1、品 读 释 疑 7 妈妈睡了通过上节课的学习，你知道睡梦中的妈妈是什么样的吗？填一填。复习引入复习引入睡梦中的妈妈（）。睡梦中的妈妈（）。睡梦中的妈妈（）。真美丽好温柔好累学习本文时，想一想睡梦中的妈妈是什么样的。通过“明亮的眼睛、弯弯的眉毛”等“的”字短语体会妈妈熟睡时的样子，学习运用形容词描写人物的外貌。学法导读自由读第1自然段，说一说：妈妈在哄我午睡的时候怎么了？妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。妈妈睡着了“好熟”“好香”表明妈妈睡得很沉，睡得很香。妈妈一定非常疲劳，所以才会在哄“我”的时候先睡着了。读课文第24自然段，想一想：睡梦中的妈妈是什么样子的？从文中找
2、出相关的词语画出来。这是课后第1题哦！真美丽好温柔好累睡梦中的妈妈睡梦中的妈妈真美丽。中心句这是这段话的中心句，也是睡梦中的妈妈给“我”的第一个感受。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。妈妈真美丽！明亮的眼睛弯弯的眉毛红润的脸用亲切的语调来读，边读边体会妈妈的亲切，妈妈的美丽。思考：“弯弯的眉毛，也在睡觉”这句话运用了什么修辞手法？运用了拟人的修辞手法，把眉毛当作人来写，眉毛也在睡觉。眉毛弯弯的很美丽，也说明了睡梦中的妈妈很美丽。下面两句话，你喜欢哪一句，为什么？（1）弯弯的眉毛长在妈妈红润的脸上。（2）弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。比一比我喜欢
3、第二句，因为这句话运用了拟人的修辞手法，把眉毛当做人来写，形象地写出了妈妈睡得很香，就连眉毛也安安静静地进入了甜蜜的梦乡。“的”字短语本文中运用了大量的“的”字短语，如这里的“明亮的眼睛”“弯弯的眉毛”“红润的脸”等，很好地描写了妈妈睡着时的样子。读时，“的”字一定要读得轻而短。语文要素学法小结仿写：用“弯弯的”写词组。弯弯的月牙 弯弯的小路 弯弯的小河睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等一会儿讲给我听妈妈很温柔“微微地笑着”“笑弯了”突出了妈妈温柔的神情。用抒情的语调来读，读出对妈妈浓浓的爱，读出家的温馨。这是睡
4、梦中的妈妈给“我”的第二个感受。“睡梦中的妈妈好累”体现在哪些方面？1.妈妈的呼吸那么沉。2.她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。3.窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活，累了，乏了，她真该好好睡一觉。从这句话中你体会到了什么？妈妈为了家庭日夜操劳，付出了很多，非常的辛苦，我们应该多关爱妈妈，帮妈妈分担家务，为妈妈减轻负担。读得温柔点，要带着感恩的心来读。想象一下，妈妈睡醒后，“我”会对她说些什么？说一说妈妈，您辛苦了！我一定做个懂事的孩子，以后一定多帮您做事情，不让您这么劳累了。运用恰当的形容词描写人物的外貌特征学方法：“明亮”“弯弯”“红润
5、”“乌黑”都是形容词，本文运用这些词语写出了妈妈的眼睛、眉毛、脸、头发的特点，突出了人物的外貌特征。巧妙、恰当地运用形容词，能更加细致地突出人物的特点。记方法：巧用形容词描写人物外貌的特征的关键是要抓住人物的特点，然后选择恰当的形容词来描写。用方法：请运用恰当的形容词，写一个你熟悉的人的外貌。示例：他又黑又胖的小脸上，嵌着一个小小的鼻子。他的头发很长，显然好久没理了。浓浓的眉毛下长着一对大眼睛，乌黑的眼珠神气地转来转去。写法借鉴写法借鉴语文要素你看过家人睡觉的样子吗？说一说。看过。睡梦中的奶奶是安详的，嘴角微微上扬，好像正在做着美梦。这是课后第3题哦！课文图示这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时的情景和感受。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以让人感受到妈妈对孩子的关爱，同时也表现了孩子对妈妈的爱。主题感悟感恩父母的爱母爱是世界上最伟大、最无私的爱。母亲可以为了儿女付出一切，作为儿女，我们也要学会感受母爱，并体贴母亲，回报母亲。独特感悟美文拓展阅读我爱妈妈手牵手，上山坡，山上的小花有几朵？一千朵，一万朵，我爱妈妈也有这么多。国学诵读慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（游子吟孟郊）
