1、人教版六年级上册交流平台读山中访友“我”靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。作者靠着树开始联想，这是人和大自然融为一体的感受，表现了作者对自然的深沉的爱。还可以借用景物表达自己的情感，如：远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。选自山雨作者写鸟儿的啼啭，鸟儿的欢说，其实是借鸟儿来表达自己的快乐。交流平台日积月累这些都是有关自然景观的诗句，在熟读中感受诗句借助景物所表达的情感。落红不是无情物，化作春泥更护花。作者以花自喻，意谓自己虽然处境艰难，但忠贞报国之心始终不变，自信高尚的情操更能感召年轻一代。日积月累造物无言却有情，每于寒尽觉春生。诗句出自清代张维屏的新雷。诗中“
2、造物”指天。诗意：天没有言语却有情意，每当寒冷过去便让我们觉得春天已来临。日积月累诗句出自唐代刘方平的月夜。诗意：今天晚上，我格外地感觉到了春天温暖的气息，还听到透过绿色窗纱传来的春虫的叫声。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。日积月累诗句出自唐代李白春夜洛城闻笛 诗意：此时此地听到这支曲子，谁能不思念自己的家乡和亲人呢？此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。日积月累卧看满天云不动，不知云与我俱东。诗句出自宋代陈与义的襄邑道中。诗意：躺在船上看满天的云没有动，殊不知，云和我一起往东飘去。日积月累不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。诗句出自唐代元稹的菊花。诗意：不是偏爱菊花，是因为菊花不畏严寒，迎风傲雪，菊花
3、开过，大自然中再没有其他花开放了。清朝嘉庆年间,在百姓中流传着一段佳话。湖北蕲县人陈沆很有文才,名噪一方。在他未登进士第时,一日,离家进京赶考,行色匆匆来到河边,急着渡河。不巧,摆渡艄公已经摇橹离岸。要等船回来,还需半个时辰。于是陈沆自报姓名,高声呼唤艄公,求他帮忙。船上有人知道陈沆是个才子,愿意出面替他恳求艄公,但有个条件,要他立即吟诗一首,而且诗中必须要有十个“一”字,如能做到,便请艄公驾船回来渡他。陈沆听后,沉思片刻,脱口而出。趣味语文【名噪一时】指在某个地方很有名。【登进上第】考中进士。【摆渡】用船运载过河。【艄公】船尾掌舵的人，也指掌船的人。文中的这首“一”字诗里一连用了十个数字“一”，并且有景有情，有声有色，有人物有动作，为我们描绘出一幅多姿多彩的垂钓图，读来回味无穷，其中这十个“一”字，错落有致，含义不俗。分别含有“独”“满”“全”等多种意思。每个“一”都具有鲜明的形象，写人状物，绘声绘色，很有诗情画意。趣味语文一张孤帆，一把单桨，一叶渔舟，一位老渔翁在江边悬钩独钓。渔人时面俯身，时而仰起，时面开怀大笑。天色已晚，一轮秋月映人江中，把江水染成了一片秋色。这首诗连用九个“一”字，把渔人一边歌唱一边喝酒，一边歌唱，一边钓鱼的潇洒之态刻画得活灵活现，如在眼前。趣味语文题秋江独钓图【清】王士祯一蓑一笠一扁舟，一丈丝轮一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。
