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2019-2020学年湘教版高中地理选修6培优课堂课件 第1章 环境与环境问题第1章 第2节 .ppt

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资源描述

1、第二节 环境问题概述情景导入目标导航雾霾,是雾和霾的组合词,是空气污染的一种,而北京雾霾已然成为民生问题。近些年,雾霾隔三差五地“骚扰”北京,让北京市民叫苦不迭。2016 年元旦,北京元旦三天假期雾霾持续,空气指数达重度污染,令北京市民很为扫兴。讨论:你知道雾霾天气形成的根本原因吗?提示:随着人类生产和生活的高速发展,向大气中排放的污染物日益增多,导致了雾霾天气。1.了解环境问题的具体表现。2.理解环境问题产生的原因及危害。3.学会结合实例分析环境问题产生的原因及其严重危害。一、环境问题的概念及分类1概念:环境问题是指由于_或_使环境条件发生了变化,并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏

2、的问题。人类活动自然原因2分类:环境问题分为_环境问题和_环境问题两类。次生环境问题是由_引起的,次生环境问题又分为_和_两大类。环境污染主要有_污染、_污染、10_污染和11 _污染等;生态破坏主要有森林毁灭、12 _、13 _、草原退化和生物多样性减少等。原生次生人类活动环境污染生态破坏水体大气固体废弃物噪声荒漠化水土流失资源短缺、环境污染、生态破坏和全球环境变化问题有什么区别和联系?【答案】因环境恶化直接造成的环境问题主要表现为环境污染和生态破坏;资源需求无限增长导致资源短缺;环境污染与生态破坏又加重了资源短缺;而这三者表现的规模都已扩展到全球。二、环境问题产生的原因及危害1工业生产排放

3、到环境中的“三废”增加,超过了环境的14 _能力,造成了部分15 _和16_恶化。2人口急剧增长会干扰和破坏17 _的良性循环,同时加剧18 _。3.19 _的进步也会产生许多环境问题。4环境污染和生态破坏给人类带来的危害主要表现为威胁20 _;危害人类健康;制约经济和社会的21_。自净资源枯竭生态环境生态系统环境污染科学技术生态平衡可持续发展环境问题产生的原因是什么?【答案】大多数环境问题是由人为因素引起的,是由经济、社会发展与环境的关系不协调而引起的。主要表现在两方面,一方面是人类生产和生活索取的速度超过了资源本身及其替代物的再生速度;另一方面是人类向环境排放的废弃物超过了环境的自净能力。

4、三、当前人类面临的主要环境问题1全球性的环境污染全球性的环境污染主要包括全球变暖、酸雨污染、臭氧层破坏等。(1)全球气候变暖:是22 _不断增强的结果。表现:全球气温近 100 年中升高了约 0.6。后果(或危害):导致南、北极地区部分23 _融化,海水受热膨胀,导致24 _上升。温室效应冰川海平面(2)酸雨概念:指大气降水中酸碱度(pH)低于25 _的雨、雪或其他形式的降水。原因:随着人口的快速增长和26 _的推进,酸雨污染由27 _问题发展成为28 _问题。分布:世界上三大酸雨区是:29 _、30 _和我国南方;我国酸雨的主要分布区有31 _、32 _、33 _、湖北、江西等省(市)。危害

5、:对水生生物、农作物、森林的生长发育产生危害,腐蚀34 _,对35 _造成损害。5.6工业化局地区域性欧洲北美洲四川重庆湖南建筑物人体健康(3)臭氧层破坏作用:臭氧层处于大气36 _中,减少37_到达地球表面,保护动植物免遭伤害。趋势:全球臭氧总量呈现38 _的趋势,39_出现臭氧层空洞。危害:臭氧层破坏,其吸收40 _能力减弱,给人类健康和生态环境带来严重的危害。原因:人类向大气中排放41 _等。平流层紫外线减少南极上空紫外线氟氯烃2大面积的生态破坏大面积的生态破坏主要包括植被破坏、生物多样性减少、水土流失和土地荒漠化等。(1)植被破坏:损坏区域自然景观,导致42 _失衡、环境质量下降、43

