1、2015-2016学年四川省成都市彭州中学高二期中生物试卷一、选择题1下列与物种形成无关的是A不可遗传的变异B地理隔离C生殖隔离D多倍体形成2下列说法符合现代生物进化理论的是A自然选择通过作用于不同个体的基因型而发挥作用B基因突变虽对多数个体不利，但有利的基因突变决定了生物进化的方向C进化的基本单位不是生物个体，而是生物的种群D一个种群中可能包含多个物种，一个物种只能形成一个种群3某地区有一种桦尺蠖，其体色受一对等位基因控制，其中黑色对浅色是显性，1870年以来，S基因频率的变化如下表，有关叙述中正确的是年份18701900193019601990S基因频率1050655012A1870年，种
2、群中浅色个体的比例为90%B从1900年至1960年，该物种始终没有进化C到1990年，该桦尺蠖已经进化成了两个物种D自然选择导致S基因频率定向改变4下列关于生物进化及生物多样性的说法，正确的是A捕食者的存在客观上起到了促进种群发展的作用B物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争来实现的C隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件D若环境条件保持稳定，则种群的基因频率不会发生变化5如图A、B、C代表不同的种群，已知A和B原本属于同一物种，都以物种C作为食物来源由于地理隔离，且经过若干年的进化，现在不太清楚A和B是否还属于同一物种下列有关说法正确的是A若A和B在一起还能进行自由交配，
3、则他们就一定不存在生殖隔离B若A和B生存环境差别较大，则环境的选择作用将诱发其中个体产生不同的变异C若A和B仍然为同一物种，则它们具有共同的基因库DA、B和C基因频率的定向改变，决定了进化的方向6在正常情况下，动物组织细胞从组织液中吸收O2的数量，主要取决于A组织液中O2的浓度B细胞膜上O2载体的数量C细胞液中的CO2的浓度D细胞中产生的ATP的数量7下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是A通过肝脏可增加或减少血糖含量B通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2C肾把代谢终产物不断排出体外D红骨髓源源不断地造出新的血细胞8下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的是A人体内含有大量的液体，构成了体内细胞
4、生活的液体环境即内环境B正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变C人体的三道防线可以及时消除入侵的抗原，有利于稳态的实现D组织液中蛋白质含量较多，血浆和淋巴中蛋白质相对较少9有关维持内环境稳态的生理活动的叙述中，正确的是剧烈运动后，乳酸在血浆中含量先增加后减少；口渴时尿量明显减少；少量失血后，血量很快恢复正常；人喝醋后，血浆中的pH明显下降；组织液中蛋白质含量过低，会引起组织水肿；炎热的夏天，人体内产生的热过多引起发汗而使体温不至于上升；给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这种调节属于体液调节A3个正确B4个正确C5个正确D6个正确10在人体血浆中，蛋
5、白质约占7%9%，有关这些蛋白质的叙述错误的是A运输氧气B溶解细菌的细胞壁C中和细菌产生的毒素D促进肝糖元分解11如图表示内环境稳态的部分调节机制下列陈述错误的是A若表示抗体，是由浆细胞产生的免疫活性物质B若表示胰岛素，血糖含量升高时，的分泌量增加C体温下降时，毛细血管舒张，骨骼肌产热增加D内环境稳态的调节机制有神经调节、体液调节和免疫调节12下列相关叙述中，正确的是A望梅止渴、长期记忆、针刺缩手等过程均与人体高级神经中枢直接联系B感受器是指传入神经末梢，效应器是指传出神经末梢C完成反射活动至少需要3个神经元D在人体感受外部世界的过程中，兴奋的传导是单向的13止痛药并不损伤神经元的结构，在阻断
6、神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质的量不变试推测它的作用机制是A与突触后膜的受体结合B与突触前膜释放的递质结合C抑制突触前膜递质的释放D抑制突触小体中递质的合成14下列关于神经兴奋的叙述，正确的是A只有发生兴奋时，突触小体内才能合成神经递质B神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大，电位表现为膜内为负、膜外为正C兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递D细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维传导兴奋的基础15如图是人体神经元结构模式图下列有关叙述不正确的是A中的物质释放到中的方式是胞吐B若刺激A点，图中电表B将出现一次偏转C若用药物抑制的生理功能，将会影响神经兴奋的传递D图中的形成主
7、要由完成16沃泰默切断狗小肠与胰腺之间的神经联系只留下血管，向小肠注入盐酸引起了胰液的分泌，而将盐酸直接注入血液中，没有引起胰液的分泌对这一结果，科学的解释是A盐酸引起胰液的分泌是神经调节的过程B盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液C盐酸刺激小肠黏膜产生了促胰液素进而调节胰腺分泌胰液D盐酸被小肠吸收，经血液循环刺激了胰腺分泌胰液17下列与人体生命活动有关的叙述中错误的是A甲状腺机能亢进的患者往往表现为食量大、身体消瘦、精神亢奋B花粉引起人体过敏反应，毛细血管壁通透性增加，会造成局部红肿C胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用是维持内环境稳态的重要因素之一D许多流感患者并不用药也可在一周左右痊愈，因为吞噬细胞清除了
8、流感病毒18下列与动物激素有关的说法，正确的是A给小白鼠注射较大剂量胰岛素后，会出现反应迟钝、活动减少等生理现象B激素发挥作用后即被灭活，而神经递质可以持续发挥作用C垂体直接参与了血糖平衡调节中相关激素的分泌D能合成酶的细胞都能合成激素19若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中错误的是A细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息B若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，则细胞2最可能是甲状腺细胞C信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2更快D人体对寒冷的反应与甲、乙两图所示的调节方式都有关20下列关于神经调节的叙述中，正确的有A大脑皮层既是高级中
9、枢也是低级中枢B运动性语言中枢受损的患者不会书写C大脑皮层与躯体运动、感觉活动密切相关D产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧21下表是某中年男子血液化验单中的部分数据：请根据所学知识判断下列叙述正确的是项目测定值单位参考范围葡萄糖223mg/dL60110甘油三酯217mg/dL50200总胆固醇179mg/dL150220促甲状腺激素5.9uIU/dL1.44.4A该男子可能患有糖尿病，可服用胰岛素制剂进行治疗B该男子可能患有高血脂，应不吃脂肪，多吃糖类食物C该男子可能患有地方性甲状腺肿大，细胞代谢速率偏低D血浆的生化指标应保持不变，否则必将引起代谢紊乱22正常人体处于0、30的环境中均能维
10、持体温恒定，处于0的环境中时，产热为a1，散热为b1；处于30的环境中时，产热为a2，散热为b2下列关于体温调节的叙述错误的是A同30的环境相比，人处于0环境中要通过增加产热，减少散热来维持体温相对稳定，因此a1a2，b1b2B人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌，散热主要通过皮肤C从30的环境进入0的环境中，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌都会增加D人体从30的环境进入0的环境中，皮肤会起鸡皮疙瘩，这属于非条件反射23免疫是机体的一种重要的保护性功能下列与免疫功能无关的是A抗体攻击自身正常结构或物质B青霉素消灭肺炎双球菌C花粉引起人体发生过敏反应D移植的器官被受者排斥24科学研究表明，糖皮质激素可
11、以作为免疫抑制剂，但是临床上不可用于治疗A风湿性心脏病B过敏性鼻炎C艾滋病D移植器官的排斥反应25下列有关人体免疫的说法，正确的是A病原体入侵机体时，只有非特异性免疫被突破，特异性免疫才会发挥作用B淋巴细胞包括吞噬细胞、T细胞和B细胞C血浆中杀菌物质发挥作用属于人体的第一道防线D效应T细胞能够将靶细胞裂解后释放的病原体吞噬、消灭26将减毒处理的蛇毒注射到马体内，重复几次此过程后，再从这些马的血液中获得“抗蛇毒血清“，用于治疗被毒蛇咬伤的患者下列叙述错误的是A减毒处理的蛇毒是抗原B“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗体C“抗蛇毒血清”刺激患者T细胞产生抗蛇毒的细胞免疫D重复注射的目的是增加马的免疫系
12、统对蛇毒的反应27下列有关人体免疫的叙述错误的是泪液中的溶菌酶清除侵染机体细菌的过程属于体液免疫反应；体内衰老的、死亡的细胞都可作为抗原而被机体识别；人体分泌的乳汁中含有某些抗体；非特异性免疫是与生俱来的天然防御功能，不针对特定的病原体；免疫活性物质都可与抗原特异性结合，发挥免疫作用；风湿性心脏病是机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性；HIV病毒可通过性接触、母婴、血液、接吻、饮食等途径传播ABCD28下列关于植物生长素发现的过程叙述错误的是A达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长B鲍森詹森通过实验
13、证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片C拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的D温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质，并命名为生长素29下列有关植物激素和动物激素的比较，正确的是A都由内分泌器官所分泌B都含量微少，但作用明显C都是蛋白质类的物质D都作用于特定的靶器官或靶细胞30为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用，取豌豆幼苗茎切段进行对照实验，实验组设计如图所示，下列叙述错误的是A实验组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝上，对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝下B对照组羊毛脂中不含CFMC用放射性同位素标记IAA作为测试指标羊毛脂D若受体
14、中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用31为控制野兔种群，从美洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒，引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间，几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平，由此无法推断出A病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用B毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系C中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致D蚊子在兔和病毒之间的协同进化过程中发挥了作用32某动物群含有80个个体，基因型AA、aa的个体比列分别为30%、20%，由于某种原因从外地迁来20个基因型为Aa的个体，则该种群在
