1、目标定位预习导学课堂讲义对点练习磁感应强度 磁通量 磁与现代科技高中物理选修3-1鲁科版第五章 磁 场第二讲 磁感应强度 磁通量 磁与现代科技目标定位预习导学课堂讲义对点练习磁感应强度 磁通量 磁与现代科技1知道磁感应强度的物理意义及单位2知道匀强磁场，知道匀强磁场的磁感线分布情况3知道磁通量的概念，并会计算磁通量目标定位4知道磁现象在生活、生产中的应用，培养将科学服务于人类的意识.目标定位预习导学课堂讲义对点练习磁感应强度 磁通量 磁与现代科技预习导学一、磁感应强度1、强弱磁感应强度B2、垂直磁感线条数磁感应强度密小疏密3、特斯拉T4、N5、大小方向6、叠加矢量和二、磁通量1、磁通量2、BS
2、 韦伯3、磁通密度三、磁与现代科技1、声音影像银行信息卡磁防盗卡磁签到卡2、常导电磁铁吸引超导电磁铁相斥作用板感应钢板磁铁同极相斥目标定位预习导学课堂讲义对点练习磁感应强度 磁通量 磁与现代科技一、磁感应强度的方向1磁感应强度的方向是磁场中小磁针静止时N极所指的方向，或者是N极所受磁场力的方向，通电导线受力的方向不是磁感应强度的方向2.同一空间有多个磁场时，其叠加时遵循矢量叠加的方法，即平行四边形定则.课堂讲义目标定位预习导学课堂讲义对点练习磁感应强度 磁通量 磁与现代科技小磁针静止时N极的指向ABC课堂讲义目标定位预习导学课堂讲义对点练习磁感应强度 磁通量 磁与现代科技二、磁通量的理解1.磁
3、通量的计算(1)公式：BS适用条件：匀强磁场；磁感线与平面垂直(2)当平面与磁场方向不垂直时，穿过平面的磁通量可用平面在垂直于磁场B的方向的投影面积进行计算，即BS.课堂讲义目标定位预习导学课堂讲义对点练习磁感应强度 磁通量 磁与现代科技2.物理意义：穿过某一平面的磁感线条数；若磁感线沿相反方向穿过同一平面，则磁通量等于穿过平面的磁感线的净条数(磁通量的代数和)。温馨提示：磁通量的正、负既不表示大小，也不表示方向，它表示磁通量从某个面穿入还是穿出，若规定穿入为正，则穿出为负，反之亦然课堂讲义目标定位预习导学课堂讲义对点练习磁感应强度 磁通量 磁与现代科技【例2】如图所示，线圈平面与水平方向夹角
4、60，磁感线竖直向下，线圈平面面积S0.4 m2，匀强磁场磁感应强度B0.6 T，则穿过线圈的磁通量为多少？方法一：把S投影到与B垂直的方向，则BScos 0.60.4cos 60 Wb0.12 Wb.方法二：把B分解为平行于线圈平面的分量B和垂直于线圈平面的分量B，B不穿过线圈，且BBcos，则BSBcos S0.60.4cos 60 Wb0.12 Wb.找准投影面积和有效磁感应强度是解题关键课堂讲义目标定位预习导学课堂讲义对点练习磁感应强度 磁通量 磁与现代科技三、磁与现代科技1记录与磁课堂讲义目标定位预习导学课堂讲义对点练习磁感应强度 磁通量 磁与现代科技课堂讲义目标定位预习导学课堂讲义
5、对点练习磁感应强度 磁通量 磁与现代科技2交通与磁课堂讲义目标定位预习导学课堂讲义对点练习磁感应强度 磁通量 磁与现代科技课堂讲义目标定位预习导学课堂讲义对点练习磁感应强度 磁通量 磁与现代科技S课堂讲义目标定位预习导学课堂讲义对点练习磁感应强度 磁通量 磁与现代科技排斥课堂讲义目标定位预习导学课堂讲义对点练习磁感应强度 磁通量 磁与现代科技磁感应强度的方向知识链接磁感线的切线方向就是B的方向小磁针N的受力方向或静止时N极的指向就是磁场方向BD对点练习目标定位预习导学课堂讲义对点练习磁感应强度 磁通量 磁与现代科技对磁通量的理解对点练习目标定位预习导学课堂讲义对点练习磁感应强度 磁通量 磁与现代科技再见
