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2013届高三一轮总复习新课标历史能力测评卷:西方人文精神的起源及其发展和近代以来世界的科学发展历程.doc

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1、高三一轮总复习新课标历史高效测评卷:西方人文精神的起源及其发展和近代以来世界的科学发展历程(能力卷)一、选择题(每小题5分,共60分)1下列两幅图片反映了古希腊神话的主要特点。这一特点突出表明了()A古希腊人对神的敬畏和崇拜B古希腊文化的人文主义色彩C古希腊哲学家主要研究“神”的本质D古希腊城邦制度的高度发达解析:观察图片可以得出古希腊神话的突出特点是众神的人格化,它折射出古希腊文化的人文主义色彩。答案:B2马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”,是“智慧的化身”。这主要是指他()A首先对客观世界进行哲学思考B强调个人利益,创立诡辩学派C把讨论的重点从认识自然转移到认识社会D开始了对人本身的哲学认

2、识解析:本题结合苏格拉底的贡献进行分析。A和苏格拉底无任何关系;B、C是智者学派的贡献;苏格拉底重视对人本身的研究,将对人本身的研究引入哲学领域。答案:D3欧洲部分哲学家特别强调学习“修辞学”。所谓“修辞学”就是“不知道对与错、高尚与卑劣、正义与非正义,却发明了一种就这些事情说服听众的技艺,因此,尽管他对这些事情无知,却能在无知者中间显得比专家们更有知识”。他们的代表人物是()A苏格拉底B普罗泰格拉C孟德斯鸠 D康德 解析:材料信息反映的是智者学派,普罗泰格拉是智者学派的代表人物。答案:B4某地举行“弘扬人文精神,构建和谐社会”活动,学生李明参加了这次活动,并搜集、查找有关“人文精神”的资料。

3、你认为下列资料不符合“人文精神”的有()A苏格拉底的“认识你自己”B莎士比亚的哈姆雷特C达芬奇的蒙娜丽莎D天主教会的“上帝创造万物”理论解析:本题关键是掌握人文主义精神的内涵。天主教会的理论是与人文主义精神相悖的。答案:D5(2012北京海滨二模)宗教改革进一步发扬了人文主义精神,其表现为()A教会服从世俗君主的权力 B加强对“异端”思想的打击C肯定人的努力和现世成功 D建立政教合一的政权解析:宗教改革时期,马丁路德主张每个基督徒都有直接阅读和解释圣经的权利,而不是盲目听从教皇和教会的说教。加尔文主张人只有依靠信仰才能得救,他把“依靠信仰才能得救”解释成先定论,即永生与永罚、成功与失败,甚至贫

4、富荣辱,都是上帝先定的,人的意志无法改变。加尔文从神学角度论证世俗生活和个人奋斗的必要性、合理性。这些思想肯定了人的努力和现世成功,是人文主义的发展。答案:C6(2012安徽宣城二模)加尔文曾说:“有两种力量管理着人,其一主管他的灵魂和永生,其二主管他的肉体和人生。同样世上有两种权力机构:国家与教会。二者不应混同因为是上帝自己把二者分开的。”为此,加尔文主张()A建立政教合一的政权 B没收教会的财产C反对基督教的权威 D确定公民的等级解析:题干中的两种管理人的力量应是教会和国家。由此可推理:要真正实现对人的有效管理,必须将两者有机结合,建立一个政教合一的政权,故正确答案为A项。答案:A718世

5、纪的法国,越来越多的人不再盲从统治者的说教,学会用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比,突出表现在()A批判神权统治 B宣扬人性解放C构建理性王国 D倡导思想自由解析:本题考查学生对启蒙运动的理解能力及比较能力。由材料中“学会用自己的头脑思考问题”可知考查的是启蒙运动的核心“理性”,即运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。答案:C8牛顿在临终时留下的遗言中说:“我不知道世人怎样看我,可我自己认为,我好像只是一个在海边玩耍的孩子,不时的为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞,而展现在我面前的是完全未探明的真理之海。”材料中牛顿拾到的“光滑的石子”和“美丽