15、自由交配的情况下，子一代中A的基因频率和Aa的基因频率分别是A54%、29.16%B54%、49.68%C46%、49.68%D46%、21.16%33给某人脚部踝关节处注入局部麻醉药，此处暂时失去了痛觉，但还能运动，该局部麻醉药作用的结构是感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器ABCD34如图1，2表示用电表测量神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化，下列有关说法正确的是A神经纤维受刺激时，兴奋传导方向与膜外局部电流方向相同B右图中的B点时，K+大量流出细胞膜C神经纤维受刺激后再次恢复到静息状态，电表指针两次通过0电位D神经纤维在静息状态下，电流表不能测出电位差35为了验证胰
16、岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序正确的是A先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B先注射胰岛素溶液，再注射胰高血糖素溶液C先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液36一只成年雄狗仍然保持幼年的体态，且精神萎靡、反应迟钝、行动呆笨，无求偶行为，其原因是A睾丸发育不全B甲状腺功能低下C生长激素分泌不足D生长激素分泌不足，睾丸发育不全37如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，处的箭头表示血液流动的方向下列说法正确的是A中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换B若为脑细胞，处的氧
17、气浓度高于处，而CO2浓度刚好相反C若为胰岛A细胞，饭后三小时处胰高血糖素的浓度低于处D若为组织细胞，其生活的内环境中的水可来自于和38无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物下列表述中错误的是A无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中B无胸腺裸鼠体液免疫功能正常，细胞免疫完全丧失C无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应D人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖39如图表示人体内某种免疫失调病的致病机理，据图判断下列叙述正确的是A红细胞膜上无抗原物质B这种病属于典型的免疫能力缺陷综合症，将导致患者体内细胞数目减少Ca细胞表示的是浆细胞，该免疫过程属于体液免疫D吞噬细胞属于免疫细胞，但不
18、能特异性识别抗原40用燕麦胚芽鞘及幼苗、进行如图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是ABCD二、非选择题41地雀喙的形状及深度大小与其食性有关，喙小的个体只适合于食小坚果，喙大的个体容易咬开大坚果，也食小坚果下图为某海岛上地雀喙的形状及深度在1975到1978年之间的变化，请据图回答问题：自1976年6月至1978年1月，该地雀种群数量下降了约1000个，导致数量下降的环境因素是食物主要是大坚果时，有利变异是从生物多样性角度分析，该调查中地雀具有多种不同形状的喙体现了生物的多样性试分析地雀喙深度变化的因果关系：喙产生适应性变化的类型生存机会增加气候变化导致雨量的变化种子的丰度的变化，坚果的
19、平均大小与硬度的变化通过有性生殖产生的后代中喙产生适应性变化的类型的基因频率相对有所增加如图所示的过程说明，自然环境的变化引起不同性状地雀的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的发生了改变42如图所示是胰腺组织局部结构模式图，图中abcd表示体液，ABC表示结构请据图回答：人体细胞生活的液体环境主要由图中三种液体组成其中能与A结构直接进行物质交换的内环境是胰腺组织细胞可分泌胰液和胰岛素及胰高血糖素，其中可进入d液中在正常情况下，血糖浓度维持在g/L图中b液中的渗透压主要由和决定人体内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化的原因是外界环境因素的变化和ATP是细胞内的直接能源物质，医生给病人开
20、含有ATP注射液的处方用于治疗心肌炎，若病人经静脉注射了这种药物，ATP到达心肌细胞内至少要通过的磷脂分子层有层43回答下列问题：神经调节的基本方式是图中在此处的作用是接受传来的兴奋随之产生兴奋，并对传入的信息进行如果手指不小心碰到针尖，会立即缩回，但是当医生用针刺手指皮肤 取血化验时，手指可以不缩回此现象说明：将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内，然后在结构某处施加一次有效刺激，却发现电表指针未发生偏转，那么施加刺激的位置在若中有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素则这些细胞位于人们饮酒后，出现心跳加快、胡言乱语的现象主要是因为机体吸收的酒精会不加区别地同脑部许多神经元受体结合，
21、分别影响了人的和 等处的神经中枢44人体胃酸分泌的部分调节途径，其中幽门粘膜G细胞能合成分泌胃泌素，作用于胃粘膜壁细胞，促进其分泌胃酸请分析回答：幽门粘膜G细胞分泌物发挥作用具有是微量和高效、的特点通过“胃粘膜壁细胞”促进胃酸分泌过程中，兴奋在和神经元之间通过传递时，信号发生的变化是通过“胃粘膜壁细胞”促进胃酸分泌的调节方式是与途径1相比较，途径2的作用时间研究发现，当胃酸分泌增加后会引起胃壁扩张，后者又会加强胃泌素的分泌，胃泌素的这种分泌调节机制称为45回答下列问题：激素作为信息分子，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞如图1所示表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程，请分析回答
22、：图1中刺激X、胰岛A细胞构成反射弧，其中结构位于图1激素主要作用的靶器官是肝脏，其引起的主要代谢变化过程是图2中激素D的靶器官既作用于肝脏又作用于骨骼肌，则激素D的名称最可能是人体长期缺碘将会导致甲状腺增生，这种病人体内含量反而会增加的激素是图中图1中的通过有关神经释放化学信息影响胰岛A细胞的分泌，该化学信息是46如图示意胰岛B细胞和肝细胞在血糖平衡调节过程中的作用，甲、乙、丙分别代表三类血糖调节异常患者的细胞据图回答：正常情况下，胰岛素作用于肝细胞，促进过程 等丙细胞因膜表面缺少，而不能接受胰岛素的调节作用在体液免疫中，抗体1攻击甲细胞而使其功能受损，这类患者血液中的胰岛素浓度比正常人抗体
23、2作用于乙细胞，也会导致患者血糖调节异常，原因是：因抗体1或抗体2对自身的攻击而导致的这些疾病在免疫学上被称为47图1甲和图乙是人体免疫调节的模式图，请据图回答：图1甲中进行了增殖、分化的细胞是，能够特异性识别抗原的细胞有人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清，对SARS有治疗作用，原因是下列物质中属于免疫活性物质的有 A溶酶体 B淋巴因子 C抗原 D编码抗体的基因 E溶菌酶机体维持内环境稳态的主要调节机制中，免疫系统是通过防卫、等功能，实现它在维持稳态中的作用曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法据图2回
24、答：采用方法能获得更加持久的免疫力当人被狗咬伤，这时要及时对人体进行该病的防治，应选用图中方法2015-2016学年四川省成都市彭州中学高二期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1下列与物种形成无关的是A不可遗传的变异B地理隔离C生殖隔离D多倍体形成【考点】物种的概念与形成中学版权所有【分析】阅读题干可知，该题的知识点是物种形成的基本环节，新物种形成的基本环节是突变和基因重组、自然选择和隔离【解答】解：地理隔离、生殖隔离、多倍体形成都与新物种形成有关，不遗传变异与新物种形成无关故选：A【点评】对于物种形成过程的理解，把握知识的内在联系是解题的关键2下列说法符合现代生物进化理论的是A自然选择通
25、过作用于不同个体的基因型而发挥作用B基因突变虽对多数个体不利，但有利的基因突变决定了生物进化的方向C进化的基本单位不是生物个体，而是生物的种群D一个种群中可能包含多个物种，一个物种只能形成一个种群【考点】现代生物进化理论的主要内容中学版权所有【专题】常规题型；生物的进化【分析】种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件【解答】解：A、自然
26、选择决定生物进化的方向，通过作用于不同个体的表现型而发挥作用，A错误；B、自然选择决定生物进化的方向，B错误；C、进化的基本单位不是生物个体，而是生物的种群，C正确；D、一个种群只包含一个物种，一个物种包括许多个种群，D错误故选：C【点评】现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种新物种的产生必须要经过生殖隔离3某地区有一种桦尺蠖，其体色受一对等位基因控制，其中黑色对浅色是显性，1870年以来，S基因频率的变化如下表，有关叙述中正确的是年份18701900193019601990S基因频率1
27、050655012A1870年，种群中浅色个体的比例为90%B从1900年至1960年，该物种始终没有进化C到1990年，该桦尺蠖已经进化成了两个物种D自然选择导致S基因频率定向改变【考点】自然选择学说的要点；基因频率的变化中学版权所有【分析】分析表格：从1870年至1990年，种群基因频率在不断改变生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，说明从1870年至1990年，种群发生了进化隔离是新物种形成的必要条件，而新物种形成的标志是种群间形成生殖隔离【解答】解：A、1870年，S基因频率为10%，则s基因频率为90%，浅色个体的比例为90%90%=81%，故A错误；B、从1900年至1960年，
28、S基因频率在不断改变，而生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，说明该物种发生了进化，故B错误；C、到1990年，该桦尺蠖还能进行基因间的交流，说明还没有形成新物种，故C错误；D、变异是不定向的，自然选择使定向的，它能决定种群基因频率的定向改变，故D正确故选：D【点评】本题以桦尺蠖为素材，结合表格，考查生物进化、基因频率的相关计算，意在考查考生分析表格中数据，进行信息转化的能力；理解所学知识要点的能力；能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容和计算能力4下列关于生物进化及生物多样性的说法，正确的是A捕食者的存在客观上起到了促进种群发展的作用B物种之间的共同进化都是通过
