1、一、选择题1(2017玉林模拟) 2016年3月，奔驰发布一张海报，祝贺宝马成立100周年。奔驰表示：感谢宝马100年来的竞争，没有你的那30年好孤单。祝贺竞争对手，彰显了奔驰的胸怀和气度，而同时又含蓄有力地表明自己比对手还要历史悠久的真相。从奔驰海报我们可以感知()A新事物战胜旧事物是一个漫长曲折的过程B矛盾的普遍性寓于矛盾的特殊性之中C意识是客观存在的映像，具有自觉选择性D具体问题具体分析是正确认识事物的关键解析：材料不涉及新事物与旧事物，A与材料不符；材料未涉及矛盾的普遍性和特殊性关系，B不选；奔驰广告含蓄有力地表明自己比对手还要历史悠久的真相，反映了意识反映客观存在，且具有自觉选择性，
2、C符合题意；D错误，具体问题具体分析是正确认识事物的基础，正确解决矛盾的关键。答案：C2古人认为蜾蠃不产子，喂养螟蛉为子。因此，人们以“螟蛉”比喻义子。后来人们发现，蜾蠃把螟蛉衔回窝中，用自己尾上的毒针把螟蛉刺个半死，然后在其身上产卵。原来螟蛉并非义子，而是被用作蜾蠃后代的食物。人们对蜾蠃的认识表明()人们获得的正确认识不具有终极真理的性质意识对客观存在的反映受制于主客观条件只有在实践中获取的认识才具有真理性认识的发展是一个螺旋式的上升过程ABC D解析：本题考查认识的过程。古人的认识是一种错误的认识，与题意不符；人们通过间接途径获得的认识也可以具有真理性，排除；通过人们对蜾蠃的错误认识，可见
3、人们的认识会受到主客观条件的制约，故正确；材料体现了认识的发展过程，可见认识的反复性、无限性和上升性，故正确。故选D。答案：D3百年前，爱因斯坦预言了引力波的存在；20世纪70年代，美国科学家发现引力波存在的间接证据。2016年2月11日，美国科学家宣布第一次直接探测到引力波的存在，这为人类揭开宇宙的奥秘打开了全新窗口。人们对引力波的探索过程表明()A获得真理需要经过由认识到实践多次反复的过程B主客观条件的限制使追求真理性认识是永不现实的过程C认识是一个不断通过克服谬误逐步接近真理的上升过程D思维与存在具有同一性和意识的选择性和创造性的特点解析：人类从预言引力波的存在到最终探测到引力波正是人们
4、发挥意识能动作用的体现，同时也说明了世界是可以被正确认识的，即思维和存在具有同一性，D正确。材料没有提人类经过不断克服谬误或反复实践才探测到引力波，A、C错误。获得真理虽然确实受到主客观条件的限制，但并不意味着不能获得真理，B错误。答案：D4(2017邯郸模拟)2016年1月2日，中国科学院国家天文台对外发布：由中国国家天文台和美国俄克拉荷马大学、北京大学组成的研究团队发现，在距离地球最近的类星体Markarian 231中隐藏着超大质量双黑洞。这是科学家首次用连续光谱的特征方法发现证据确凿的双黑洞。这表明()人类可以利用科技的发展逐步解开世界之谜通过科学实验我们可以获得对客观事物的认识通过实
5、践可以把头脑中观念的存在变为现实的存在人类认识的无限性决定了人们能够获得全部真理A BC D解析：发现双黑洞是认识世界而不是改造世界，不符合题意；实践决定认识，故错误。材料中“科学家首次用连续光谱的特征方法发现证据确凿的双黑洞”，表明人类通过科学实验利用科技的发展可以获得对客观事物的认识，当选。答案：A5汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。有一户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读一遍。主人深受感动，就把书都借给他。后来，匡衡成了大学问家。这表明()社会和他人提供的条件是实现人生价值的前提发挥人的主观能动性是实现人生价值的决定性因素人生价
