1、检测内容：第一、二单元得分_卷后分_评价_一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1一位同学要了解反抗殖民统治的英雄人物，可以看以下传记中的(C) A B C D2“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控制，因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者。”材料评述的是(D)A罪恶黑奴贸易 B美国独立战争C拉美独立运动 D印度民族大起义3右图为1518世纪俄国疆域扩张图，哪一次改革为这次对外扩张准备了条件(D)A.亚历山大二世改革B勃列日涅夫改革C明治维新 D彼得一世改革4亚历山大二世颁布的某条法令规定
2、：脱离了农奴依附身份的农民享有同其他自由的农村居民同等的权利，如依法经营工厂、参加选举、受教育等。此规定表明俄国(A)A农奴成为自由人 B农奴成为资产阶级C推行义务教育 D转变为工业国5罗伯特爱德华李将军的塑像曾遍布美国，但在一次战争后，有人主张拆除这些塑像，认为它们是奴隶制和白人至上主义的象征。这次战争最有可能是(D)A第二次鸦片战争 B八国联军侵华战争C北美独立战争 D美国南北战争6“100多年前，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，日本遭遇了巨大的生存危机不久，天皇实行了一系列改革，最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家。”材料中“一系列改革”是指(C)A大化改新
3、 B百日维新C明治维新 D农奴制改革 7“维新以来，崇尚西学，仿效西法，一变其积习，而焕然一新，甚至于改正朔，易服色，几与欧洲诸国无异。”下列举措能体现材料观点的是(C)A取消武士特权 B引进西方技术C实行“文明开化” D建立常备军819世纪60年代，美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机，各自采取了不同的应对方式。其产生的相同作用是(A)A促进了资本主义的发展 B废除了封建专制C维护了国家统一 D摆脱了殖民压迫9人类历史上，科技革命不仅大大提高了社会生产力水平，而且造就了许多新职业，为人类提供了更多的就业机会。下列职业出现的先后顺序应为(D)A汽车司机火车司机空姐B火车司机空姐汽车司机C
4、汽车司机空姐火车司机D火车司机汽车司机空姐10在这个科技飞速发展的时代，越来越多的科学技术被运用到人们日常生活的方方面面。小到智能手环，大到冰箱、空调等大家电，无一例外地都在加快着科技智能化的转变，同时也在慢慢地改变着我们的生活方式。假如你在观看某部19世纪后期的电影，电影中有如下情景，你认为可能出现的是(B)A福特向观众介绍世界上第一条汽车流水装配线B女主角开车去公司上班C男主角乘坐飞机去环游世界D男主角通过电子邮件给女主角发送旅游照片11“这些巨大的建筑物隔绝了空气和阳光；它们像不散的浓雾一样包裹着人们。城市的这一边住的是奴隶，那一边住的是老爷从这里肮脏的下水道里却流出了足赤的黄金。”以上
5、对工业革命的表述，没有涉及的是(D)A促进了经济发展 B导致了社会分化C破坏了生态环境 D促进了世界市场的形成12有学者说：“(西欧)以前的社会中，知识分子与大众之间在教育水平上的隔阂，现在则仅为程度高低的细小差别。从表面上看，这种变化与机器革命没有任何联系，但事实上正是机器革命才使世界渐渐消除了文盲阶层”。其意在说明(B)A大众教育开始在西欧兴起B工业革命促进了大众教育的发展C社会精英成为变革的主体D机器生产有利于社会平等13工业革命使工业化国家发生了巨大变化。以下对工业化影响的表述正确的是(C)加快城市化进程工人阶级队伍不断壮大带来环境的变化 使妇女社会角色改变A. B C D14新编剑桥
6、世界近代史中有这样的评述：“19世纪中期，有两个学说都发现了变化的原因在于斗争生物生存竞争和阶级斗争在世界历史进程中有着广泛和深远的影响。”其中详细阐述生物生存竞争的是(C)A权利法案 B人权宣言C物种起源 D共产党宣言15在一次历史知识竞赛中，主持人对选手提问：“下列世界名人及其成就关联正确的是哪几项？”选手正确的回答应该是(B)巴尔扎克“人间喜剧”贝多芬英雄交响曲托尔斯泰战争与和平梵高最后的晚餐A B C D二、非选择题(本大题共3小题，16题18分，17题18分，18题19分，共55分)16(18分)每一位历史人物都是一本厚重的书，他们用自己的行动书写着美丽的篇章。读懂历史人物，并最终得
7、到感悟和启发是我们学习历史的目的之一。观察下面三幅图片，结合所学知识回答问题。(1)上图人物中，领导本国人民反抗英国殖民统治的是哪两位？被许多南美洲国家尊称为“解放者”的是谁？(4分)华盛顿、章西女王。玻利瓦尔。(2)1776年7月4日，第二届大陆会议发表宣言，宣告北美13个殖民地成为自由独立的合众国，这个宣言是什么？此宣言的发表有何意义？(4分)独立宣言。宣告英属北美13个殖民地脱离英国而独立，标志着美利坚合众国的诞生。(3)美国独立战争的胜利对玻利瓦尔领导的民族独立运动产生了什么影响？(4分)对玻利瓦尔领导的民族独立运动起到推动作用，为玻利瓦尔领导的民族独立运动树立了榜样(或为拉丁美洲各国
