1、第1课 隋朝的统一与灭亡班级： 姓名： 成绩： 一、选择题1隋朝统一全国的时间是（ ）A581年B589年C618年D605年2581年，夺取北周政权，建立隋朝的人是（ ）A杨广B杨坚C刘邦D杨勇3隋朝是个短命的王朝，仅传二世即亡，你认为隋朝灭亡的根本原因应该是（ ）A权臣当道B土地兼并严重C隋炀帝的暴政D隋末农民起义4古人这样评价大运河：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”从中可以看出大运河直接作用是（ ）A实现了南水北调B加强了民族融合C促进了南北经济交流D有利于中外文化交流5下图是隋朝重大历史事件的时间轴，与图中相关的历史事件是（ ）A隋末农民起义B唐朝建立C隋统一全国D隋
2、朝建立6宋代诗人杨万里说：“诗至唐而盛，至晚唐而工。盖当时以此设科取士，士皆争竭其心思而为之。”这说明（ ）A唐诗影响深远B科举制促进唐诗的繁荣C唐诗取材广泛D唐诗表现形式多种多样7唐朝皮日休曾这样评价隋朝大运河：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。”又云：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”由这两句可见作者对大运河的开通( )A基本持否定态度B基本持肯定态度C否定肯定各半D态度不明确8隋朝一位苏州书生，要到洛阳参加科举考试，如果走运河水路，下列哪段运河他不必经过（ ）A水济渠B江南河C通济渠D邗沟9“朝为田舍郎，暮登天子堂将相本无种，男儿当自强少小须勤学，文章可立身满朝朱紫贵，尽
3、是读书人”一诗反映的是我国古代哪种选官制度（ ）A禅让制B世袭制C推举制D科举制10“科举以诗赋文章作试题，并不是测试应试者的特殊文学天才，而是测试他们的一般文化素养。测试的目的不是寻找诗人而是寻找官吏。其意义首先不在文学史而在政治史。中国居然有那么长时间以文化素养来决定官吏，今天想来都不无温暖。”材料主要说明了（ ）A科举考试的目的是为了提升中国人的文化素养B科举考试选拔官吏时注重其文化素养C科举制度推动了中国诗赋文章的发展D用考试选拔官员彰显了公平公正原则11它的统一，结束了三国两晋南北朝长期分裂局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。它是（ ）A秦朝B隋朝C元朝D明朝12有人说：“隋
4、炀帝没有处理好功在当代、利在千秋的关系，反而成了罪在当代、利在千秋，这才是隋炀帝最大的问题”。下列最能说明这一观点的史实是（ ）A灭掉陈朝，活捉陈后主B设进士科，创立科举制C征发数百万民工，开凿大运河D励精图治，开创繁盛局面13有人说：“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。”下列对“流星”的理解，正确的是（ ）A繁荣而短暂B实现了统一C统治者残暴D开皇之治14 “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其利也博哉。”中的“涿郡”、“江都”分别是指现在的（ ）A北京杭州B天津杭州C杭州扬州D北京扬州15一位中国作家评论道：此项工程的发起者隋炀帝 “虽使他的朝代缩短了许多年，但给子孙万代却带来莫大的好处。”“此项工程”是（）A都江堰B灵渠C赵州桥D大运河16隋朝开凿大运河的重大意义在于（ ）A满足隋炀帝游江都的愿望B南水北调C加强了南北经济、政治和文化的交流D便利对少数民族的战争二、材料分析题17千百年来，大运河一直是我国最重要的南北水上运输通道，在社会经济发展中发挥了巨大的作用，按要求回答问题。（1）请写出图中大运河的三点城市的名字： （2）写出大运河的四段：A B C D （3）该运河开通的目的和作用分别是什么？