6、值能否实现取决于能否用正确的价值观来引导人生价值总是在个人与社会的统一中实现的A BC D解析：人生价值包括个人对社会的责任和贡献，社会对个人的尊重与满足。匡衡不计报酬做雇工，这是个人对他人的贡献，主人把书借给他是他人对个人的满足，这表明人生价值是在个人与社会的统一中实现的，当选；其中，社会和他人提供的客观条件是实现人生价值的前提，当选，答案为C项；人生价值的实现是在个人主观努力和社会提供的客观条件中实现的，其中，客观条件是基础，夸大了人的主观能动性，不选；正确的价值观对人生道路的选择和人生价值的实现具有导向作用，而不是决定作用。错误。答案：C6从哲学角度看，下图强调了()事物的运动变化受客观
7、规律的支配运动是物质固有的根本属性和存在方式事物是绝对运动和相对静止的统一承认矛盾才有可能正确地解决矛盾A BC D解析：图示不反映规律的作用，不符合题意。用心电图的波动比喻人生，说明运动是物质固有的根本属性和存在方式，正确；题意不强调相对静止，只强调运动，排除；没有波动就证明你挂了，强调人们必须承认矛盾，正确。答案：B7谷歌正在设计一种纳米磁性粒子，即纳米机器人。研制成功后，人们就医时就不再需要医生给你打针吃药，而是在血液里植入纳米机器人，直接释放药物杀灭病毒；人们还可以将纳米机器人当作媒介，连接人脑神经系统和外界网络系统，为开发人脑智力和潜力带来革命性变化。由此可见()机器人将代替人类从事
8、精准的实践活动人类创造的工具可以延伸人的认识器官人类可根据事物固有的联系建立新的联系创新促进生产力发展和生产关系的变革A BC D解析：纳米机器人改变了传统的治病方式，创建了新的具体联系，正确。纳米机器人还可以开发人脑，提高人的认识能力，说明了人类创造的工具可以延伸人的认识器官，正确。机器人和人不是替代关系，错误。与题意无关。故选C。答案：C8(2017张家口模拟)中国儿童文学作家曹文轩荣获了2016年国际安徒生奖。评委会给他的颁奖词是：“曹文轩的作品读起来很美，书写了关于悲伤和苦痛的童年生活，树立了孩子们面对艰难生活挑战的榜样，能够赢得广泛的儿童读者的喜爱。”这从侧面说明()矛盾普遍性与特殊
9、性是辩证统一的全面地阅读是获得认识的重要来源只有生活曲折才能勇敢地面对前途在生活实践中不只是有欢乐的认识A BC D 解析：书中的关于悲伤和苦痛的童年生活是矛盾的特殊性，表明生活中不只有欢乐，当选；书的内容能树立孩子们面对艰难生活挑战的榜样，这表明矛盾的特殊性包含普遍性，当选，答案为C；实践是认识的唯一来源，错误；表述绝对。答案：C9近年来，部分农民工开始返乡就业。某地在县城开发区建设农民工宿舍、医院、幼儿园、超市等，但许多返乡农民工并不买账，他们愿意在离家更近的中心集镇就业。不少劳动密集型企业因势利导，创造出“总部在县城、车间在乡镇，作坊在家庭”的生产模式，受到广泛欢迎，重新挖掘了劳动力红利
10、。这说明()具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键成功以挫折为基础，应果断抓住时机，促成质的飞跃正确的经营战略直接促进生产力的发展生产模式创新的过程是一个辩证否定的过程A BC D解析：因势利导，重新挖掘了劳动力红利，体现了；成功并非一定要以挫折和失败为基础，错误；意识不能直接作用于物质，错误；根据有地方将总部和车间设在县城失败的做法，创新了“总部在县城、车间在乡镇，作坊在家庭”的生产模式，体现了辩证的否定是联系和发展的环节，可选。答案：B10(2017衡水模拟)2016年3月5日，国务院总理李克强在政府工作报告中，从就业、社会保障、教育公平、文化发展、社会治理创新、环境建设等几个方面，对今年政
