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2020-2021学年八年级数学上册 第十三章 全等三角形 13.doc

上传人:高**** 文档编号:151762 上传时间:2024-05-25 格式:DOC 页数:5 大小:227.50KB
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1、13-4 三角形的尺规作图一、 单选题1尺规作图的画图工具是( )A刻度尺、圆规B三角板和量角器C直尺和量角器D没有刻度的直尺和圆规2一个角的平分线的尺规作图的理论依据是()ASASBSSSCASADAAS3已知AOB,用尺规作一个角AOB等于已知角AOB的作图痕迹如图所示,则判断AOB=AOB所用到的三角形全等的判断方法是( )ASASBASACAASDSSS4根据下列已知条件,能唯一画出ABC的是()AA=36,B=45,AB=4 BAB=4,BC=3,A=30CAB=3,BC=4,CA=1 DC=90,AB=65已知点C在AOB的OB边上,用尺规过点C作CNOA,作图痕迹如图所示.下列对

2、弧FG的描述,正确的是( )A以点C为圆心,OD的长为半径的弧B以点C为圆心,OM的长为半径的弧C以点E为圆心,DM的长为半径的弧D以点E为圆心,CE的长为半径的弧6用直尺和圆规作RtABC斜边AB上的高线CD,以下四个作图中,作法错误的是()ABCD7如图,用尺规法作DEC=BAC,作图痕迹MN的正确画法是( ) A以点E为圆心,线段AP为半径的弧B以点E为圆心,线段QP为半径的弧C以点G为圆心,线段AP为半径的弧D以点G为圆心,线段QP为半径的弧8如图,点C落在AOB边上,用尺规作,其中弧FG的( )A圆心是C,半径是ODB圆心是C,半径是DMC圆心是E,半径是ODD圆心是E,半径是DM二

3、、 填空题9利用尺规作三角形,有三种基本类型:(1)已知三角形的两边及其夹角,求作符合要求的三角形,其作图依据是“_”;(2)已知三角形的两角及其夹边,求作符合要求的三角形,其作图依据是“_”;(3)已知三角形的三边,求作符合要求的三角形,其作图依据是“_”.10阅读下面材料:在数学课上,老师提出如下问题:小芸的作图步骤如下:老师说:“小芸的作图步骤正确,且可以得到DF=AC”请回答:得到DF=AC的依据是_11已知,AOB 求作:AOB,使AOB=AOB 作法:以_为圆心,_为半径画弧分别交OA , OB于点C , D 画一条射线OA,以_为圆心,_长为半径画弧,交OA于点C,以点_为圆心_

4、长为半径画弧,与第2步中所画的弧交于点D过点_画射线OB,则AOB=AOB 12如图,画出一个与全等的格点三角形(顶点都是小正方形的顶点的三角形称为格点三角形),在图中共可以画出_个符合题意的三角形(不包括)?并画出其中4个。三、解答题13下面是小明设计的“已知两线段及一角作三角形”的尺规作图过程.已知:线段,及O .求作:ABC,使得线段,及O分别是它的两边和一角.作法:如图,以点O为圆心,长为半径画弧,分别交O的两边于点M ,N;画一条射线AP,以点A为圆心,长为半径画弧,交AP于点B;以点B为圆心,MN长为半径画弧,与第步中所画的弧相交于点D;画射线AD;以点A为圆心,长为半径画弧,交A

5、D于点C;连接BC ,则ABC即为所求作的三角形.请回答:(1)步骤得到两条线段相等,即 = ;(2)AO的作图依据是 ;(3)小红说小明的作图不全面,原因是 .14尺规作图:已知.求作,使.要求:(1)不写作法,保留作图痕迹;(2)说明作图过程中使用了什么相等.参考答案1-5.DBDAC6-8.DAD9. SAS ASA SSS10.HL,全等三角形对应边相等11.O 任意长 O OC C CD D 12.2313.(1)BD,MN; (2)三边对应相等的两个三角形全等;全等三角形的对应角相等;(3)小明没有对已知中的边和角的位置关系分类讨论.14.(1)如图所示: (2)先做一个角相等,在角的两边找两边相等,用SAS来判断全等。

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