6、的贝壳”是指()惯性定律加速度定律作用和反作用定律万有引力定律A BC D解析:牛顿是经典力学的创立者,他提出了一系列力学基本概念,并在1684年和1685年先后发现了运动三大定律和万有引力定律。答案:D9.(2012浙江杭州)右面这本著作的内容应该是()A质疑相对论和量子论 B介绍相对论和量子论C统一相对论和量子论 D污蔑相对论和量子论解析:由著作的标题“何方飘来”“携手”等信息看出,这是一本介绍性著作,并不能体现“质疑”“污蔑”之意,A、C、D项表述明显有问题。答案:B1019世纪末,严复翻译天演论,将进化论引入中国,在当时的知识界广为流传,产生了巨大的社会冲击波。你认为进化论的哪一观点对

7、当时的中国产生了重大的影响()A主动选择B人工选择C被动选择D自然选择解析:达尔文进化论的基本思想是“物竞天择,适者生存”,这正是自然选择的体现。答案:D111819年,在一位去世伟人的讣告中,对他的科技贡献有着这样的赞颂:“它武装了人类,使虚弱无力的双手变得力大无穷,健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础。”这位伟人的最大贡献是()A研制成了发电机 B发明了内燃机C发明水力织布机 D改良了蒸汽机解析:由“1819年”和“它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础”可判断这位伟人为第一次工业革命中解决了机械的动力问题的相关人物,即瓦特。他改良了蒸汽机,推动了

8、动力机械的普及。答案:D12新发明改变了我们的生活,同时出现了很多新的职业,下列职业按出现先后排序正确的是()A电话接线员火车司机空姐网络管理员B火车司机电话接线员空姐网络管理员C空姐电话接线员火车司机网络管理员D电话接线员空姐火车司机网络管理员解析:联系三次科技革命的发明创造得出答案为B。答案:B二、非选择题(每小题20分,共40分)13(2012皖北高三联考)宗教是人类文明的重要组成部分,并对人类的政治、经济和文化发展产生了巨大影响。阅读下列材料:材料一哥伦布认为“是上帝给了他独一无二的天恩,让他去完成托付给他的使命”“他所做的一切都是上帝安排的”。林壁属哥伦布西航思想的形成南非黑人大主教

9、图图,他在1984年的一次集会上说:”白人传教士刚到非洲时,他们手里有圣经,我们黑人手里有土地。传教士说:让我们祈祷吧!于是我们闭目祈祷。可是当我们睁开眼睛时,发现情况颠倒过来了:我们手里有了圣经, 而他们手里有了土地。”材料二很少有领导人会像马丁路德(Martin Luther)那样看上去不适宜承担革命领导的任务,因为他的运动是在没有党派和组织的情况下进行的;他的力量来自于他几乎不了解的一种集体的追随力量。然而,也很少有领导者能像他这样戏剧性地唤起人们的意识,或者像他这样对其所在时代的政治和宗教态度产生如此震撼性的影响。美詹姆斯麦格雷戈伯恩斯领袖材料三达尔文物种起源的问世,犹如一颗炸弹落在神

10、学阵地的心脏。 自然选择的理论,给上帝分别创造万物的教义以沉重的打击。正如霍登(W.Horton)所指出的那样,在生物进化的历程中,中古时代的大爬虫的地位,似乎比十字架的地位更重要。张秉伦、汪子春进化论与神创论在中国的斗争“西方宗教革命和科学革命以来,上帝和理性这两个最高的价值观念都通过新的理解而发展出新的方向,开辟了新的天地。把人世的勤奋创业理解为上帝的召唤,曾有助于资本主义精神的兴起;把学术工作理解为基督教的天职,也促进了西方近代人文教育与人文学术的发展。”美余英时内在超越之路请回答:(1)根据材料一说明宗教在世界近代史上为促进世界整体化起过什么作用?(4分)(2)材料二中马丁路德“他的运