11、府的民生工作重点作了详细论述，这些发展蓝图让广大人民群众有更多的获得感。政府这样做()坚持了群众路线，树立了群众观点坚持了国家利益和群众利益的统一是以正确价值观作为工作的出发点调整生产关系适应生产力的发展A BC D解析：题干中“对今年政府的民生工作重点作了详细论述”“让广大人民群众有更多的获得感”等，这体现了政府坚持以人为本，符合题意；政府工作要坚持一切从实际出发，错误；与题意不符。答案：A11就在“习马会”实现70秒穿越时空的历史性握手之际，台湾的一些政治人物还把目光锁定在“主战场”和“谁主导”这些恩怨上，这种偏狭的视角只会延续争端，而不利于两岸正视共同的历史与命运，携手创造和平发展的明天
12、。这表明()认识的发展具有反复性和上升性社会意识具有相对独立性价值判断和价值选择具有社会历史性价值判断和价值选择因人而异A BC D解析：仍有一些政治人物目光短浅与偏狭，属于上层建筑中的“政治制度”范畴，有阐述“争端的过程”，更无涉及“争端的结果”(带来认识的上升与发展)，不符合题干主旨；穿越时空的历史性握手，说明社会意识具有相对独立性，当选；题干并不是从“社会历史的发展”角度阐释两岸关系，而是强调“在新的历史潮流下，仍有不识时务者”， “同一时代下的价值判断和价值选择因人而异”，排除，当选。答案：D122016年中央“一号文件”提出，把坚持农民主体地位、增进农民福祉作为农村一切工作的出发点和
13、落脚点，用发展新理念破解“三农”新难题，加大创新驱动力度，走产出高效、产品安全、资源节约、环境友好的农业现代化道路。上述政策的哲学依据是()坚持辩证法的革命批判精神扬弃就是要保留旧事物的合理因素人民群众是社会历史的创造者只有通过实践才能获得正确的认识A BC D解析：2016年中央“一号文件”把坚持农民主体地位、增进农民福祉作为农村一切工作的出发点和落脚点，这是坚持群众观点的必然要求，正确。现代农业是对传统农业的辩证否定，正确。扬弃是既肯定又否定，错误。获得正确认识的途径有两种，即直接获得和间接获得，错误。答案：A二、非选择题13(2017邯郸模拟)阅读材料变淡的“年味”，消失的年俗，回答问题
14、。材料集体记忆是构成民族的必要条件之一。春节这一流传数千年的古老习俗堪称是中华民族最深刻的集体记忆，是写进民族基因里的密码。尽管大街上依旧张灯结彩、商店里依旧促销火热、火车票依旧一票难求、饭店年夜饭依旧排队等候、贴春联放鞭炮依旧红火热闹、电视节目依旧精彩丰富但近年来，大家却普遍感到“年味淡了”，“过年越来越没意思”。现如今，生活条件好了，不再需要腊八开始“忙年”了。随着电视、网络、电子产品的普及，年三十晚上各人都在忙各人的事，更多的是一家人各自玩弄着各自的手机很难再在一起守岁，聊天享受那难得的片刻天伦之乐。甚至连晚辈拜大年的红包都变成了微信红包。年味淡了的另一个原因恐怕要归因于一些风俗的简化、
15、传统的流失。近年来，印刷工艺不断提升，春联和福字的样式越来越精美，“工业烙印”也越来越重。此外，一些不良倾向也在冲淡甚至扭曲春节的年味儿。“压岁钱”以及春节期间走亲访友、迎来送往的花费越来越高，成为不可承受的负担。总之，物质条件的变化、过年形式的简化都在减弱春节的年味儿。春节等传统节日的商品化、物质化，导致其精神内涵流失。春节是中华优秀传统文化的代表，是凝聚中国人情感的重要纽带，是确认民族身份，增强民族认同的重要方式。过好春节在今天这样一个全球化、城市化不断加速的时代里具有特殊重要的意义。近年来，圣诞节、情人节、万圣节等洋节大行其道，要警惕民族文化记忆的弱化，如何增强春节的感召力，需要我们与时