8、人民的民族独立运动树立了榜样)。(4)从三位人物反抗殖民统治的事例中，你有什么认识？(6分)哪里有压迫，哪里就有反抗；团结就是力量；落后就要挨打；殖民地人民具有抵御外侮的坚定决心。(符合题意，言之有理即可)17(18分)革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，回答下列问题。材料一美国独立战争期间，路易(法国国王路易十六)援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。材料二2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统
9、。材料三俄国1861年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的解放，是对农民的无耻掠夺。”材料四日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。明治政府的首要目标是强化中央集权(1)根据材料一并结合所学知识回答，为何说美国的独立战争是一次“民主起义”？请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国国王“畏惧且憎恨”的原因。(4分)美国独立战争是一次资产阶级革命(或确立了比较民主的资产阶级政治体制)。政治原因：英国较早确立了资产阶级统治，在同法国争夺殖民地过程中打
10、败了法国；经济原因：英国已开始了工业革命，资本主义经济迅速发展。(2)材料二中，奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么？(2分)林肯颁布了解放黑人奴隶宣言，废除了黑人奴隶制度。(3)依据俄国1861年改革的有关内容，分别指出材料三中两种认识的基本依据。(6分)官员依据：农奴在法律上是自由人。列宁依据：农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。(4)材料四中“变革”指的是什么历史事件？为了实现“首要目标”，明治政府采取了什么措施？(4分)明治维新。废藩置县。(5)美、日两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？(2分)国家独立统一是发展的前提，要坚持改革开放
11、。(言之有理即可)18(19分)“科技是国之利器，国家持之以强，企业持之以赢，人民生活赖之以好。”阅读材料，回答下列问题。材料一如图。材料二珍妮纺纱机的发明者哈格里夫斯是个织工；骡机的发明者克伦普顿是个纺织工兼织工；只有瓦特有一定的科学知识在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来第一次工业革命首先发生在英国第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家。材料三英国的工业革命被誉为“被解放了的普罗米修斯”，在人类历史上首次创造了一幅烟囱多于教堂尖顶的图景。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌。从家庭手工业过渡到大工厂生产，从手工劳动
12、过渡到机器劳动，从乡村社会过渡到都市化社会，从经验社会向科学技术社会过渡。(1)材料一中两幅图片所示机器分别发明于两次工业革命，两次工业革命标志性的成就分别是什么？(2分)蒸汽机；电力的广泛使用。(2)据材料二，分别概括两次工业革命的特点。(6分)第一次工业革命的特点：发明者主要是技术工人；首先发生在英国。第二次工业革命的特点：科学与生产(技术)紧密结合(或发明者主要是科学家)；在几个先进的资本主义国家几乎同时发生。(3)有人说：“工业革命使人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。”结合材料三及所学知识回答，“欢欣”是什么？“痛苦”又是什么？(7分)“欢欣”是提高了社会生产力，大工厂代替了传统的手工工场，现代工厂制度确立，改变了人们的生活方式，工业革命促进了人口的迅速增长，促使欧洲国家推广大众教育，城市化进程加快。“痛苦”是工业革命导致环境污染严重，使贫富差距不断拉大。(各答一点即可)(4)有人说：“人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。”就此请提出你的对策。(4分)在经济发展的同时，注意保护环境，做到可持续发展；人类应加强合作，共同应对生态环境恶化等带来的挑战。