29、物种之间的生存斗争来实现的C隔离是形成新物种的必要条件，也是生物进化的必要条件D若环境条件保持稳定，则种群的基因频率不会发生变化【考点】生物进化与生物多样性的形成中学版权所有【专题】常规题型；生物的进化【分析】本题主要考查了现代生物进化理论的内容种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成在生物进化过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件【解答】解：A、捕食者的存在客观上起到了促进种群
30、发展的作用，A正确；B、物种之间的共同进化除了通过物种之间的生存斗争来实现，还可以通过物种之间的互助来实现以及生物与无机环境之间的斗争来实现，B错误；C、隔离是形成新物种的必要条件，但不是生物进化的必要条件，C错误；D、环境条件保持稳定，种群的基因频率也可能会发生变化，如基因突变，D错误故选：A【点评】本题考查生物进化与生物多样性的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构5如图A、B、C代表不同的种群，已知A和B原本属于同一物种，都以物种C作为食物来源由于地理隔离，且经过若干年的进化，现在不太清楚A和B是否还属于同一物种下列有关说法正确的是A若A和B
31、在一起还能进行自由交配，则他们就一定不存在生殖隔离B若A和B生存环境差别较大，则环境的选择作用将诱发其中个体产生不同的变异C若A和B仍然为同一物种，则它们具有共同的基因库DA、B和C基因频率的定向改变，决定了进化的方向【考点】物种的概念与形成中学版权所有【专题】生物的进化【分析】阅读题干和题图知，本题是隔离与物种形成的题目，梳理相关知识点，然后根据选项描述做出判断【解答】解：A、生殖隔离包括不能自由交配、胚胎致死、产生后代不育等，能进行自由交配，不一定不存在生殖隔离，A错误；B、变异是不定向的，但是环境的选择作用是定向的，B错误；C、基因库是对种群而言的，A、B属于两个种群，因此不具有共同的基
32、因库，C错误；D、自然选择使基因频率定向改变，从而决定生物进化的方向，D正确故选：D【点评】本题的知识点是隔离与物种形成，种间关系，基因频率与生物进化，主要考查学生运用所学的知识综合解决问题的能力6在正常情况下，动物组织细胞从组织液中吸收O2的数量，主要取决于A组织液中O2的浓度B细胞膜上O2载体的数量C细胞液中的CO2的浓度D细胞中产生的ATP的数量【考点】内环境的组成；物质跨膜运输的方式及其异同中学版权所有【分析】小分子物质的运输方式比较如下表：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高
33、浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解答】解：氧气是通过自由扩散出入细胞的，不需要载体和消耗能量，运输速率取决于膜两侧的浓度差，所以细胞吸收氧气多少取决于组织中氧气的浓度故选：A【点评】本题考查的是物质跨膜运输的方式，意在考查学生的识记和理解能力，解答本题的关键是掌握氧气的运输方式为自由扩散7下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是A通过肝脏可增加或减少血糖含量B通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2C肾把代谢终产物不断排出体外D红骨髓源源不断地造出新的血细胞【考点】稳态的生理意义中学版权所有【分析】内环境是由血浆、组织液和淋巴等细胞外液构成的细胞生活的环境由此可见，内
34、环境就是细胞外液内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件【解答】解：A、血糖是指血浆中的葡糖糖，因此血糖含量的调节属于内环境稳态的调节范畴，A正确；B、通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2，属于内环境稳态的调节范畴，B正确；C、肾把代谢终产物不断排出体外，以维持人体内环境的稳态，C正确； D、内环境是细胞外液，而血细胞不属于内环境，所以红骨髓源源不断地造出新的血细胞不属于内环境稳态的调节范畴，D错误故选：D【点评】本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境的概念、组成及成分，明确内环境就是细胞外液，
35、再判断各选项中哪些不属于内环境稳态的调节范畴，属于考纲识记和理解层次的考查需要注意的是D选项，要求考生明确血细胞不属于内环境8下列有关内环境及其稳态的叙述中，正确的是A人体内含有大量的液体，构成了体内细胞生活的液体环境即内环境B正常情况下内环境的各项理化性质恒定不变C人体的三道防线可以及时消除入侵的抗原，有利于稳态的实现D组织液中蛋白质含量较多，血浆和淋巴中蛋白质相对较少【考点】内环境的理化特性中学版权所有【专题】正推法；内环境与稳态【分析】内环境主要由组织液、血浆和淋巴等细胞外液组成内环境的作用是：细胞与外界环境进行物质交换的媒介内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器
36、官，系统的分工合作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件【解答】解：A、人体内含有大量的液体称为体液，体液包括细胞内液和细胞外液，其中细胞外液构成了体内细胞生活的液体环境即内环境，A错误；B、正常情况下，内环境的各项理化性质保持相对稳定，而不是恒定不变，B错误；C、人体的三道防线可以及时消除入侵的抗原，有利于稳态的实现，C正确；D、血浆中蛋白质含量较多，组织液和淋巴中蛋白质相对较少，D错误故选：C【点评】本题考查内环境的组成、内环境的作用、内环境稳态，要求考生识记内环境的组成，明确内环境等于细胞外液；识记内环境的作用；识记内环境稳态的概念，明确内环境的各项理化性质能保持相对
37、稳定，而不是恒定不变9有关维持内环境稳态的生理活动的叙述中，正确的是剧烈运动后，乳酸在血浆中含量先增加后减少；口渴时尿量明显减少；少量失血后，血量很快恢复正常；人喝醋后，血浆中的pH明显下降；组织液中蛋白质含量过低，会引起组织水肿；炎热的夏天，人体内产生的热过多引起发汗而使体温不至于上升；给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这种调节属于体液调节A3个正确B4个正确C5个正确D6个正确【考点】内环境的理化特性中学版权所有【专题】内环境与稳态【分析】1、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：人体细胞外液的温度一般维持在37左右；正常人的血浆接近中性
38、，pH为7.357.45血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl2、人体体温调节：寒冷环境下：增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张【解答】解：剧烈运动后，由于无氧呼吸，乳酸在血浆中含量先增加，后和缓冲物质结合而减少，正确；口渴时抗利尿激素增加，重吸收水分增加，尿量明显减少
39、，正确；少量失血后，血量会通过细胞外液的调节很快恢复正常，正确；人喝醋后，血浆中的pH会通过缓冲物质的调节不会明显下降，错误；血浆中蛋白质含量过低会引起组织水肿，组织液中蛋白质含量过低，不会引起组织水肿，错误；炎热的夏天，发汗是由于增加散热，不是人体内产生的热过多引起，错误；给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，由于二氧化碳是通过体液运输的，所以这种调节属于体液调节，正确则正确的说法有故选：B【点评】本题考查人体内环境稳态的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力10在人体血浆中，蛋白质约占7%9%，有关这些
40、蛋白质的叙述错误的是A运输氧气B溶解细菌的细胞壁C中和细菌产生的毒素D促进肝糖元分解【考点】内环境的组成中学版权所有【专题】内环境与稳态【分析】血浆属于内环境，即细胞外液血浆中蛋白质的含量较高，有血浆蛋白、抗体、蛋白质类激素等【解答】解：A、具有运输氧气功能的蛋白质是血红蛋白，而血红蛋白位于红细胞内部，血红蛋白不属于血浆中的蛋白，A错误；B、血浆中的溶菌酶属于蛋白质，可溶解细菌的细胞壁，起到免疫的作用，B正确；C、血浆中的抗体属于蛋白质，能中和细菌产生的毒素，起到免疫的作用，C正确；D、血浆中的胰高血糖素属于蛋白质，能促进肝糖原的分解，提高血糖浓度，D正确故选：A【点评】本题考查了蛋白质功能的
41、多样性，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力11如图表示内环境稳态的部分调节机制下列陈述错误的是A若表示抗体，是由浆细胞产生的免疫活性物质B若表示胰岛素，血糖含量升高时，的分泌量增加C体温下降时，毛细血管舒张，骨骼肌产热增加D内环境稳态的调节机制有神经调节、体液调节和免疫调节【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用中学版权所有【分析】1、免疫活性物质：抗体、淋巴因子、溶菌酶等2、胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的
42、分解和非糖类物质转化3、寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热，减少散热体温维持相对恒定4、神经体液免疫调节网络是稳态调节的主要机制【解答】解：A、抗体是由浆细胞分泌的免疫活性物质，A正确；B、血糖浓度升高时，胰岛素的分泌量增加，促进组织细胞摄取、利用和存储葡萄糖，使得血糖浓度降低，B正确；C、体温下降时，毛细血糖收缩，减少散热量，骨骼肌战栗，增加产热量，C错误；D、内环境稳态的调节机制是神经体液免疫调节，D正确故选：C【点评】本题考查免疫调节、血糖调节、体温调节和内环境稳态，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题12下列相关叙述中，正确的是A望梅止渴、长期记忆、针刺缩手等过程均与
43、人体高级神经中枢直接联系B感受器是指传入神经末梢，效应器是指传出神经末梢C完成反射活动至少需要3个神经元D在人体感受外部世界的过程中，兴奋的传导是单向的【考点】反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导中学版权所有【专题】神经调节与体液调节【分析】神经调节的基本方式是反射，反射分为条件反射和非条件反射，其中条件反射需要高级神经中枢参与据此分析作答【解答】解：A、望梅止渴属于条件反射，其与长期记忆都需要大脑皮层的参与，针刺缩手是脊髓控制的非条件反射，A错误；B、感受器是指传入神经元的树突末梢，效应器是指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，B错误；C、膝跳反射是最简单的反射弧，只有传入神经元和传出
44、神经元，C错误；D、人体感受外部世界的过程中，需要多个神经元形成的突触的参与，其中的兴奋的传导是单向的，D正确故选：D【点评】本题主要考查人体的高级神经中枢与低级神经中枢的关系，意在强化学生对相关知识的理解与运用13止痛药并不损伤神经元的结构，在阻断神经冲动传导过程中，检测到突触间隙中神经递质的量不变试推测它的作用机制是A与突触后膜的受体结合B与突触前膜释放的递质结合C抑制突触前膜递质的释放D抑制突触小体中递质的合成【考点】神经冲动的产生和传导中学版权所有【分析】根据题意可知，该止痛药不损伤神经元结构，则可能药物可以作用使递质无法与突触后膜上的受体结合【解答】解：A、神经递质的量不变，但兴奋不
