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山西省阳泉市2021届高三历史上学期期末考试试题.doc

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资源描述

1、山西省阳泉市2021届高三历史上学期期末考试试题第卷本卷共35个小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。24. 西周以来,人口统计多以家、社、族为单位,战国时代的秦国把户口与籍贯相结合,首创了以“户”作为人口统计单位的户籍管理制度,形成了“户伍里乡县郡”的地方管理体系。这一变化的影响在于A. 分封制度最终退出了历史舞台 B. 民间的血缘宗法观念逐渐消失C. 国家加强了对民众的直接控制 D. 封建的个体小农家庭开始出现25. 汉代法律规定了亲属之间隐匿犯罪不负刑事责任的原则,即“亲亲得相首匿”,但同时又将谋反、谋大逆之罪排除出上述原则之外。据此可知汉代法

2、律A. 与儒家伦理相违背 B. 以维护统治为目的C. 立法原则自相矛盾 D. 体现德主刑辅精神26. 宋史记载,南宋淳熙七年(1180年),“诏两浙、江、淮、湖南、京西路帅、漕臣督守令劝民种麦,务要增广。自是每岁如之”。嘉定八年(1215年),又“诏两浙、江、淮路谕民杂种粟、麦、麻、豆,有司毋收其赋,田主毋责其租”。这反映出当时A. 粮食种类增多提高了百姓的生活水平B. 小麦取代水稻成为我国主要粮食作物C. 北民南迁推动我国经济重心南移完成D. 旱田作物推广影响江南的种植业格局27. 朱元璋废相以后,选殿阁学士以备顾问;明成祖时,拣选解缙等七人入值文渊阁,与皇帝共商机要;明仁宗、宣宗时期,内阁

3、得以通过票拟章奏的方式协助皇帝处理国事。这种变化说明A. 君主与阁臣的权力划分渐趋清晰 B. 阁臣全面干政削弱君主专制权力C. 君主个人对国家政治的影响下降 D. 君主对阁臣的依赖程度逐渐增强28. 上海英国领事馆翻译密迪乐在1855年10月的泰晤士报上说:“无论是为着出入口商务的发展,或是为着基督教新旧教派的传播,西方国家只有一条稳当的路可走,那就是:各自训令其驻华代表,认真执行任由中国人自行处理中国事务的政策。”密迪乐提此建议的背景是A. 太平天国势力逐渐发展壮大 B. 英法发动了第二次鸦片战争C. 列强侵略势力深入中国内地 D. 欧洲列强联合共同瓜分中国29. 1918年,北京大学文科学

4、长陈独秀在克林德碑一文中认为,义和团的野蛮、保守、排外,根源在于中国的传统文化;1924年9月,已担任中共中央总书记的陈独秀在向导周报上则称,义和团运动的重要性不亚于1911年的辛亥革命。陈独秀对义和团运动的不同评价A. 受到其所掌握的史料多寡的影响 B. 为其特定的政治和思想主张服务C. 由其不断升迁的社会地位所决定 D. 折射出当时言论自由的社会氛围30. 20世纪30年代,美国曾大量高价收购国际市场的白银。1935年11月3日,国民党政府颁布财政部改革币制令推行法币政策,放弃原有的银本位制,将白银收归国有。同时,规定以中央、中国、交通三大银行发行的法币代替市面上流通的银元,禁止白银在市面

5、上流通。国民政府推行法币政策的直接目的是A. 推动中国民族工业发展 B. 便利货币贬值刺激出口C. 稳定中国货币金融秩序 D. 防范美国对华资本输出31. 1949年初,毛泽东会见苏共要员米高扬时,提出了我国处理外交问题的两个方案,一个是新中国成立后立即得到承认,并希望苏联首先予以承认;一个是一年之内不急于得到外国承认,如果外国政府宣布承认,也不拒绝,但暂不予以同意。当时的中共倾向于第二种方案,其立足点是A. 维护中苏两国之间的同盟关系 B. 以独立自主姿态处理对外关系C. 与国民政府屈辱外交划清界线 D. 为经济发展创造和平国际环境32. 克里斯提尼以后,出现雅典富裕公民的捐献制度,该制度分

6、为节日捐献和战船捐献。节日捐献中最重要的合唱捐献,由捐献者负责为节日中的戏剧比赛招募和训练合唱队,并提供装备。而富裕公民往往利用资助合唱队、竞技表演等形式提高威望,赢得人民的拥戴。雅典的捐献制度A. 打破了贵族专政的局面 B. 暴露了直接民主的弊端C. 加重了普通公民的负担 D. 有利于民主政治的发展33. 某教科书在介绍文艺复兴运动时写道,“也许黑死病最令人惊讶的结果,是欧洲社会的几个世纪的复苏,即使在瘟疫肆虐最为疯狂的时候,在艺术家和作家的作品中都可以明显地感觉到那种复兴精神。”该观点A. 认为文艺复兴的发生带有偶然性 B. 强调重大灾难对思想勃兴的影响C. 从全球史角度解释历史发展动因

