1、21 古诗三首朗读课文1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）2.本文共有 首诗，我会读，我还会背。（）生字新词1.给下列生字注音。塞（ ） 秦（ ） 征（ ） 还（ ）琵（ ） 琶（ ） 杰（ ） 项（ ）催征陈词鞭汉秦塞2.描一描，写一写，并口头组词。项雄亦杰醉襟3.我认识了多音字，能注音，还会组词。塞 （ ）教 （ ）将网ZXXK （ ）来源:Zxxk.Com （ ） （ ） （ ）梳理内容出塞慨叹边战不断，国无良将，体现出了诗人对战争胜利的 与期盼以及对士兵们的 。凉州词渲染了出征前盛大华贵的酒筵以及战士们 的场面，表现了战士们 的旷
2、达、奔放的思想感情。夏日绝句是一首借古讽今、抒发悲愤的 诗。诗人通过歌颂项羽的 来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径。思考问题1.出塞表达了作者什么样的思想感情？2.如何理解“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”“生当作人杰，死亦为鬼雄”？3.凉州词这首诗表现出诗人怎样的情感？4.李清照为什么要写夏日绝句这首诗？我有疑问预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸我国有着丰富的传统文化，流传了大量优秀的诗词，下课之后，查阅资料，找一些古代的诗词来阅读、分享。参考答案朗读课文1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“”） 正确
3、（ ） 流利（ ） 有感情（ ）2.本文共有 3 首诗，我会读，我还会背。（）生字新词1.给下列生字注音。塞（si） 秦（qn） 征（zhng） 还（hun）琵（p） 琶（p） 杰（ji） 项（xing）催征陈词鞭汉秦塞2.描一描，写一写，并口头组词。项雄亦杰醉襟3.我认识了多音字，能注音，还会组词。塞si（塞外）教jio（教师）将jing（将士）si（瓶塞）jio（教书）jing（将军）梳理内容出塞慨叹边战不断，国无良将，体现出了诗人对战争胜利的渴望与期盼以及对士兵们的信心。凉州词渲染了出征前盛大华贵的酒筵以及战士们痛快豪饮的场面，表现了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情。夏日绝句是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。诗人通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径。思考问题1.出塞表达了作者什么样的思想感情？2.如何理解“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”“生当作人杰，死亦为鬼雄”？3.凉州词这首诗表现出诗人怎样的情感？4.李清照为什么要写夏日绝句这首诗？我有疑问预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 拓展延伸我国有着丰富的传统文化，流传了大量优秀的诗词，下课之后，查阅资料，找一些古代的诗词来阅读、分享。