45、能传递，说明止痛药与突触后膜的受体结合，导致神经递质不能发挥作用，A正确；B、检测到突触间隙中神经递质的量不变，说明该药物不是与神经递质结合，B错误；C、检测到突触间隙中神经递质的量不变，说明没有抑制突触前膜递质的释放，C错误；D、止痛药不损伤神经元的结构，说明没有抑制突触小体中递质的合成，故错误故选：A【点评】本题考查兴奋在神经元之间传递的相关知识，意在考查学生审清题意，运用排除法解题，考查了学生的审题能力、理解能力，属于中档题14下列关于神经兴奋的叙述，正确的是A只有发生兴奋时，突触小体内才能合成神经递质B神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大，电位表现为膜内为负、膜外为正C兴奋在反射弧中
46、以神经冲动的方式双向传递D细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维传导兴奋的基础【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导中学版权所有【专题】神经调节与体液调节【分析】1、神经冲动的产生：静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，Na+内流，形成内正外负的动作电位兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去2、兴奋在神经纤维上可双向传导，但在神经元之间传递需要通过突触结构、只能是单向的，因为神经递质只能由突触前膜释放，经突触间隙作用于突触后膜【解
47、答】解：A、突触小体只有发生兴奋时才能释放神经递质，而合成神经递质可发生在兴奋时或静息时，A错误；B、当神经细胞的某一部位受到刺激产生兴奋时，神经细胞膜对Na+通透性增加，Na+内流，使得电位表现为膜内为正、膜外为负，B错误；C、兴奋在反射弧中以电信号和化学信号的方式单向传递，C错误；D、当神经纤维静息时，神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正，该电位的形成与K+的外流有关，当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时，神经纤维膜对Na+通透性增加，Na+内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，所以细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维传导兴奋的基础，D正确故选：D【点评】本题考查神经冲动的产
48、生及传导的知识，考生识记神经冲动产生的过程和原理、明确兴奋在神经纤维上的传导过程及兴奋在神经元之间的传递过程、理解“细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础”是解题的关键15如图是人体神经元结构模式图下列有关叙述不正确的是A中的物质释放到中的方式是胞吐B若刺激A点，图中电表B将出现一次偏转C若用药物抑制的生理功能，将会影响神经兴奋的传递D图中的形成主要由完成【考点】神经元各部分的结构和功能；神经冲动的产生和传导中学版权所有【专题】图形图表题；神经调节与体液调节【分析】1、根据题意和图示分析可知：是线粒体，是高尔基体，是内质网，是突触小泡，是神经递质2、兴奋在神经纤维上传导是双向
49、的；兴奋在突触间的传递是单向的，图中刺激A，电流表偏转2次【解答】解：A、突触小泡中的神经递质释放到突触间隙中的方式是胞吐，A正确；B、刺激A点，兴奋传到电流计两侧接线柱时间不同，所以电流计B发生2次方向相反的偏转，B错误；C、兴奋的传导过程需要能量，抑制线粒体的生理功能会影响兴奋的传导，C正确；D、图中是突触小泡，其形成主要由高尔基体完成，D正确故选：B【点评】本题考查神经元的结构、兴奋的传导过程及突触结构的相关知识，解题关键是理解电流表偏转情况和兴奋在神经纤维上传导过程16沃泰默切断狗小肠与胰腺之间的神经联系只留下血管，向小肠注入盐酸引起了胰液的分泌，而将盐酸直接注入血液中，没有引起胰液的
50、分泌对这一结果，科学的解释是A盐酸引起胰液的分泌是神经调节的过程B盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液C盐酸刺激小肠黏膜产生了促胰液素进而调节胰腺分泌胰液D盐酸被小肠吸收，经血液循环刺激了胰腺分泌胰液【考点】动物激素的调节中学版权所有【分析】分析实验：实验1、稀盐酸直接注入狗的血液中，不会引起胰液分泌；实验2、切除通向狗小肠的神经，只留下血管，向小肠内注入稀盐酸，会引起胰液分泌结果分析：实验1是排除盐酸对胰腺作用的影响，实验2是将神经切除，排除神经的影响，盐酸刺激小肠黏膜产生了某种物质，该物质经过血液循环刺激了胰腺分泌胰液【解答】解：A、分泌胰液的原因是盐酸刺激刺激小肠黏膜产生了某种物质，该物质经过血液
51、循环刺激了胰腺分泌胰液，而不是神经作用的结果，A错误；B、盐酸间接刺激了胰腺分泌胰液，B错误；C、盐酸刺激小肠黏膜产生了某种物质，该物质经过血液循环刺激了胰腺分泌胰液，C正确；D、通过两组实验的对照说明稀盐酸不是促进胰液分泌的直接因素而它会刺激小肠黏膜产生某种物质即后来被人们证实了的促胰液素促进了胰液的分泌，D错误故选：C【点评】本题虽然考查实验的分析，但是本实验来源于课本，是对课本实验的一个再现，所以要求对课本相关的实验的探究过程一定要明确17下列与人体生命活动有关的叙述中错误的是A甲状腺机能亢进的患者往往表现为食量大、身体消瘦、精神亢奋B花粉引起人体过敏反应，毛细血管壁通透性增加，会造成局
52、部红肿C胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用是维持内环境稳态的重要因素之一D许多流感患者并不用药也可在一周左右痊愈，因为吞噬细胞清除了流感病毒【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；人体免疫系统在维持稳态中的作用中学版权所有【分析】过敏时，致敏靶细胞会释放组织胺等物质，引起毛细血管扩张，血管壁通透性增强，从而导致局部红肿【解答】解：A、甲状腺激素作用是加速新陈代谢、促进物质氧化分解，提高神经系统兴奋性，所以甲状腺机能亢进的患者往往表现为食量大、身体消瘦、精神亢奋，A正确；B、花粉引起人体过敏反应时，毛细血管壁通透性增加，会造成局部红肿，B正确；C、胰高血糖素具有升高血糖的作用，胰岛素具有降低血糖的作
53、用，二者在血糖调节中属于拮抗作用，C正确；D、许多流感患者并不用药也可在一周左右痊愈，主要是细胞免疫、体液免疫和吞噬细胞共同杀死了流感病毒，D错误故选：D【点评】本题考查内环境稳态调节，理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力18下列与动物激素有关的说法，正确的是A给小白鼠注射较大剂量胰岛素后，会出现反应迟钝、活动减少等生理现象B激素发挥作用后即被灭活，而神经递质可以持续发挥作用C垂体直接参与了血糖平衡调节中相关激素的分泌D能合成酶的细胞都能合成激素【考点】动物激素的调节中学版权所有【专题】神经调节与体液调节【分析】胰岛素能够促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血
54、糖浓度激素和神经递质发挥作用后即被灭活或分解；垂体不参与血糖平衡调节，据此答题【解答】解：A、小白鼠反应迟钝，活动减少，以至昏睡，说明其缺少能量，而大剂量注射能导致缺少能量的激素是胰岛素，因其大幅度降低血糖浓度，使各组织尤其是脑组织葡萄糖供给不足，功能活动所需要的能量减少，A正确；B、激素发挥作用后即被灭活，神经递质发挥作用后也可以被分解或者被移走，B错误；C、血糖平衡调节中相关的激素是胰岛素和胰高血糖素，垂体不能调节胰岛素个胰高血糖素的分泌，C错误；D、内分泌细胞才能合成激素，几乎所有的活细胞都能合成酶，D错误故选：A【点评】本题主要考查胰岛素的作用，激素调节的特点，识记各种激素的生理作用是
55、解题的关键19若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中错误的是A细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息B若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，则细胞2最可能是甲状腺细胞C信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2更快D人体对寒冷的反应与甲、乙两图所示的调节方式都有关【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用中学版权所有【专题】正推法；神经调节与体液调节【分析】本题考查神经调节和体液调节的区别：作用途径不同，神经调节通过的途径是反射弧，体液调节途径是体液的运输；反应速度不同，神经调节速度快，体液调节速度较慢；作用范围不同，神经调节范围局限，体液调节
56、范围广泛；作用时间不同，神经调节延续时间短，体液调节延续时间长根据题意和图示分析可知：甲为体液调节，乙为神经调节【解答】解：A、细胞2的细胞膜上有激素的受体、细胞4的细胞膜上有神经递质的受体，它们都是糖蛋白，能识别信息，A正确；B、若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，则细胞2最可能是垂体细胞，B错误；C、神经调节的速度比体液调节的速度快，所以信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2更快，C正确；D、人体对寒冷的反应是通过神经体液调节完成的，与乙有关，也与甲有关，D正确故选：B【点评】本题考查神经调节和体液调节，能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生
57、物学问题20下列关于神经调节的叙述中，正确的有A大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢B运动性语言中枢受损的患者不会书写C大脑皮层与躯体运动、感觉活动密切相关D产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧【考点】脑的高级功能中学版权所有【分析】本题考查脊髓和脑的结构及其功能脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑皮层具有调节人体生命活动的最高级中枢【解答】解：A、大脑皮层只是高级中枢，A错误；B、运动性语言中枢受损的患者不会说话，B错误；C、大脑皮层上有躯体感觉和躯体运动中枢，故与躯体
58、运动、感觉活动密切相关，C正确；D、产生渴觉只是产生感觉，无效应器，故其结构基础不是一个完整的反射弧，D错误故选：C【点评】题考查对神经系统结构和功能的理解，要求对小脑、大脑皮层、脑干等的功能熟记，难度一般，21下表是某中年男子血液化验单中的部分数据：请根据所学知识判断下列叙述正确的是项目测定值单位参考范围葡萄糖223mg/dL60110甘油三酯217mg/dL50200总胆固醇179mg/dL150220促甲状腺激素5.9uIU/dL1.44.4A该男子可能患有糖尿病，可服用胰岛素制剂进行治疗B该男子可能患有高血脂，应不吃脂肪，多吃糖类食物C该男子可能患有地方性甲状腺肿大，细胞代谢速率偏低D
59、血浆的生化指标应保持不变，否则必将引起代谢紊乱【考点】内环境的理化特性中学版权所有【分析】分析表格：表中是某中年男子血液化验单中的部分数据，该男子血糖含量明显高于正常值，可能患有糖尿病；该男子甘油三酯偏高，可能患有高血脂；该男子的促甲状腺激素含量偏高，其体内的甲状腺激素可能分泌不足，患有甲状腺肿大据此答题【解答】解：A、胰岛素的化学本质是蛋白质，不能口服，应静脉注射，A错误；B、该男子甘油三酯偏高，可能患有高血脂，应不吃脂肪，少吃糖类食物，因为糖类也能转化为脂肪，B错误；C、该男子的促甲状腺激素含量偏高，其体内的甲状腺激素可能分泌不足，患有甲状腺肿大，细胞代谢速率偏低，C正确；D、血浆的生化指