16、俱进，不断充实和改进春节年俗，使其适应城市化发展，让过年不仅仅是吃顿年夜饭、发点压岁钱，而成为阖家团聚、感恩祝福的重大节日，可以恢复一些大型庆典、增加游园、灯会、庙会等集体性游艺活动，使春节的参与感、仪式感大幅增强。新闻媒体也要加大对春节精神文化内涵的宣传，使全体国民充分认知为什么要过春节，如何过好春节，留住年味儿，就是留住文化血脉。(1)结合材料，谈谈“年味变淡”体现了文化生活的哪些道理。(2)请运用“思想方法与创新意识”的有关知识分析如何“留住年味儿，留住文化血脉”。(3)结合材料，就如何过好春节提出两条方法论建议。解析：第(1)问，要求学生结合材料，谈谈“年味变淡”体现了文化生活的哪些道
17、理。年味属于传统习俗，春节是中华民族的节日，由此可想到传统文化、民族节日的相关内容；由材料中“春联和福字的样式越来越精美”，“工业烙印”也越来越重联想到文化生活教材中“文化与经济”的关系；科技发展与年俗变化的关系，对应于教材中的“科技是影响文化发展的重要因素；年俗的变迁，体现了传统文化的继承与发展”。解答时可从上述方面结合材料展开论述。第(2)问，要求学生，运用“思想方法与创新意识”的有关知识分析如何“留住年味儿，留住文化血脉”。解答时首先要明确“思想方法与创新意识”这个单元主要包括的知识有联系的观点、发展的观点、矛盾的观点、辩证的否定观。调动和运用上述知识，结合材料进行阐述即可。第(3)问，
18、要求学生就如何过好春节提出两条方法论建议。解答时注意限制性要求“方法论建议”。属于开放性试题，答案只要言之有理，符合方法论要求即可。答案：(1)传统习俗是传统文化的基本形式之一，民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达，传统文化具有相对稳定性、鲜明的民族性和继承性。文化与经济相互交融、相互影响。(或经济发展是文化发展的决定因素)；科技是影响文化发展的重要因素。传统文化要顺应时代的发展，与时俱进；文化要在实践的基础上继承和发展。(学生若从其他角度回答亦可，如：文化对人的影响；文化市场的自发性；重视文化安全；民族虚无主义和历史虚无主义，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带)。(2)联系具
19、有普遍性和客观性，要求我们要坚持用联系的观点看问题；传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，只有不断加强传统文化的宣传和教育，让优秀的传统文化得以继承，才能留住年味和文化血脉。发展具有普遍性，要求我们坚持用发展的观点看问题；在社会环境发生巨大变化的今天，必须丰富和发展年文化，让年过得更有意义，不止于吃吃喝喝。辩证否定既是事物联系的环节，又是事物发展的环节；要留住年味就要在继承优秀传统文化的基础上创新和发展，通过新的形式和活动来让年味更浓。(3)一切从实际出发。树立创新意识。具体问题具体分析。树立群众观点，走群众路线。14阅读材料，完成下列要求。英雄，是一个时代的精神坐标，是一个社会的价值引领。
20、英雄在词典中解释为本领高强、英勇过人的人；不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人。作为中华民族英雄文化史的一部分，他们在某一个特定历史时期，展现不同的英雄特质：忠义诚信、舍生取义、公而忘私、艰苦奋斗不管是岳飞、文天祥还是黄继光、董存瑞，他们身上所体现出的家国情怀和民族气节一脉相承，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。不管时代怎样变迁，英雄精神都是一种价值观的传承，它构建着我们民族的精神内核，凝聚正义、力量和无畏的勇气；它还以各种各样的方式，给我们以引导和激励。一个没有英雄精神的人，是心灵患有软骨病的人；一个不能崇尚英雄精神的民族，是前程暗淡的民族。在