6、 _减少、44 _和土地荒漠化等。目前对热带雨林的损害尤为严重。(2)生物多样性减少:指包括动、植物和45 _在内的所有生物物种,由于46 _的破坏、资源的过度开发、47 _和外来物种入侵等原因,物种不断消失。生态系统生物多样性水土流失微生物生态环境环境污染(3)水土流失:世界普遍存在的生态环境问题,会使土壤中的48 _和49 _损失,破坏土壤结构。(4)荒漠化概念:指气候变化和50 _等因素造成的土地退化。严重的分布区:非洲、亚洲。危害:使人类可利用的土地面积缩小,土地产出减少,土地51 _的能力降低,影响社会经济发展。有机质养分人类活动养育人口3突发性的严重污染事件突发性的严重污染事件具有

7、两个特点:一是事故带有52_性;二是事故污染范围53 _、危害严重、经济损失巨大。如苏联切尔诺贝利核电站发生的核泄漏事故,我国重庆川东油田特大井喷事故等。突发大1关于环境问题产生原因的叙述,正确的是()A是人们开发利用资源和环境产生的B是人们在生存过程中排放废弃物和有害物质产生的C是人们对资源和环境的开发超过了环境的承载力,造成环境的破坏和退化造成的D是由于人们对资源和环境的过度开发,形成的只危害人类生存与发展的所有问题【答案】C【解析】环境问题的产生是在人类过度开发利用资源和环境的情况下发生的环境破坏或环境退化,从而危害人类和其他生物生存与发展的所有问题。2下列有关环境问题的叙述正确的是()

8、A环境问题的产生有自然原因,也有人为原因,但主要是自然原因B环境问题只存在于部分国家,尚未成为全球性问题C环境的自我净化能力很强,不必将环境问题看得过重D环境问题是指人类活动或自然原因使环境条件发生变化,并影响人类生产生活的问题【答案】D【解析】当今环境问题的主要原因是人为原因,分布上由区域性向全球性发展,而环境对废弃物的自净能力是有限的。3.下列环境问题中,主要属于生态破坏的是()A.工业“三废”的任意排放 B.酸雨问题C.放射性物质泄漏 D.土地荒漠化的加剧【答案】D【解析】工业“三废”的任意排放,超过了环境的自净能力,造成大气、水体、土壤的严重污染,属于环境污染问题。酸雨的形成主要是空气

9、中的酸性气体与水汽结合形成的酸性降水,酸性气体的来源主要是工业生产的废气,因此酸雨问题同样属于环境污染。放射性物质的泄露,造成放射性污染,也属于环境污染。土地荒漠化是环境退化,属于生态破坏问题的表现。4下列问题不属于环境问题的是()A我国北方土地荒漠化扩大 B热带雨林锐减C城市化进程加快 D噪声污染【答案】C【解析】土地荒漠化、热带雨林锐减、噪声污染的产生主要是由于人类活动引起的环境破坏和环境质量变化,属于环境问题。城市化是人类进步的表现,不属于环境问题。5污染物转移的实质是()A经济发达程度差异问题在国际环境关系中的体现B资源短缺C不合理利用自然资源D任意排放废弃物【答案】A【解析】发达国家

10、工业化程度高,产生的污染物多,其向发展中国家转移污染物实质是经济发达程度的差异在国际环境关系中的体现。完成预习后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中:疑惑点疑惑内容工业化在给人类创造大量财富的同时,也给人类带来了一系列的问题,主要有()资源短缺 环境污染 生态破坏 全球环境变化ABCD环境问题的概念及分类【思维导图】【答案】C1环境问题的概念环境问题是指由于人类活动或自然原因使环境条件发生了变化,并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。2环境问题的类型类型原生环境问题次生环境问题含义由自然界本身引起的、没有人为因素参与或很少人为因素参与的环境问题由于人类不适当的生产和生活活

11、动引起的环境问题表现自然灾害地方病环境污染生态破坏类型原生环境问题次生环境问题含义由自然力引起的原生环境问题经常在一些地方发生的疾病向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力,导致环境质量下降由于人类不合理的生产活动导致环境破坏,引起环境退化,从而影响人类的生产和生活举例地震、海啸、泥石流、台风、干旱、洪涝等地方性缺碘引起的甲状腺肿大,缺硒引起的克山病等大气污染、水污染、固体废弃物污染、噪声污染、光化学污染等森林破坏、水土流失、土地荒漠化、物种灭绝、土地次生盐渍化等【特别提示】环境问题与自然灾害的联系与区别环境问题和自然灾害都影响人类的生产和生活,甚至危及人类的生存,但自然灾害主要是由自然原因