60、标应保持相对稳定，而不是不变，D错误故选：C【点评】本题结合某中年男子血液化验单中的部分数据，考查内环境的理化性质、甲状腺激素的分级调节、血糖调节等知识，要求考生识记血糖调节的具体过程；识记甲状腺激素分级调节过程；掌握内环境的理化性质，能根据表中数据作出准确的判断，再结合所学的知识答题22正常人体处于0、30的环境中均能维持体温恒定，处于0的环境中时，产热为a1，散热为b1；处于30的环境中时，产热为a2，散热为b2下列关于体温调节的叙述错误的是A同30的环境相比，人处于0环境中要通过增加产热，减少散热来维持体温相对稳定，因此a1a2，b1b2B人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌，散热主要通过皮
61、肤C从30的环境进入0的环境中，人体甲状腺激素和肾上腺素的分泌都会增加D人体从30的环境进入0的环境中，皮肤会起鸡皮疙瘩，这属于非条件反射【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节中学版权所有【专题】体温调节、水盐调节与血糖调节【分析】体温恒定的原因是产热等于散热，所以在0时，a1=b1，在30时，a2=b2【解答】解：A、与30环境相比，人处于0环境中，与外界温差大，散失的热量多，所以产热也多，由于人体温恒定，所以a1=b1a2=b2，A错误；B、人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌，散热主要通过皮肤，B正确；C、甲状腺激素和肾上腺素能增加产热，所以外界环境温度降低时，甲状腺激素和肾上腺素分泌增多，C
62、正确；D、低温下起鸡皮疙瘩，属于非条件反射，D正确故选：A【点评】本题考查体温调节，解题关键是把握体温恒定的原因是产热等于散热23免疫是机体的一种重要的保护性功能下列与免疫功能无关的是A抗体攻击自身正常结构或物质B青霉素消灭肺炎双球菌C花粉引起人体发生过敏反应D移植的器官被受者排斥【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用中学版权所有【分析】免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能，通过免疫，机体能够识别“自己”，排除“非己”，以维持内环境的平衡和稳定免疫的功能有防卫、监控和清除功能【解答】解：A、如果抗体攻击自身正常的结构或物质，将会引起自身免疫病，A错误；B、青霉素不是动物体自身产生的抗菌物质，用
63、青霉素消灭肺炎双球菌是利用青霉素的特性，不属于免疫，B正确；C、当防御功能过高时，人体会出现过敏反应，花粉引起某人过敏反应属于免疫过程，C错误；D、机体的免疫系统能够识别“自己”，排除“非己”，所以移植器官后，患者发生排斥反应，D错误故选：B【点评】本题主要考查了免疫的相关内容，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断24科学研究表明，糖皮质激素可以作为免疫抑制剂，但是临床上不可用于治疗A风湿性心脏病B过敏性鼻炎C艾滋病D移植器官的排斥反应【考点】艾滋病的流行和预防中学版权所有【分析】根据题意分析可知：糖皮质激素可以作为免疫
64、抑制剂，因此，需要增强免疫能力的都不能使用；而需要降低机体免疫能力的都可以使用【解答】解：A、风湿性心脏病属于自身免疫病，是免疫功能过强引起的疾病，治疗方法是注射免疫抑制剂，A可用；B、过敏性鼻炎属于过敏反应，是免疫功能过强引起的疾病，治疗方法是注射免疫抑制剂，B可用；C、艾滋病致病机理是HIV攻击人体免疫系统，特别是能够侵入人体的T细胞，使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，各种病菌则乘虚而入，对艾滋病注射免疫抑制剂会使病情进一步加重，C不可用；D、T细胞作用于移植的器官，引起排斥反应，因此注射免疫抑制剂抑制T细胞的活性，可提高器官的成活率，D可用故选：C【点评】本题考查免疫失调引起的
65、疾病和器官移植，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力25下列有关人体免疫的说法，正确的是A病原体入侵机体时，只有非特异性免疫被突破，特异性免疫才会发挥作用B淋巴细胞包括吞噬细胞、T细胞和B细胞C血浆中杀菌物质发挥作用属于人体的第一道防线D效应T细胞能够将靶细胞裂解后释放的病原体吞噬、消灭【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用中学版权所有【专题】归纳推理；免疫调节【分析】1、非特异性免疫包括：第一道防线：皮肤、黏膜第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞特异性免疫的特点是人人生来就有，不针对某一特定病原体 2、特异性免疫
66、组成：主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成作用：抵抗外来病原体和抑制肿瘤等 方式：体液免疫和细胞免疫【解答】解：A、病原体入侵机体时，只有非特异性免疫被突破，病原体进入体内后特异性免疫才会发挥作用，A正确；B、免疫细胞包括淋巴细胞和吞噬细胞，淋巴细胞包括B细胞、T细胞、记忆细胞和效应细胞，B错误；C、血浆中杀菌物质发挥作用属于人体的第二道防线，C错误；D、效应T细胞于靶细胞结合后，靶细胞裂解生物释放出抗原，经体液免疫清除抗原，D错误故选：A【点评】本题考查非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构26将减
67、毒处理的蛇毒注射到马体内，重复几次此过程后，再从这些马的血液中获得“抗蛇毒血清“，用于治疗被毒蛇咬伤的患者下列叙述错误的是A减毒处理的蛇毒是抗原B“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗体C“抗蛇毒血清”刺激患者T细胞产生抗蛇毒的细胞免疫D重复注射的目的是增加马的免疫系统对蛇毒的反应【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用中学版权所有【分析】体液免疫的具体过程为：感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；效应阶段：浆细
68、胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应【解答】解：A、蛇毒是抗原，A正确；B、将减毒处理的蛇毒注射至马体内，会激发马的特异性免疫，产生相关抗体，因此“抗蛇毒血清”中存在中和蛇毒的抗体，B正确；C、“抗蛇毒血清”中含有抗体，能与外毒素特异性结合，属于被动免疫过程，C错误；D、重复将蛇毒注射至马体的目的是激发马的免疫系统产生记忆细胞和相应足够数量的抗体，D正确故选：C【点评】本题以蛇毒为素材，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的过程，能理论联系实际，运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题27下列有关人体免疫的叙述错误的是泪液中的溶菌
69、酶清除侵染机体细菌的过程属于体液免疫反应；体内衰老的、死亡的细胞都可作为抗原而被机体识别；人体分泌的乳汁中含有某些抗体；非特异性免疫是与生俱来的天然防御功能，不针对特定的病原体；免疫活性物质都可与抗原特异性结合，发挥免疫作用；风湿性心脏病是机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性；HIV病毒可通过性接触、母婴、血液、接吻、饮食等途径传播ABCD【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用中学版权所有【专题】归纳推理；免疫调节【分析】人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫体液免疫过程为：感
70、应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应细胞免疫过程为：感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；效应阶段：效应T细胞发挥效应【解答】解：泪液中的溶菌酶清除侵染机体细菌的过程属于非特异性免疫，是人体的第
71、二道防线的作用，错误；体内衰老的、死亡的细胞都可作为抗原而被机体识别而被清除，正确；人体分泌的乳汁中含有某些抗体，正确；非特异性免疫是保护人体健康的第一二道防线，属于非特异性免疫，是与生俱来的天然防御功能，不针对特定的病原体，正确；抗体与抗原特异性结合，发挥免疫作用，错误；风湿性心脏病是自身免疫异常而引发的疾病，是由于人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发，无传染性，错误；HIV通过性传播、血液传播和母婴传播，不会通过共用餐具、握手、礼节性的接吻、同池游泳、蚊虫叮咬等传播给他人，错误所以，错误故选：D【点评】本题考查特异性免疫、自身免疫病、过敏反应、免疫缺陷病等内容，意在考查学生的识记能
72、力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力28下列关于植物生长素发现的过程叙述错误的是A达尔文根据实验提出，单侧光可以使胚芽鞘尖端产生吲哚乙酸，并可以传递到胚芽鞘下部的伸长区，从而造成背光面生长快，引起向光弯曲生长B鲍森詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片C拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的D温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质，并命名为生长素【考点】植物生长素的发现和作用中学版权所有【分析】生长素的发现过程：发现者试验方法实验现象实验结论1880年达尔文但测光照射金丝雀虉草胚芽鞘单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺
73、激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲切取胚芽鞘的尖端胚芽鞘尖端用一个锡箔小帽罩起来，但测光照射用锡箔遮住胚芽鞘尖端下段，给予单测光照射1910年詹森在胚芽鞘的切面上放一个琼脂片，再将切下的尖端放上，并给予单侧光照射胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部1914年拜尔切去胚芽鞘尖端并将尖端放回切面的一侧，在黑暗中生长一段时间，发现胚芽鞘弯向放尖端的对侧生长胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均造成的1928年温特将与胚芽鞘尖端接触过的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质温特认为这可能是一种和动物激素类似
74、的物质，温特将其命名为生长素把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧1931奶奶郭葛郭葛等人首先从人尿液中分离出具有生长素效应的化学物质吲哚乙酸【解答】解：A、单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲，而郭葛等人证明生长素的化学本质是吲哚乙酸，A错误；B、鲍森詹森在胚芽鞘的切面上放一个琼脂片，再将切下的尖端放上，并给予单侧光照射，植物弯向光源生长，证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片，B正确；C、拜尔切去胚芽鞘尖端并将尖端放回切面的一侧，在黑暗中生长一段时间，发现胚芽鞘弯向放尖端的对侧生长，是因为
