1、第八单元 第27课桥那边越大越好过，越小越难过，越短越好过，越长越难过，白天还好过，晚上更难过。谜底：独木桥猜谜语图片欣赏同学们在独木桥上走的时候会发出怎样的声音呢？1、学生自由朗读课文，在读不准的生字下画记号。2、借助拼音将画记号的字多读几遍。初读要求咿呀芹菜新郎追赶麦子魔鬼巫婆担心ymiqnlngzhidnwpgu字词学习思考：小木桥有什么特点？结合图片，抓住木桥来想。默读思考1、小木桥真的会唱歌吗？2、结合“咿呀咿呀”理解课文。“咿呀咿呀”是象声词。模拟小木桥发出的声音。人走在桥上，木桥受力就会发出声响。（1）男生齐读，女生听。思考这两自然段写了什么？边听边找出相关的词句，做上记号。（2
2、）自读第2自然段。思考：大麦和小芹喜欢到桥那边去玩，奶奶是怎样说的？奶奶说那边住着魔鬼，不要他们去那边去玩。学习第2、3自然段。大麦和小芹对奶奶的话有什么看法？他们不相信奶奶的话，要亲自去看一看。学生思考大麦和小芹问老爷爷的话，要带着疑问的语气来说。老爷爷的回答，说得平静，带着辩解的语气来读。老爷爷的问话要带疑问的语气来读。大麦和小芹的话要带着自信的语气来读。指导朗读理解“桥那边”的意思。对于格里雅这边来说，格里郎那边是桥的那边；对于格里郎来说，格里雅这边是又变成桥那边。他们两人是相对而言的。学生讨论小木桥两边的人现在变得怎样？现在两边的人经常在桥两边来来往往，解除了误会。学生思考1、学了这篇文章,你明白了什么?耳听为虚，眼见为实。2、在日常生活中，我们要做个怎样的人呢？要做个善于沟通的人。课文小结1、自由读全文，试着把故事讲给别人听。2、完成课后习题。课后作业