12、引起的,而自然原因和人为原因都会引发环境问题。当前人为原因引发的环境问题尤为严重,自然灾害只是环境问题的一个方面。具体如右图所示。(2019年黑龙江省大庆市第四中学月考)对下列因人类活动而引发的环境问题的分类,正确的是()滥伐森林 大量施用剧毒农药 直接排放工业“三废”大量燃煤和使用消耗臭氧物质核泄漏 过度捕猎濒临灭绝动物 A.;B.;C.;D.;【答案】C【解析】人类的活动引发的环境问题中,滥伐森林、大量燃煤和使用消耗臭氧物质以及过度捕猎濒临灭绝动物属于生态破坏,应归属为一类,故可为同一类;大量施用剧毒农药、直接排放工业“三废”和核泄漏属于环境污染,故可为同一类,C项正确。晋、陕、内蒙古地区

13、面积150多万平方千米,人口8 310多万,本地区是中国重要的能源基地和畜牧业基地,也是中国自然环境脆弱、农牧业交错和土地退化最为严重的地区。下面两幅图是有关内蒙古土地荒漠化的统计图,结合资料读图回答问题。环境问题产生的原因与危害结合两图分析从 20 世纪 40 年代至 80 年代,该地区在片面追求经济增长时,是如何对草原生态环境造成破坏的?【思维导图】【答案】人口增长引起粮食需求的增长,开垦草原为耕地以增产粮食(或过度农垦);以增加牲畜头数来增加畜产品(或过度放牧),从而获得更高的经济收入;人口增长燃料需求增加,过度樵采,造成植被的破坏,最终导致草原生态失调,荒漠化日趋严重。1环境问题产生的

14、原因(1)环境问题产生的实质:一方面是人类生产和生活活动索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度;另一方面是人类向环境排放的废弃物超过了环境的自净能力。(2)主要原因影响因素对环境的影响原因工业生产资源的大量开发利用破坏自然生态;产生化学物质污染大气、水、土壤和生物;产生废弃物占用土地,污染环境向自然环境索取的资源增多,超过环境的供给能力;排放到环境中的“三废”增加,超过环境的自净能力人口高速增长 生态系统的良性循环受到干扰和破坏;环境污染加剧对资源的需求量增加;排放的废弃物增多科学技术的进步 军事武器的破坏力大幅度提高;大量动物资源濒临灭绝;威胁人类健康火药的发明和核能的开发;捕猎工

15、具的改进;电子垃圾【特别提示】环境问题产生的四大矛盾矛盾双方表现资源的有限性与人类需求的无限性地球自然资源的数量有限,并且分布不均。随着人口的增加、生产规模的扩大和个人需求的增长,人类对资源的需求在不断地增长,构成了人口和资源之间永恒的矛盾,庞大的人口基数和较高的自然增长率,对全球特别是一些发展中国家的生态环境造成巨大的压力短期经济利益与长远环境效益发展经济和保护环境都是人们所追求的目标,但是,在工业化和城市化的过程中,往往出现以损害环境为代价,换取眼前经济效益的短期行为,不少地区在迅速致富愿望的驱使下,置资源破坏与环境污染于不顾,造成严重的环境问题矛盾双方表现局部利益与整体利益有些地区和国家

16、对待环境问题,采取只顾自身利益而以邻为壑的态度,对污染物不先行治理即转移给邻近地区,结果使污染向更大范围转移,扩大污染的危害个人行为和大众利益个人的行为也会影响整体环境,个人行为的不负责任,最终会影响大众的利益2.环境问题带来的危害阅读材料,回答问题。材料 近年来一些地方政府曾出台禁止宾馆和酒店免费提供或鼓励宾馆不提供“六小件”(即一次性牙刷、牙膏、香皂、浴液、拖鞋、梳子等洗漱用品)的政策。但调查发现这些地方的多家星级宾馆和酒店无一例外都免费提供一次性洗漱用品。简述酒店和宾馆无偿提供“六小件”对环境的影响,并提出落实该政策的有效建议。【答案】影响:“六小件”在生产过程中,会带来能源和资源消耗,