75、尖端产生的刺激在其下部分布不均造成的，C正确；D、温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，温特将其命名为生长素，D正确故选：A【点评】本题考查生长素的发现，意在考查学生分析实验和解决问题的能力，属于中档题29下列有关植物激素和动物激素的比较，正确的是A都由内分泌器官所分泌B都含量微少，但作用明显C都是蛋白质类的物质D都作用于特定的靶器官或靶细胞【考点】动物激素的调节；植物激素的作用中学版权所有【分析】植物激素是由植物自身合成的、能从产生部位运输到作用部位、对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物；动物激素的由专门的内分泌器官产生的、对动物生
76、命活动具有调节作用的化学物质【解答】解：A、动物激素由特定的内分泌腺分泌，植物激素由一定部位分泌，无特定的内分泌腺，A错误；B、植物激素和动物激素都具有微量高效的特性，B正确；C、植物激素和动物激素都是信息分子，如性激素的化学本质是固醇，生长素的化学本质是吲哚乙酸，C错误；D、动物激素的作用具有特异性，它有选择性地作用于靶器官、靶腺体或靶细胞，而植物激素只能从产生部位运输到作用部分，D错误故选：B【点评】本题考查了植物激素和动物激素调节的特点，意在考察学生的理解和识记能力，构建知识网络的能力，难度中等30为探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用，取豌豆幼苗茎切段进行对照实验，实
77、验组设计如图所示，下列叙述错误的是A实验组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝上，对照组豌豆幼苗茎切段形态学上端朝下B对照组羊毛脂中不含CFMC用放射性同位素标记IAA作为测试指标羊毛脂D若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用【考点】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值中学版权所有【分析】“探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用”该实验的自变量是有无生长调节物质CFM，因变量是受体琼脂块是否含有生长素，若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用，否则就没有抑制作用，豌豆幼苗茎切段形态学上下端属于无关变量，各组应该相同且适宜，即都
78、是形态学上端朝上【解答】解：A、豌豆幼苗茎切段形态学上下端属于无关变量，各组应该相同且适宜，即都是形态学上端朝上，A错误；B、该实验的自变量是有无生长调节物质CFM，对照组羊毛脂中不含CFM，B正确；C、用放射性同位素标记IAA作为测试指标羊毛脂，C正确；D、若受体中IAA含量与对照组相比明显低，则说明CFM对极性运输有抑制作用，D正确故选：A【点评】本题考查了“探究生长调节物质CFM对IAA的极性运输是否有抑制作用”的实验，意在考查学生对自变量、因变量、无关变量的区分，对实验设计原则的应用，属于中档题31为控制野兔种群，从美洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒，引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强
79、毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间，几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平，由此无法推断出A病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用B毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系C中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致D蚊子在兔和病毒之间的协同进化过程中发挥了作用【考点】生物进化与生物多样性的形成中学版权所有【分析】首先病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用，病毒感染在选择兔子，作为宿主来讲同样也在选择寄生的生物，这是生物之间的相互选择；毒性过强不利于维持病毒与兔子的寄生关系，毒性过强虽然病毒活性很强，但是由于宿主大量死亡，并不利于兔子与病毒的寄生关系
80、；蚊子在兔和病毒之间起到非常重要的传播作用【解答】解：A、病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用，病毒感染在选择兔子，作为宿主来讲同样也在选择寄生的生物，这是生物之间的相互选择，A正确；B、毒性过强不利于维持病毒与兔子的寄生关系，毒性过强虽然病毒活性很强，但是由于宿主大量死亡，并不利于兔子与病毒的寄生关系，B正确；C、中毒性病毒比例升高是因为兔子的抗病毒能力下降所致，物种基数小，抗病毒的能力并不是下降，从这里得不出这样的结论，C错误；D、蚊子在兔和病毒之间的协同进化过程中发挥了作用，原因是该病毒是一种主要由蚊子传播的兔病毒，D正确故选：C【点评】本题结合具体事例考查变异的特点和自然选择的相关知识，
81、意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系的能力32某动物群含有80个个体，基因型AA、aa的个体比列分别为30%、20%，由于某种原因从外地迁来20个基因型为Aa的个体，则该种群在自由交配的情况下，子一代中A的基因频率和Aa的基因频率分别是A54%、29.16%B54%、49.68%C46%、49.68%D46%、21.16%【考点】基因频率的变化中学版权所有【分析】本题是对基因频率与基因型频率计算的考查根据基因型频率计算基因频率的方法是：显性基因的基因频率=显性纯合子的基因在频率+杂合子基因型频率的一半；隐性基因频率=隐性纯合子的基因在频率+杂合子基因型频率的一半；计算出基因频率后，
82、由于种群在自由交配，符合遗传平衡定律，故后代的基因型频率根据遗传平衡定律进行计算【解答】解：某动物群含有80个个体，基因型AA、aa的个体比列分别为30%、20%，则AA、Aa、aa分别为24、16、60个，又由于从外地迁来20个基因型为Aa的个体，故Aa个体为80个种群中一对等位基因组成的各基因型个体数求基因频率的计算方法：a的基因频率=200100%=0.46，则A=0.54，Aa=2Aa=2=0.540.46=49.68%故选：B【点评】本题的知识点是复等位基因中基因频率的计算，分析题干获取信息计算出基因频率，然后根据遗传平衡定律计算出后代的基因型，对于基因频率的计算方法和遗传平衡定律的
83、掌握是解题的关键33给某人脚部踝关节处注入局部麻醉药，此处暂时失去了痛觉，但还能运动，该局部麻醉药作用的结构是感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器ABCD【考点】反射弧各部分组成及功能中学版权所有【专题】神经调节与体液调节【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成【解答】解：根据题意可知，还能运动说明引起运动的反射弧结构完整，但没有痛觉，而药物是注射在踝关节处，所以可能作用于感受器和传入神经所以，正确故选：A【点评】本题考查反射弧结构，解题的关键是理解运动与形成感觉的不同是一道基础性题目34如图1，2表示用电表测量
84、神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化，下列有关说法正确的是A神经纤维受刺激时，兴奋传导方向与膜外局部电流方向相同B右图中的B点时，K+大量流出细胞膜C神经纤维受刺激后再次恢复到静息状态，电表指针两次通过0电位D神经纤维在静息状态下，电流表不能测出电位差【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况中学版权所有【专题】图形图表题；神经调节与体液调节【分析】根据题意和图示分析可知：静息状态时，神经细胞膜两侧的电位表现为内负外正，称为静息电位图1中两电极一个在膜外，一个在膜内，电流由正电位流到负电位，所以图示装置记录的是静息电位当神经受到一次短促的外加刺激时，大量的Na+内流，神经细胞膜两侧的
85、电位表现为内负外正，称为动作电位由图2可知膜电位在短暂时间内由原来的60mV左右变为30mV左右的水平；但这种刺激所引起的膜内外电位的倒转只是暂时的，很快就出现膜内正电位值的减少，恢复到受刺激前原有的负电位状态，即静息电位所以图1装置测得的电位对应于图2的A点或D点，其电位是60毫伏C点电位的大小主要与细胞外液中的Na+浓度有关【解答】解：A、神经纤维受刺激时，兴奋传导方向与膜外局部电流方向相反，A错误；B、神经受到刺激后，兴奋部位膜对离子的通透性发生变化，钠离子通道打开，导致Na+大量内流，引起电位逐步变化，此时相当于图2中的B点，B错误；C、神经纤维受刺激后产生动作电位，再由动作电位恢复到
86、静息状态，电表指针两次通过0电位，C正确；D、据图2可知，神经纤维在静息状态下膜内外的电位差为60mV，故电流表能测出电位差，D错误故选：C【点评】本题考查神经膜内外电位变化的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力35为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验方案时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序正确的是A先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液B先注射胰岛素溶液，再注射胰高血糖素溶液C先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水D先注射生理盐水，后注射胰岛
87、素溶液【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节中学版权所有【分析】该实验是验证性试验，目的是“验证胰岛素具有降低血糖的作用”，试验对象是“小鼠”，观察指标是“小鼠活动状况”，注射胰岛素溶液后，血糖含量下降，小鼠组织细胞特别是脑组织细胞因血糖供应减少，导致能量供应不足而发生功能障碍，从而出现低血糖症状注射葡萄糖后，低血糖症状消失，通过自身前后对照说明胰岛素具有降低血糖的作用【解答】解：A、首先注射胰岛素溶液，若胰岛素的浓度对小鼠体内的血糖有降低的作用，那么小鼠被注入胰岛素溶液后变会进入昏迷状态，因为小鼠体内的血糖供应不足后注射葡萄糖溶液的原因是当小鼠被注入胰岛素溶液后出现昏迷，及时补充葡萄糖，升高血
88、糖浓度，若小鼠注射葡萄糖溶液后恢复正常，则证明胰岛素具有降低血糖含量的作用故A对B、如果先注射胰岛素，让它产生低糖的生理反应，这之后注射胰高血糖素，虽然血糖浓度会有所升高，但小鼠的生理反应不明显，实验效果没有注射葡萄糖好故B错C、D、注射过胰岛素后，小鼠会出现的低血糖症状，但由于缺乏对照实验，不能说明胰岛素具有降低血糖含量的作用故C、D都错【点评】本题意在考查：1、胰岛素具有降低血糖含量的功能2、实验设计时必须遵循对照原则36一只成年雄狗仍然保持幼年的体态，且精神萎靡、反应迟钝、行动呆笨，无求偶行为，其原因是A睾丸发育不全B甲状腺功能低下C生长激素分泌不足D生长激素分泌不足，睾丸发育不全【考点