21、目前社会转型期，人们的思想日益多元化，对英雄也有了不同的认知甚至质疑。有人觉得，英雄只属于他们自己的时代；也有人对英雄的事迹和壮举提出质疑甚至抹杀。面对社会上出现的对英雄质疑甚至抹杀的历史虚无主义思潮，我们必须弘扬英雄精神，充分发挥英雄精神在中华民族伟大复兴进程中的作用。(1)运用文化生活的相关知识，说明在当代我们应如何发挥英雄精神在中华民族伟大复兴进程中的作用。(2)请运用“价值判断与价值选择”的知识，简要评析“英雄只属于他们自己的时代”的观点的合理性和严谨性。(3)假如你所在的班级举行以“弘扬英雄精神，践行社会主义核心价值观”为主题的班会，请你为班会现场写两条标语。(要求：每条限20个字以
22、内，朗朗上口，主题鲜明，且必须体现英雄精神和社会主义核心价值观的关系)解析：第(1)问，要求学生运用文化生活的相关知识，说明在当代我们应如何发挥英雄精神在中华民族伟大复兴进程中的作用。解答时可把试题转换成民族精神在中华民族伟大复兴进程中的作用，英雄精神是民族精神的重要组成部分，是推动中华民族走向繁荣富强的强大精神动力；英雄精神可以激励人们努力奋斗；英雄精神对我们形成科学的人生观、价值观具有重要意义，要把英雄精神与建设实践相结合，赋予英雄精神新的内涵，把英雄精神与时代精神结合，让英雄精神永葆生机。第(2)问，要求学生运用“价值判断与价值选择”的知识，简要评析“英雄只属于他们自己的时代”的观点的合
23、理性和严谨性。试题属于辨析类试题。首先明确范围价值判断和价值选择的知识，其次，根据材料筛选知识点。最后，理论与材料相结合。价值判断和价值选择具有社会历史性，“英雄只属于他们自己的时代”具有一定的合理性；价值判断和价值选择具有客观标准，不因时代不同，标准就不同，不同时代英雄的表现各有差异，但英雄的特质具有共性，认为“英雄只属于他们自己的时代”缺乏严谨性。第(3)问，要求学生以“弘扬英雄精神，践行社会主义核心价值观”为主题，写两条标语。解答时注意要求：每条限20个字以内，朗朗上口，主题鲜明，且必须体现英雄精神和社会主义核心价值观的关系。答案具有开放性，只要围绕主题，符合要求，言之有理即可。答案：(
24、1)必须充分认识到英雄精神作为中华优秀传统文化和中华民族精神的有机组成部分，是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力；反对历史虚无主义思潮。学习英雄精神的实质，用英雄精神引领我们的人生观和价值观；在建成全面小康社会的伟大实践中践行英雄精神，发挥英雄精神的激励引导作用。在中华民族伟大复兴的实践中，把弘扬英雄精神和践行社会主义核心价值观有机结合起来，赋予英雄精神新的时代内涵，使英雄精神在引领民族前行中永葆生机与活力。(2)价值判断和价值选择是一定社会存在的反映，在一定实践基础上形成，因而价值判断和价值选择具有社会历史性。英雄的具体标准和内涵会随时间、地点和条件的变化而变化，因此英雄具有时代性。不同时代英雄的表现各有差异，但英雄的特质具有共性。英雄们坚持并为之奋斗的爱国、奉献、忘我、艰苦奋斗等价值观念，是人类正确的价值选择，可以跨越时空，成为整个国家和民族宝贵的精神财富。因此该观点缺乏严谨性。(3)答案示例：英雄精神社会主义核心价值观的重要源泉；践行社会主义核心价值观做新时代英雄。