17、给环境带来污染;“六小件”属于一次性消费品。用不完便丢弃了,会造成资源浪费和垃圾增量。有效建议:提高公民的环保意识,自觉杜绝使用一次性“六小件”;酒店鼓励客户减少或不使用“六小件”;政府制定严格法令法规,增强执法与处罚力度。解析:“六小件”这些一次性日用品主要以塑料为原料,甚至有些产品为压低成本,采用不安全的再生塑料,这些材料被填埋后,难以在土壤中被降解,成为城市的又一污染源。这与建设环境友好型和资源节约型的社会模式相悖。此外,“六小件”用不完便丢弃了,会造成资源浪费和垃圾增量。为此我们建议提高公民的环保意识,自觉杜绝使用一次性“六小件”;酒店鼓励客户减少或不使用“六小件”;政府制定严格法令法

18、规,增强执法与处罚力度。下图中数字表示我国环境问题比较突出的地区。读图分析这些地区主要的环境问题。当前人类面临的主要环境问题(1)是_地区,主要环境问题是_。(2)是南方丘陵山区,主要环境问题是_。(3)是_地区,主要环境问题是_。(4)是黄淮海平原地区,主要环境问题是_。【思维导图】【答案】(1)西北干旱半干旱 土地荒漠化(2)水土流失(3)黄土高原 水土流失(4)旱涝、盐碱和风沙1全球性的环境污染问题原因危害全球气候变暖人类大量燃烧矿物燃料,向大气排放了大量的温室气体,再加上毁林,导致大气中的温室气体增多,温室效应不断增强全球变暖导致南、北极地区部分冰川融化,加上海水受热膨胀,导致海平面上

19、升问题原因危害酸雨污染人类大量燃烧矿物燃料,向大气中排放过量的酸性气体酸雨对水生生物、农作物、森林的生长发育都会产生危害,它还腐蚀建筑物,在某些情况下对人体健康造成直接损害臭氧层破坏造成臭氧损耗的主要原因是人类在工业生产过程中向大气排放了过量消耗臭氧的物质氟氯烃等臭氧层的破坏,会使其吸收紫外线的能力大大减弱,给人类健康和生态环境带来严重的危害2.大面积的生态破坏问题成因分布危害植被破坏过度砍伐、开荒、放牧热带雨林尤为严重生态系统失衡、环境质量下降、生物多样性减少、导致水土流失和土地荒漠化生物多样性减少生态环境破坏、资源的过度开发、环境污染和外来物种入侵人类活动区生物物种灭绝速度加快问题成因分布

20、危害水土流失自然 暴雨、土质疏松我国黄土高原及南方地区的丘陵、山地使山区出现石漠化,高原表面沟壑纵横,淤积湖泊、河床,加剧洪涝灾害人为滥垦、滥伐荒漠化自然干旱、大风、疏松的沙质沉积物非洲最严重,其次是亚洲可利用土地面积缩小,土地产出减少,沙尘暴天气增多人为植被破坏读下面“世界部分地区环境问题分布图”,回答第13题。1图中所反映的环境问题分别是()A酸雨问题、沙漠化问题、水土流失问题、原始森林破坏问题、海域污染问题B沙漠化问题、酸雨问题、原始森林破坏问题、水土流失问题、海域污染问题C酸雨问题、水土流失问题、沙漠化问题、原始森林破坏问题、海域污染问题D沙漠化问题、原始森林破坏问题、酸雨问题、水土流

21、失问题、海域污染问题2下列污染物与图中环境问题无关的是()A工业排放废气 B家庭炉灶排放废气C汽车排放废气 D建筑工地扬尘3图中土地沙漠化面积日益扩大的自然原因是()A过度放牧,草原退化B滥伐森林,植被遭到破坏C沙漠边缘区气候干旱,风力作用强D降水强度大,侵蚀作用强烈【答案】1.B 2.D 3.C【解析】第1题,从图中可以看出,分布在回归线附近和内陆地区,特别是撒哈拉沙漠和中亚沙漠区,是沙漠化问题;分布在西欧,发达国家多,很可能是酸雨问题;分布在非洲的原始森林区,是原始森林破坏问题;在我国的黄土高原至云贵高原一带较多,可能是水土流失问题;分布沿岸海域一带,是海域污染问题。第2题,西欧的酸雨主要

22、是人类活动排放的废气造成的。第3题,土地沙漠化的自然原因是沙漠周围由于气候干旱,在风力作用下沙土运动造成的。2教材P6 图13 18042011年世界人口增长示意解读说明:阅读该图时要注意运用图中的数据总结归纳规律:(1)世界人口在207年间由10亿增加到70亿,总数增长很快;(2)每增加10亿人口所用的时间越来越短。图示的核心含义是世界人口的迅猛增加对资源环境的压力越来越大。3教材P7 图14 电子垃圾解读说明:图中堆积如山的被废弃淘汰的计算机、电视机等电子产品,它们不仅占用了空间,更大的危害是这些电子垃圾中含有多种高科技合成的有毒物质(如镉、汞、铅等重金属),这些将成为生态的隐患。由于处理