89、】动物激素的调节中学版权所有【分析】甲状腺激素的作用：促进新陈代谢；促进生长发育，提高神经系统的兴奋性；促进神经系统的发育生长激素的作用：促进蛋白质的合成和骨的生长成年雄狗仍然保持幼年的体态，且精神萎靡、反应迟钝、行动呆笨，无求偶行为，说明不发育，包括神经系统和性腺都没有发育，说明缺乏的是甲状腺激素；缺乏生长激素神经和性腺会发育，但身体长不高【解答】解：A、精神萎靡、反应迟钝等说明神经系统没有发育，A错误；B、根据题干说明缺乏的是甲状腺激素，缺乏甲状腺激素的原因是甲状腺功能低下，B正确；C、缺乏生长激素神经和性腺会发育，但身体长不高，C错误；D、缺乏生长激素神经和性腺会发育，但身体长不高，D错
90、误故选：B【点评】动物激素的调节在研究的时候就是根据病态的生物，研究和正常生物在激素含量上的区别，所以学习这部分知识点要将所学的理论还原到具体的实例中去理解37如图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，处的箭头表示血液流动的方向下列说法正确的是A中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换B若为脑细胞，处的氧气浓度高于处，而CO2浓度刚好相反C若为胰岛A细胞，饭后三小时处胰高血糖素的浓度低于处D若为组织细胞，其生活的内环境中的水可来自于和【考点】内环境的组成中学版权所有【专题】模式图；内环境与稳态【分析】本题是内环境的组成及内环境的各组成部分之间的关系的考查，分析题图可知，处血液流动的方向由主干流向分
91、支，因此是动脉端，内的液体是细胞内液，内的液体是淋巴管，是组织液，内的液体是血浆；内环境由组成，血浆与组织液之间可以通过毛细血管壁相互渗透，组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴，淋巴通过淋巴循环进入血浆【解答】解：A、中的蛋白质不能通过毛细淋巴管壁相互交换，中的蛋白质可以通过淋巴循环进入，A错误；B、体循环中，氧气浓度动脉端大于静脉端，若为脑细胞，该循环是体循环的一部分，则处的氧气浓度高于处；而CO2浓度刚好相反；B错误；C、若为胰岛A细胞，饭后三小时由于血糖的消耗，血糖浓度降低，胰高血糖素分泌增加，故处胰高血糖素的浓度高于处，C错误；D、若为组织细胞，其生活的内环境中的水可来自于细胞代谢产生
92、水和血浆提供水，D正确故选：D【点评】本题考查细胞与内环境进行物质交换的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力38无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物下列表述中错误的是A无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中B无胸腺裸鼠体液免疫功能正常，细胞免疫完全丧失C无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应D人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用中学版权所有【专题】类比思想；免疫调节【分析】根据题意分析可知：缺少胸腺的鼠，造血干细胞将不能正常发育成T细胞，T细胞在体液免疫中能识别和呈递抗原，但少部分的抗原可以直接刺激B
93、淋巴细胞，因此缺少T细胞，体液免疫功能降低在细胞免疫中，T细胞增殖分化形成效应T细胞和记忆细胞，因此缺少T细胞，细胞免疫丧失【解答】解：A、无胸腺裸鼠体液免疫功能降低，细胞免疫功能缺失，则应饲养在无菌环境中，A正确；B、体液免疫中大部分抗原由T细胞呈递给B细胞，由于缺少T细胞，体液免疫功能降低，B错误；C、无胸腺裸鼠体内缺乏T淋巴细胞，免疫排斥反应主要依赖于T淋巴细胞，因此无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应，C正确；D、“裸鼠”无胸腺，无T细胞，而癌细胞被裂解是效应T细胞的功能，D正确故选：B【点评】本题借助裸鼠特点考查胸腺作用及免疫类型及过程，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题39如图表示
94、人体内某种免疫失调病的致病机理，据图判断下列叙述正确的是A红细胞膜上无抗原物质B这种病属于典型的免疫能力缺陷综合症，将导致患者体内细胞数目减少Ca细胞表示的是浆细胞，该免疫过程属于体液免疫D吞噬细胞属于免疫细胞，但不能特异性识别抗原【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用中学版权所有【专题】模式图；免疫调节【分析】据图分析：图示为人体内某种免疫失调病的致病机理a细胞能产生抗体，应为浆细胞；抗体能与红细胞表面的抗原物质特异性结合形成细胞集团或沉淀；最终被吞噬细胞处理掉【解答】解：A、抗体能与抗原特异性结合，图中抗体与红细胞结合，说明红细胞膜上有抗原物质，A正确；B、这种病属于自身免疫病，B错误；C
95、、只有浆细胞能产生抗体，因此图中a细胞表示的是浆细胞，该免疫过程属于体液免疫，C正确；D、免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞，吞噬细胞不能特异性识别抗原，D正确故选：ACD【点评】本题结合人体内某种免疫失调病的致病机理图解，考查人类免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成；掌握细胞免疫和体液免疫的过程；识记人类免疫失调引起的疾病的种类，能运用所学的知识结合图解准确判断各选项40用燕麦胚芽鞘及幼苗、进行如图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是ABCD【考点】生长素的产生、分布和运输情况中学版权所有【分析】研究胚芽鞘向光性的实验中，一般用琼脂、锡箔小帽、云母片这三种材料处理胚芽鞘
96、琼脂能够透水也能透光；锡箔不透光；云母片不透水，能阻断生长素的运输图中，由于胚芽鞘尖端是匀速旋转的，因此ab中生长素分布是均匀的；注意中旋转的方式不同，只有花盆转，是花盆跟着暗盒转【解答】解：中由于匀速旋转，生长素分布均匀，所以直立生长；中左侧生长素浓度高，生长快，向右弯曲生长；中没有感受单侧光刺激的部位，直立生长；中阻断了生长素横向运输的途径，所以生长素分布均匀，直立生长；是生长素向左侧运输，右侧无法极性运输到作用部位，所以向右侧弯曲生长；阻断了生长素极性运输到作用部位，所以不生长；中旋转植物，受光均匀，直立生长；中整体旋转，所以对小孔侧受单侧光照，所以弯向小孔生长故选：D【点评】本题考查燕
97、麦胚芽鞘在不同处理情况下的生长方向，难度中等，意在考查考生理解生长素的产生部位和作用部位，把握知识间的内在联系的能力二、非选择题41地雀喙的形状及深度大小与其食性有关，喙小的个体只适合于食小坚果，喙大的个体容易咬开大坚果，也食小坚果下图为某海岛上地雀喙的形状及深度在1975到1978年之间的变化，请据图回答问题：自1976年6月至1978年1月，该地雀种群数量下降了约1000个，导致数量下降的环境因素是种子的丰富程度降低、坚果大而硬的比例上升食物主要是大坚果时，有利变异是喙大从生物多样性角度分析，该调查中地雀具有多种不同形状的喙体现了生物的基因多样性试分析地雀喙深度变化的因果关系：喙产生适应性
98、变化的类型生存机会增加气候变化导致雨量的变化种子的丰度的变化，坚果的平均大小与硬度的变化通过有性生殖产生的后代中喙产生适应性变化的类型的基因频率相对有所增加如图所示的过程说明，自然环境的变化引起不同性状地雀的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内的基因频率发生了改变【考点】生物进化与生物多样性的形成中学版权所有【专题】图文信息类简答题；生物的进化【分析】达尔文生物进化理论认为，生存斗争产生适者生存的现象生物的变异是不定向的，而自然选择是定向的，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件【解答】解：从图中可看出，从1976年
99、6月至1978年初期，地雀种群数量下降了约1000个，导致下降的关键因素是种子的丰富度在下降及食物中大而硬的坚果的比例在增高，食物主要是大坚果时，通过自然选择，喙大的地雀成为了环境的适应者，最终适者生存，不适者被淘汰若要证明喙的特征是可遗传的，还应做杂交实验来证明该调查中地雀具有多种不同形状的喙体现了生物的基因多样性地雀喙深度变化的过程为：气候变化导致雨量的变化，进而使种子的丰度发生变化，坚果的平均大小与硬度发生变化，喙产生适应性变化的类型生存机会增加，通过有性生殖产生的后代中喙产生适应性变化的类型的基因频率相对有所增加生物进化的实质是基因频率发生了变化故答案为：种子的丰富程度降低、坚果大而硬
100、的比例上升 喙大 基因基因频率【点评】本题考查了生物的进化和物种的形成，解此题的关键是在于通过图形的信息来解释现代生物进化理论问题42如图所示是胰腺组织局部结构模式图，图中abcd表示体液，ABC表示结构请据图回答：人体细胞生活的液体环境主要由图中b、c、d三种液体组成其中能与A结构直接进行物质交换的内环境是b、d胰腺组织细胞可分泌胰液和胰岛素及胰高血糖素，其中胰岛素和胰高血糖素可进入d液中在正常情况下，血糖浓度维持在0.81.2g/L图中b液中的渗透压主要由无机盐和蛋白质决定人体内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化的原因是外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动ATP是细胞内的直接能源物
101、质，医生给病人开含有ATP注射液的处方用于治疗心肌炎，若病人经静脉注射了这种药物，ATP到达心肌细胞内至少要通过的磷脂分子层有6层【考点】内环境的组成中学版权所有【专题】模式图；内环境与稳态【分析】1、体液可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境，主要由组织液、血浆、淋巴组成2、分析题图：图示是胰腺组织局部结构模式图，其中a为细胞内液，b为组织液，c为淋巴，d为血浆，A为毛细血管，B为毛细淋巴管，C为组织细胞【解答】解：人体细胞生活的液体环境称为内环境，主要由b组织液、c淋巴、d血浆组成A结构毛细血管壁细胞直接进行物质交换的内环境是b组织液、d血浆胰腺组织的
102、外分泌腺细胞可分泌胰消化酶，内分泌腺细胞可分泌胰岛素及胰高血糖素，进入血液，其中胰岛素能降低血糖，胰高血糖素能升高血糖，二者相互拮抗共同调节血糖平衡在正常情况下，血糖浓度维持在0.81.2g/L血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质含量有关由于外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动使得人体内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化若病人经静脉注射了ATP，血浆中ATP到达心肌细胞内，需至少穿过毛细血管壁2层膜，组织细胞膜1层膜，至少要通过的磷脂分子层有6层故答案为：b、c、d b、d胰岛素和胰高血糖素 0.81.2无机盐 蛋白质体内细胞代谢活动6【点评】本题的知识点是内环境的组成，内环境在细胞与外
