1、核心考点五 品读文章内容，交流看法或收获第一节 考点解读【考点解读：交流看法或收获】明确考点，对症下药 阅读感悟类考题属于开放性题目，鼓励学生独立思考，表达个人见解。考查要点有：读文章后的感想、体会，明白的道理，对文中某一观点的看法等。解答此类题目，首先要对文章主题有准确的把握；其次要调动生活积累，进行联想、想象和描述。例：来源:Zxxk.Com一束白色的栀子花一束鲜花一束白色的栀子花，总会在我的每个生日送到我的家里。花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬香沁人，为我带来了无尽的欢喜。虽然我没
2、法查明送花人的身份，但是没有一天不在猜想这位匿名者的形象。每一次想起这位也许是处于羞涩或是出于怪（僻 避）而不愿意透露自己真实姓名的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。来源:学科网妈妈也给我的想象推波助（澜 斓）。她多次问我：是不是我曾经为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他（卸 御）车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他省去在冰地上滑倒的危险？我实在没法知道，而栀子花的馥郁与温（馨 新）让我感到自己是可爱的，是值得别人关心与爱护的。我就是在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断的。【真题来源：重庆市巴蜀小学期末测试题】读了短文，你知道栀子花是谁送的吗？这体现了送花者怎样的爱？你能不能也举个生活中的例子呢？_【方法点拨】掌握方法，一举攻破题型：交流看法或收获来源:Z|xx|k.Com答题时要做到：言之江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。江上渔者有理，即主观表述要合情合理；言之有据，即主观表达要有事实和理论的依据；言之有序，即主观表述要条理清晰，注意规范和步骤；言之有我，即主观表述最好融入自己的生活体验；言之有文，即主观表述要富有文采。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。元日
