小组商量打算采取哪种形式，并进行排练，再向全班同学汇报。口语交际目录口语交际习作二在这次综合性学习中，我们增强了对祖国的热爱之情。请根据自己的感受和体会，运用搜集到的资料，围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇演讲稿。习作主题目录口语交际习作二写演讲稿，一般来说，先要根据听讲人的身份，写上适当的称呼；然后写演讲的主要内容，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚；最后可以用简洁有力的话点明主
2、题，或向听众发出号召。习作主题目录口语交际习作二演讲稿的主题要鲜明，表达的感情要真挚。资料搜集要充分，选取的材料能恰当地为表达自己的观点服务。语言简洁明快，有一定的号召力。明确要求目录口语交际习作二例文引导目录口语交际习作二祖国，你是中华民族伟大的母亲，你是华夏儿女心中的根。翻开昨天的历史，俯瞰江山，多少仁人志士为了祖国的统一，国家的兴旺，民族的富强而抛头颅、洒热血，不向残暴低头，不向恶魔弯腰例文引导目录口语交际习作二祖国壮丽的河山现在要由我们来保护！长江、长城、黄山、黄河，我们不能让它们再受到侵犯！那些耳熟能详、流传千古的唐诗、宋词、元曲与中华五千年的灿烂文化将由我们来传承！走出时代的背影，让我们翻开中国历史上新的一页！如果不想写演讲稿，也可以从自己读过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或书籍中，选择最打动自己的一篇（一本），写一篇读后感。要表达真情实感。习作主题目录口语交际习作二抓住文章或书籍的主要内容和思想感情，写清自己读后的真实情感。读和感有机结合，注意联系自己的学习和生活实际。语句通顺，条理清楚，表达真情实感。明确要求目录口语交际习作二例文引导目录口语交际习作二最近，我读了儿童文学这本书，其中有一篇翟志刚：母亲托起我的航天之梦深深吸引了我，我被翟志刚追求理想的伟大精神所感动，也被翟志刚的妈妈无私的母爱而感动。