103、界环境进行物质交换过程中的作用，血浆、组织液、淋巴之间的动态关系，分析题图获取信息是解题的突破口，对于相关知识点的综合理解应用是解题的关键43回答下列问题：神经调节的基本方式是反射图中在此处的作用是接受传来的兴奋随之产生兴奋，并对传入的信息进行分析和综合如果手指不小心碰到针尖，会立即缩回，但是当医生用针刺手指皮肤 取血化验时，手指可以不缩回此现象说明：低级中枢受脑中相应的高级中枢的控制将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内，然后在结构某处施加一次有效刺激，却发现电表指针未发生偏转，那么施加刺激的位置在A与B的中点若中有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素则这些细胞位于下丘脑人们饮酒后
104、，出现心跳加快、胡言乱语的现象主要是因为机体吸收的酒精会不加区别地同脑部许多神经元受体结合，分别影响了人的脑干和大脑皮层 等处的神经中枢【考点】反射弧各部分组成及功能；脑的高级功能中学版权所有【专题】模式图；神经调节与体液调节【分析】分析图解：由于神经节存在于传入神经上，因此图中是感受器，是传入神经，是神经中枢，是传出神经，是效应器【解答】解：神经调节的基本方式是反射图中表示神经中枢，在此处的作用是接受传来的兴奋随之产生兴奋，并对传入的信息进行分析和综合如果手指不小心碰到针尖，会立即缩回，但是当医生用针刺手指皮肤 取血化验时，手指可以不缩回此现象说明：低级中枢受脑中相应的高级中枢的控制刺激的位
105、置在A与B的中点时，由于兴奋在神经纤维上的传导具有双向性，故两个电极的电位会由负电位同时变成正电位，然后再恢复成负电位，故指针不会偏转若中有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素则这些细胞位于下丘脑由于脑干是心血管中枢，大脑皮层为语言中枢，因此人们饮酒后，出现心跳加快、胡言乱语的现象主要是因为机体吸收的酒精会分别影响了人的脑干和大脑皮层 等处的神经中枢故答案为：反射 分析和综合低级中枢受脑中相应的高级中枢的控制A与B的中点下丘脑脑干 大脑皮层【点评】本题考查了反射弧的结构和神经调节的相关知识，意在考查学生具有一定的识图能力，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进
106、行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力44人体胃酸分泌的部分调节途径，其中幽门粘膜G细胞能合成分泌胃泌素，作用于胃粘膜壁细胞，促进其分泌胃酸请分析回答：幽门粘膜G细胞分泌物发挥作用具有是微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞的特点通过“胃粘膜壁细胞”促进胃酸分泌过程中，兴奋在和神经元之间通过传递时，信号发生的变化是电信号化学信号电信号通过“胃粘膜壁细胞”促进胃酸分泌的调节方式是神经调节和体液调节与途径1相比较，途径2的作用时间比较长研究发现，当胃酸分泌增加后会引起胃壁扩张，后者又会加强胃泌素的分泌，胃泌素的这种分泌调节机制称为反馈调节【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用
107、中学版权所有【专题】图形图表题；神经调节与体液调节【分析】兴奋在反射弧中传递是单向的原因为：兴奋在突触处的传递是单向的效应器是指传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体；幽门粘膜G细胞分泌的激素进入到血液中，因此可以从血液中检测胃泌素的含量变化；胃壁黏膜细胞作为效应器，可以直接受传出神经的作用分泌胃酸，同时根据图示可知，幽门粘膜G细胞分泌的胃泌素也能作用于胃壁黏膜细胞；由于激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此需要源源不断的合成激素【解答】解：幽门粘膜G细胞分泌物发挥作用属于激素调节，具有是微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞的特点通过“胃粘膜壁细胞”促进胃酸分泌过程中，兴奋在和神经
108、元之间通过突触进行传递时，信号发生的变化是电信号化学信号电信号通过“胃粘膜壁细胞”促进胃酸分泌的调节方式是神经调节和体液调节与途径1相比较，途径2的作用时间比较长研究发现，当胃酸分泌增加后会引起胃壁扩张，后者又会加强胃泌素的分泌，胃泌素的这种分泌调节机制称为反馈调节故答案为：通过体液运输 作用于靶器官、靶细胞电信号化学信号电信号神经调节和体液调节 比较长反馈调节【点评】本题考查生命活动调节过程，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力45回答下列问题：激素作为信息分子，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞如图
109、1所示表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程，请分析回答：图1中刺激X、胰岛A细胞构成反射弧，其中结构位于下丘脑图1激素主要作用的靶器官是肝脏，其引起的主要代谢变化过程是促进肝糖原的分解、促进非糖物质转化为葡萄糖图2中激素D的靶器官既作用于肝脏又作用于骨骼肌，则激素D的名称最可能是胰岛素人体长期缺碘将会导致甲状腺增生，这种病人体内含量反而会增加的激素是图中促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素图1中的通过有关神经释放化学信息影响胰岛A细胞的分泌，该化学信息是神经递质【考点】反射弧各部分组成及功能；体温调节、水盐调节、血糖调节中学版权所有【专题】体温调节、水盐调节与血糖调节【分析】1、据图1分
110、析，刺激X为血糖含量降低，通过胰岛A细胞过程，刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素，此过程为非条件反射，调节中枢在下丘脑刺激Y为血糖含量降低，直接刺激胰岛A细胞，使胰高血糖素升高2、胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化，胰高血糖素能够升高血糖，其与胰岛素具有拮抗作用 3、据图2分析，A是促甲状腺激素释放激素，B是甲状腺激素，C是促甲状腺激素，D是胰岛素【解答】解：图1中刺激X、胰岛A细胞构成反射弧，其中刺激X刺激感受器，是传入神经，是下丘脑的血糖调节的中枢，是传出神经，胰岛A细胞是效应器图1中一定A细胞分泌胰高
111、血糖素，其生理作用是促进肝糖原的分解、促进非糖物质转化为葡萄糖据图2分析，胰岛素D的靶器官是肝脏和骨骼肌碘元素是甲状腺激素的组成元素，缺碘会导致甲状腺激素合成不足，通过负反馈调节会使下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和垂体分泌的促甲状腺减少增加图1中的通过有关神经释放神经递质影响胰岛A细胞的分泌故答案为：下丘脑促进肝糖原的分解、促进非糖物质转化为葡萄糖胰岛素促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素神经递质【点评】本题考查血糖的调节等激素调节内容，意在考查学生识图和理解能力，属于中档题46如图示意胰岛B细胞和肝细胞在血糖平衡调节过程中的作用，甲、乙、丙分别代表三类血糖调节异常患者的细胞据图回答：正常情况
112、下，胰岛素作用于肝细胞，促进过程 等丙细胞因膜表面缺少胰岛素受体，而不能接受胰岛素的调节作用在体液免疫中，抗体1攻击甲细胞而使其功能受损，这类患者血液中的胰岛素浓度比正常人低抗体2作用于乙细胞，也会导致患者血糖调节异常，原因是：抗体2与胰岛素竞争胰岛素受体因抗体1或抗体2对自身的攻击而导致的这些疾病在免疫学上被称为自身免疫病【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用中学版权所有【专题】图文信息类简答题；免疫调节【分析】据图分析：甲细胞是胰岛B细胞，能分泌胰岛素，抗体1攻击胰岛B细胞，使之不能分泌胰岛素，导致这类患者血液中的胰岛素浓度比正常人低；乙细胞是肝细胞，抗体2作用于乙细胞，与胰岛素竞争胰岛素
113、受体，会导致患者血糖调节异常；图中表示肝糖原的合成过程；表示肝糖原的水解过程【解答】解：正常情况下，胰岛素通过体液运输，作用于肝细胞，促进血糖合成糖原，而使血糖浓度降低由图可知，丙细胞膜表面缺少胰岛素受体，不能接受胰岛素的调节作用在体液免疫中，B淋巴细胞受抗原刺激后，经一系列的分化、增殖成为浆细胞，浆细胞产生抗体，抗体与抗原特异性结合抗体1攻击胰岛B细胞，使胰岛B细胞不能分泌胰岛素，所以这类患者血液中的胰岛素浓度比正常人低抗体2作用于乙细胞，与胰岛素竞争胰岛素受体，也会导致患者血糖调节异常因抗体1或抗体2对自身的攻击而导致的这些疾病在免疫学上被称为自身免疫病故答案为：胰岛素受体低 抗体2与胰岛
114、素竞争胰岛素受体 自身免疫病【点评】本题以图为载体，考查蛋白质的合成过程、血糖调节、免疫的相关知识，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题47图1甲和图乙是人体免疫调节的模式图，请据图回答：图1甲中进行了增殖、分化的细胞是细胞C、细胞E，能够特异性识别抗原的细胞有细胞B、细胞C、细胞E人体患天花、伤寒等疾病后，终生不再感染当天花病毒再次入侵时，人体消灭病原体的主要过程是注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清，对SARS有治疗作用，原因是康复患者的血清中含有能够
115、杀灭SARS病毒的抗体下列物质中属于免疫活性物质的有B、E A溶酶体 B淋巴因子 C抗原 D编码抗体的基因 E溶菌酶机体维持内环境稳态的主要调节机制中，免疫系统是通过防卫、监控和清除等功能，实现它在维持稳态中的作用曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法据图2回答：采用方法能获得更加持久的免疫力当人被狗咬伤，这时要及时对人体进行该病的防治，应选用图中方法【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用中学版权所有【专题】免疫调节【分析】1、据图1中甲分析，该过程表示体液免疫，其中细胞A表示吞噬细胞，细胞B表示T淋巴细胞，细胞C表示B淋巴细胞，细胞D表示效应B细胞，细胞E表示记忆细胞分析图1中乙，表示细胞免疫
116、，其中细胞F表示靶细胞，细胞G表示效应T细胞2、分析曲线图：图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法，其中方法是注射抗体，属于被动免疫；方法是注射抗原，增强机体的免疫能力【解答】解：图1中细胞C能增殖分化形成效应B细胞和记忆细胞；当相同的抗原刺激时，细胞E增殖、分化形成效应B细胞，产生大量的抗体，使得二次免疫反应快而强；能够特异性识别抗原的细胞有细胞B、细胞C、细胞E，而效应B细胞不能识别抗原，吞噬细胞能识别抗原，但没有特异性当天花病毒再次入侵时，记忆细胞很快分裂产生新的效应B细胞和记忆细胞，效应B细胞再产生抗体消灭抗原，消灭病原体的主要过程是已经康复的SARS患者体内取得的血清中含有相应抗
117、体，对SARS患者有治疗作用，这属于免疫治疗效应T细胞产生淋巴因子，增强免疫细胞的功能，溶菌酶属于免疫活性物质的是，故选BE免疫系统是通过防卫、监控和清除等功能，实现它在维持稳态中的作用为防患于未然，应对注射相应抗原，这可刺激机体产生相应的抗体和记忆细胞，达到预防的作用当一个人被狗咬伤时，狂犬病病毒可能通过狗的唾液进入人体，这时为防止该病毒使人体致病，采用方法较好，因为直接注射抗体，能快速消灭病原体，以达到免疫效果故答案为：细胞C、细胞E 细胞B、细胞C、细胞E 康复患者的血清中含有能够杀灭SARS病毒的抗体B、E监控和清除；【点评】本题结合图解，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握特异性免疫过程及免疫学原理的应用，能分析曲线图，明确方法1和方法2的作用及应用 版权所有：高考资源网()
