1、鄂教版语文一年级下册鄂教版语文一年级下册9 三只小板凳【会写字】拼 音ling t yn 两它因gng zu b 工作布【会认字】拼 音 zhn d sh ji 站第世界bn n zh chu板泥这丑作泥工因布两它板这丑站第世界板凳手工作品讲台突然拿出这时两只举起鼓掌闻名世界站起来布娃娃爱因斯坦【词语认读】认真读课文，思考：课文讲了一个什么故事？主要人物：主要事情：爱因斯坦做小板凳上课了，老师将学生的手工作品都放在讲台上。瞧，泥鸭子、布娃娃、蜡水果、顿号：表示短停顿。省略号：表示列举的省略或话没说完。突然，老师拿出一只小板凳，问：“你们见过比这还丑的小板凳吗？”学生们都笑着说：“没有。”这时，
2、有个学生站起来说：“有的。”他不慌不忙地拿出两只小板凳，举起左手的那只说：“这是我第一次做的。”他又举起右手的那只说：“这是我第二次做的。老师那里的，是我第三次做的。虽然它还不能让人满意，但总比前两只强一些。”突然，老师拿出一只小板凳，问：“你们见过比这还丑的小板凳吗？”我会把这句话换个说法，意思不变：你们肯定没有见过比这还丑的小板凳。这时，有个学生站起来说：“有的。”他不慌不忙地拿出两只小板凳，举起左手的那只说：“这是我第一次做的。”“不慌不忙”说明他内心很平静，并不为自己的小板凳“丑”感到羞愧，因为这是他用心劳动获得的成果。他又举起右手的那只说：“这是我第二次做的。老师那里的，是我第三次做的。虽然它还不能让人满意，但总比前两只强一些。”（只要坚持不懈地努力，就一定会不断进步。）123123突然，老师拿出一只小板凳，问：“你们见过比这还丑的小板凳吗？”学生们都笑着说：“没有。”这时，有个学生站起来说：“有的。”他不慌不忙地拿出两只小板凳，举起左手的那只说：“这是我第一次做的。”他又举起右手的那只说：“这是我第二次做的。老师那里的，是我第三次做的。虽然它还不能让人满意，但总比前两只强一些。”老师和同学们听后，都为他鼓掌。这个小学生是谁呢？他就是后来闻名世界的科学家爱因斯坦。（设问：点明主人公的身份。）我会写汉字lingtyn gngzub两 它工 作 布因【会写字】