11、动”指什么?这一运动的原因有哪些?对西欧现代化起到了什么作用?(8分)(3)达尔文进化论冲击了教会宣扬的“神创说”,除此之外,这一理论还产生了什么影响,根据材料三说明宗教和科学之间的关系?(8分)解析:本题考查宗教在近代的影响。第(1)问,从材料的第一段归纳出宗教与新航路开辟的关系,从第二段归纳出宗教与殖民扩张的关系;第(2)问,注意从政治、经济、思想等方面分析原因,从思想解放的角度分析影响;第(3)问,“影响”可以从对人类思想和东方的民族解放运动两个角度分析,“关系”首先要明确科学是克服宗教迷信的最有力工具。答案: (1)传播宗教的热情是新航路开辟的动力,宗教是殖民者进行殖民统治的重要手段。

12、(4分)(2)宗教改革。原因:天主教会腐败;资本主义发展,资产阶级壮大。教会束缚思想。人文主义传播。作用:解放了人们的思想,沉重打击了天主教会和封建势力,为欧洲走向现代社会创造了条件。(8分)(3)影响:把“变化”“发展”等观念引入科学领域,使人类在思想上发生了跃进。鼓舞了被压迫民族的解放运动。宗教和科学的关系:科学与宗教在本质上是对立的。科学在一个领域的成就意味着将宗教的影响从这一领域驱除出去。科学研究的精神动力可以来自于宗教信仰。(8分)14阅读下列材料:材料一西方文明史中写道:大约在16601789年,西欧专制主义盛行,欧洲智力和文化的历史也经历了中世纪以来最重大的变化。西方文明史材料二

13、17世纪整个欧洲大陆处于宗教迫害之中,反映自由、民主和科学的新思想被当作“异端”、“邪说”而受压制,不少有发明创造的科技人才被处罚。 与此同时,战争也连绵不断,法国处于内战和向外扩张的连年战争中,意大利四分五裂,这样,就使科学人才纷纷流向地处欧洲边缘而较稳定的英伦三岛。1740年经英国政府批准的实用专利只有4件,1750年为7件,1760年又增加了4件。英国经济史编材料三请回答:(1)根据材料一并结合文化发展历程的相关知识回答,推动这一时期“欧洲智力和文化的历史”发生重大变化的科技、思想因素是什么?并分析这种变化对欧洲社会发展的推动作用。(8分)(2)根据材料二归纳此次科技革命发生的条件有哪些

14、?(6分)(3)依据材料三指出从图一到图二交通工具在动力上发生了怎样的变化?与这一变化密切相关的新能源是什么?指出当时这种新能源的应用对世界经济发展有哪些影响?(6分)解析:第(1)问限定“科技”和“思想”因素,对欧洲社会发展的推动作用应注意政治、经济、思想几个方面。第(2)问应围绕英国的有利条件作答。第(3)问实际上是考查“蒸汽时代”和“电气时代”交通工具的变化及影响。答案:(1)因素:以牛顿经典力学体系为代表的近代科学的诞生与发展;以法国为中心的启蒙运动兴起。作用:经济方面:科学技术为工业革命提供了技术支撑;政治方面:启蒙运动推动了资产阶级革命的爆发;启蒙思想为资产阶级提供了政治蓝图;思想方面:科学、理性思想为反封建斗争提供了思想武器。(8分)(2)国内政局稳定;自由开放;招揽人才;政府重视科技文化的实际应用。(6分)(3)从蒸汽机到内燃机的发明和使用。石油。以汽油、柴油为燃料的内燃机的诞生,带来了交通运输业的革命;与石油相关的新兴工业部门产生,工业结构发生重大变化;伴随石油工业等新兴工业部门的发展,垄断组织产生。(6分)

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