1、20.蜘蛛开店第二课时目 录课文品读课文赏析课文拓展课文品读课文回顾边听边想，本文讲了蜘蛛的什么故事？课文理解这段介绍事情的起因。“蹲”写出了小蜘蛛在网上百无聊赖的样子。“寂寞、无聊”两个词写出了蜘蛛此时的现状。你从文章的开头体会出了什么？有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。课文理解蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。设问句，自问自答，写出了蜘蛛思索的过程，也写出他为什么卖口罩。说说这是什么句式？你从中体会出了什么？心理描写、设问课文理解“一整天、终于”这个词写出了给河马织口罩的艰辛。原因是河马嘴巴很长。你从“一整天、终于”词语中体会出了什
2、么？顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么长，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的功夫，终于织完了。课文理解晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。蜘蛛觉得织口罩不简单，河马的口罩用了蜘蛛一整天的功夫，而织围巾是简单的。蜘蛛为什么改卖围巾？心理描写课文理解顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛想上一看，原来是一只长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。外貌描写。“只见身子不见头”、“他的脖子和大树一样高”是说长颈鹿的脖子之长。这里是什么描写？说说你从这句体会出了什么？外貌描写课文理解蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。“织啊织、长长的”可以看出蜘蛛织的很辛苦，
3、“足足、一个星期”可以看出织围巾用的时间多。说说你从这句体会出了什么？课文理解阅读方法解密：按照事情发展的顺序写概念：事情发展顺序：一般是写人、记事的文章，开头先交代事件的起因，然后循着时间先后顺序详细地记叙事件的经过，最后告知事件的结果。好处：条理清晰、让看的人看得懂你写的是什么，让人一目了然。课文理解蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。心理描写，写出蜘蛛决定不织围巾，织袜子的原因。这是对蜘蛛什么进行描写？说说你的体会？心理描写课文理解第二天，蜘蛛的招牌又换了，上面写着：“袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。”蜘蛛先后换了两次招牌，商店由口罩编织店改为围巾编织店又改
4、为袜子编织店。不变的是招牌上写的字，每位顾客只需付一元。蜘蛛先后换了几次招牌？不变的是什么？课文理解蜘蛛的袜子编织店来到的顾客是四十二只脚的蜈蚣，蜘蛛吓得跑到网上去了，没有给蜈蚣织袜子。“吓、匆忙、跑回”说明蜘蛛确实被眼前的困难吓到了，“四十二只脚”是吓跑的原因。蜘蛛的袜子编织店来到的顾客是谁？蜘蛛给他织袜子了吗？可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上，原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣。课文赏析核心问题本文写蜘蛛开店的事。蜘蛛先开了一家口罩编织店，因为遇见了嘴巴很长的河马，知难而退，改为围巾编织店；又因为遇见了长脖子的长颈鹿而放弃，最后改为袜子编织店，又被长着四十二只脚的蜈蚣吓跑了。本文
5、讲了蜘蛛的什么故事？延伸问题1.一读：读课文，想一想蜘蛛为什么开店？蜘蛛每天在网上等小飞虫感到很寂寞，很无聊。2.二思：蜘蛛先后开了什么店？蜘蛛先后换了两次招牌，商店由口罩编织店改为围巾编织店又改为袜子编织店。延伸问题3.三品：蜘蛛的最后一位顾客是谁？蜘蛛又是怎么做的？蜘蛛的最后一位顾客是蜈蚣。因为蜘蛛开的是袜子编织店，而蜈蚣的脚多，蜘蛛吓得跑回了网上。4.四探：你觉得蜘蛛开店为什么会失败？蜘蛛开店不能持之以恒，而是朝三暮四。课文结构蜘蛛开店经过起因：寂寞 无聊口罩店 河马一整天围巾店 长颈鹿 一星期袜子店蜈蚣结果：跑回网上朝三暮四一事无成课文主旨本文语言通俗易懂，通过蜘蛛开店的故事，告诉我们
6、：无论做什么事情都要持之以恒，不要朝三暮四。课文拓展推荐阅读猴子种果树猴子种了一棵梨树苗，天天浇水、施肥，等着将来吃梨子。正当梨树成活的时候，一只乌鸦“哇哇”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种梨树呢？有句农谚，梨五杏四。梨树要等五年才能结果，你有这个耐心吗？”猴子一想：“对，五年太长，我可等不及。”于是就拔掉梨树，改种杏树。正当杏树成活的时候，一只喜鹊“喳喳”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么种杏树呢？有句农谚，杏四桃三。杏树四年才结果，你能等得及吗？”推荐阅读猴子一想：“对，四年太长，我也等不及。”于是就拔掉了杏树，改种桃树。正当桃树成活的时候，一只杜鹃“咕咕”地对猴子说：“猴哥，猴哥，你怎么
7、种桃树呢？有句农谚，桃三樱二。种桃树再短也得三年才结果，你不着急吗？”猴子一想：“对，三年也太长，我还是等不及。”于是就拔掉桃树，改种樱桃树。猴子哪里知道，“樱桃好吃树难栽”，一连几年都没有栽活。就这样，这只猴子什么树也没种成。国学诵读蜘蛛吐出丝，飞虫成聚血。-唐 苏拯 蜘蛛谕蜘蛛天下足，巴蜀就中多。缝隙容长踦，虚空织横罗。-唐 元稹 蜘蛛走进传统文化【谜语】先修十字街，后造八卦台，主人中堂坐，恭候客人来。(打一虫)（谜底：）叫马不是马，有张大嘴巴。经常在水里，样子挺可怕。（谜底:）脖子长长似吊塔，穿着一身花斑褂，跑起路来有本领，奔驰赛过千里马。（谜底:）蜘蛛河马长颈鹿同学们，下节课见！班海朗读扫码布置本篇课文朗读任务（无需下载安装、免注册一键登录，免费使用）使用答疑客服为什么他们都在用班海朗读？小学配套课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序