23、电子垃圾的设备落后,再加上对电子垃圾的危害性认识不足,现多采用火烧、酸洗,直接手工操作等方式,危害很大。4教材P8 图 15 全球气候变暖使极地冰川融化解读说明:图中的冰川已运动到海边,由于全球气候变暖,图中的冰川已融化得棱角全无,外表十分圆滑,融化量之大可见一斑。5教材P9 图16 2001年我国降水pH等值线解读说明:目前人们一般将pH低于5.6的降水称为酸雨。十多年来,由于二氧化硫和氮氧化物的排放量日渐增多,我国的酸雨问题越来越突出。现在已是仅次于欧洲和北美洲的第三大酸雨区。我国的酸雨已覆盖了我国国土面积的40%,主要分布于长江以南的四川盆地、重庆、湖北、湖南、江西以及沿海的福建、广东等

24、省市。在华北很少观测到酸雨降落。然而值得注意的是北方如京津、丹东、图们等地区现在也出现了酸性降水。酸雨给我国带来的损失巨大,仅南方11个省直接损失就达44亿元,间接损失无法估计。为此,研究煤炭中硫资源的综合开发与利用,是防治酸雨的有效措施。我国政府已经采取发展洁净燃煤技术、清洁燃烧技术等措施来控制酸雨。6教材P10 图17 南极臭氧层空洞解读说明:南极臭氧层空洞指的是在南极地区出现了全球臭氧量最低值,大约低于全球臭氧平均值的30%40%,相对于其他地区来说,就像一个洞。南极臭氧层空洞通常在南极地区的春季(910月)出现,持续1个月左右。7教材P12 图110 被风沙掩埋的夏国都城统万城(位于今

25、中国陕西省靖边县)解读说明:图示景观沙丘连绵,而图示地区却是历史上繁华的夏国都城统万城所在地。由于人类对植被的破坏,水资源利用不当等原因,夏国的都城被沙丘吞没。以史为鉴,此图警示人们加强植被保护、合理利用水资源、人地关系和谐发展的重要性。教材P4 活动思考(上)提示:(1)火山喷发造成的大气污染原生环境问题,由自然力引起(2)不适当的农业灌溉引起的土地退化次生环境问题,由人类活动引起(3)地震破坏引起的水体污染原生环境问题,由自然力引起(4)森林的乱砍滥伐、草原的过度放牧造成的荒漠化次生环境问题,由人类活动引起(5)捕杀动物造成动物种群减少次生环境问题,由人类活动引起教材P4 活动思考(下)提

26、示:这种观点是错误的。在现实生活中,环境污染很直观,很容易让人误认为环境问题就是环境污染。要判断什么是环境问题,应该从环境问题的概念和分类中找答案。列简明关系式如下:当然,在不同的时间不同的地区,环境问题的主要表现也是有差别的,在当今世界,城市地区主要的环境问题是环境污染,乡村地区主要的环境问题是生态破坏。环境问题原生环境问题次生环境问题环境污染生态破坏教材P7 活动实践略。教材P9 活动探究提示:1.酸雨对环境造成多方面的影响:使土壤酸化,土壤肥力降低,导致农作物减产;腐蚀树叶,影响森林生长,林木成片死亡;使河湖水酸化,影响鱼类生长繁殖,乃至大量死亡;腐蚀建筑物;危害人体健康。2由于人类大量燃烧矿物燃料释放大量的硫氧化物和氮氧化物等酸性气体,导致酸雨的产生,因此世界酸雨分布区往往分布在人口稠密、工业发达的地区,世界三大酸雨区主要集中在欧洲、北美洲和我国南方。教材P13 活动实践提示:组织这样的活动,目的是增强学生认识、理解环境问题的能力,培养学生的学习兴趣。需要教师结合教材、学生的实际进行充分周密的准备,多阅读相关的资料进行题目的准备。通过环境问题相关竞赛知识的学习,使学生形成正确的环境伦理观,形成环保就在我身边,保护环境我有责任的意识,争做合格的新一代高素质公民。点击进入WORD链接

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