1、考点：名句名篇默写考点聚焦准确默写义务教育语文课程标准（2011年版）推荐背诵的优秀古诗文的句、段、篇。所谓“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言、警句等；所谓“名篇”，是指在人们的心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目。所考查的内容基本上诗词文兼顾，立足课内，从考查的倾向来看，主要是富有教育意义和警策作用的句子；抒发爱国情怀、崇高理想的句子，描写优美意境的句子，反映传统美德的句子，诗文中的中心句以及较有文采的句子。名句名篇默写的分类考点聚焦直接型默写理解型默写应用型默写开放型默写直接型默写考点聚焦给出古诗文的上句，要求写出下句；或者给出下句，要求写出上句。理解型默写考点聚焦根据
2、题干提供的对所考查“名句名篇”的分析或提示，要求写出诗文内容。这比直接型默写，增加了对“名句名篇”内涵的考查，要求学生不仅会背诵原文，而且更要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求的具体情况来填写句子。应用型默写考点聚焦命题者为学生创设一定的情景，让学生通过对情景的揣摩、品味，推断出所填写的答案。这就要求学生在识记理解的基础上，把“名句名篇”内化为自己的一部分。答题时要注意看命题者所设计的“情景”究竟怎样，据此调动记忆仓库中的积累来填写句子。开放型默写考点聚焦这类题型要求默写的句子也不限于课内，有时答案甚至不是惟一的。解题的关键是平时在大脑中多贮存古今诗文名篇名句
3、。如何做好名句名篇默写题名师点拨1.记住生僻难写字“名句名篇”中有一些生僻难写的字，平时要勤于动笔，强化记忆。在考试中才能准确无误地写出来。2.区分同音异形字读音相同但意义不同甚至相反的字在名句名篇中大量存在着，这是命题者“设伏”的热点，平时复习时要特别注意这些同音异义字，有意识地多做分析比较，能够既知其形，更知其义。名师点拨3.区分异形同义字意思相同而字形迥异的字在“名句名篇”中也是屡见不鲜的，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度的重视。4.区分形近异义字形近字在“名句名篇”中屡见不鲜，再加上读音又大多相近，对学生有更大的迷惑性和误导性，因此在答题时更应予以注意。名师点拨5.要留心语
4、句顺序有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变。也正是这个原因，一部分学生往往只观其大略，不求甚解，导致把语句的顺序写颠倒，白白丢掉了分数。1.要保持良好的心态答题策略对名句名篇的识记要保持一种兴趣，诵读时，大脑要保持最佳状态，以求得敏捷性、持久性、精确性、准确性，一旦面临试题，便能一字不漏、一字不错地写下来。否则，遇到较生疏的句子，大脑“短路”，一片茫然，后果自然可知。2.巧学巧计，提高识记效果答题策略复习名句名篇，最根本的方法就是记忆。在复习时，不妨讲究以下方法：逐步“缩小包围圈”，即每次复习时都要动笔将自己掌握的排除掉，下次复习时“集中火力”对准还未掌握的。注重平时复习，心理学实
5、验证明，分散复习要比集中复习效果好，名句名篇的复习不能幻想“毕其功于一役”，必须科学合理地安排时间。根据个人实际，还可以采用诸如分组进行、回忆与记忆相结合、互相提问和反复复习等方法。加强理解记忆，名句名篇考查的内容大多是那些表现积极进取意义的句子，诸如治国治家、志向追求、友谊亲情等表现中国人民传统美德的名句名篇，理解之后，记忆当然深刻。3.借助运用来巩固记忆答题策略根据记忆规律，一定量的名句名篇在一定量时间内背诵下来后，还可能会遗忘。如果能经常将所掌握的名句名篇引来运用，是抵制遗忘的好办法。根据提示默写古诗文。(1)有朋自远方来，_?(论语十二章）(2)会当凌绝顶，_。（杜甫望岳）(3)无可奈
6、何花落去，_。（晏殊浣溪沙）周敦颐的爱莲说中最能体现君子不与世俗同流合污的名句是：_，_。强化训练【2018岳阳】强化训练【答案】（1）不亦乐乎（2）一览众山小（3）似曾相识燕归来（4）出淤泥而不染濯清涟而不妖【解析】这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。2018年安徽中考的最后两小题都是理解型默写，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“览”“淤”“濯”“涟”等字词的书写。古诗文默写填空。（1）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（2）日光下澈，影步石上，_；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（柳宗元小石潭记）（3）刘禹
7、锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的_，_告诉我们新生事物必将取代旧事物，必须用发展的眼光看问题。强化训练【2018张家界】强化训练【答案】（1）山岛竦峙（2）佁然不动（3）沉舟侧畔千帆过病树前头万木春【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；最后要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时，要注意竦、峙、佁、畔几个易错的字形。古诗词默写填空。（1）秋风岁寒，茅屋有情。杜甫在茅屋为秋风所破歌中以“安得广厦千万间，_，风雨不动安如山。”的诗句表达了关心民生疾苦的情感。（2）花有德，人有品。我
8、们应该如出水之莲，保持高洁质朴的品性，正如周敦颐爱莲说所说：_，_。（3）人有情，花有性。即使坠成片片落红，也不忘自己一片奉献之心，恰如龚自珍已亥杂诗所言：_，_。强化训练【2018长沙】强化训练【答案】（1）大庇天下寒士俱欢颜（2）出淤泥而不染 濯清涟而不妖（3）落红不是无情物 化作春泥更护花。【解析】（1）小题是上下句对接，难度相对较小，（2）、（3）小题属于理解型默写，难度稍大，只要平日注意积累，一般不会出错，默写时注意。（1）小题注意“庇”“俱”的写法。（2）小题注意“淤”“濯”“涟”的写法。（3）小题注意“作”的写法。古诗文名句默写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。本课结束