7、D. 通过细节考证探究历史事件真相34. 钱乘旦先生说,“光荣革命”开辟了一条英国式的发展道路,它用和平手段解决了国家的根本政体问题,从此以后,英国再也没有发生过重大的暴力冲突。其中,“解决了国家的根本政体问题”是指A. 国王行政权丧失结束了对权力的垄断B. 确立了成熟且日益完善的代议制民主C. 完成从君主专制向君主立宪政治转变 D. 三权分立以及权力制衡机制最终确立35. 1947年,苏联与东欧八个社会主义国家决定组成情报局,任务是“组织经验的交换,并在必要时在相互协议的基础上,配合各党活动”。斯大林曾表示,情报局的目的是提高工人阶级的生活水平和保卫各国的独立自主。这一组织的成立旨在A. 应

8、对来自美国的冷战威胁 B. 改善民生缓和各国阶级矛盾C. 向东欧各国输出苏联模式 D. 加强苏联与东欧的军事合作第卷本卷包括必考题和选考题两部分。第3642题为必考题,每个试题考生都必须作答。第4347题为选考题,考生根据要求作答。41. (25分)阅读材料,完成下列要求。古代中国知识阶层在完善社会治理和推进社会进步的历史进程中曾发挥过重要作用。材料一 汉承秦制,汉初的国家教育以官吏的职业培训为主。在社会逐渐安定后,民间学者一点点活跃起来了,王朝上也陆续设置了诸子百家博士和儒经博士。在儒经所载“先王之制”和儒者的社会蓝图中,学校乃是统治者崇德兴化的重要设施;深厚的古代礼乐文明和战国“百家争鸣”

9、的辉煌文化成就,同样构成了振兴文教的动力。汉文帝时贾山请求“造太学,修先王之道”。关键的转变发生在汉武帝的时候,著名的儒家大师董仲舒建议“兴太学,置明师,以养天下之士”,于是皇帝有“其令礼官劝学”之诏。太学制度的建立是孔子私学以来,中国教育史的又一个里程碑式的事件太学甫建立,就制定了博士弟子的年终考试制度。通过了考试的人,朝廷授为文学掌故,考在高等者可以进而补为郎中。摘编自袁行霈、严文明等主编中华文明史(第二卷) 材料二 1901年4月,清政府就如何最好地革新现存的政府体制、行政程序、人民生活、教育方法、军事组织和财政体制,开始了一场在内容上与1898年的改革几乎雷同的改革。这次改革从1901

10、年开始至1905年结束,其中涉及教育方面的改革措施主要有:由使节征召留学生回国供职(1901年6月);规定1902年开始在各省和大城市考试中以时事策论取代“八股文”(1901年8月);命令改省级书院为分科大学堂,府州级书院为中等学堂,县级书院为初等学堂,课程包括儒家“四书”“五经”、中国历史,还有西方政治研究(1901年9月);命令各省当局挑选学生出国留学(1901年9月,1902年10月);命令翰林编修和进士功名持有者到京师大学堂各科学习(1902年12月);废除科举考试(1905年8月);成立学部(1905年12月)等。由于慈禧太后缺乏诚意,再加上督办政务处基本由满族人荣禄控制,使这场改革

11、前景黯淡,终于被辛亥革命的潮流席卷而去。 摘编自徐中约著中国近代史(16002000中国的奋斗) (1)根据材料一并结合所学知识,指出西汉国家教育发生的变化并分析其原因。(12分)(2)根据材料二并结合所学知识,简要评述清末教育改革。综合以上材料谈谈教育发展与时代的关系。(13分)42.(12分)阅读材料,完成下列要求。按人口计算的工业化水平(17501900年)1750年1800年1830年1860年1880年1900年(整个欧洲)8811162435英国1016256487100奥地利778111523法国9912202839德意志889152552意大利888101217俄国667810

12、15美国4914213869日本7777912第三世界766432中国866443印度766321综合表中两个以上信息,自拟一个论题,结合所学知识进行论证。(要求:论题准确,史论结合多角度论证)请考生在45、46、47三道历史题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分。作答时,请用2B铅笔在答题卡上将所选题目题号后的方框涂黑。45. 【历史上重大改革回眸】 (15分)阅读材料,回答问题。时间科举制大事隋炀帝大业元年(605年)设置进士科,科举制诞生唐高宗显庆四年(659年)唐高宗主持是科举史上第一次“殿试”唐武则天长安二年(702年)始置武举宋太祖乾德元年(963年)“禁公荐”宋太宗淳化

13、三年(992年)殿试封弥(糊名)宋真宗景德二年(1005年)殿试誊录明宣宗宣德二年(1427年)南北分卷明宪宗成化三年(1487年)八股文定型清光绪三十一年(1905年)废科举(1)根据材料并结合所学知识,概括中国古代科举制度发展演变的特点。(7分)(2)根据材料并结合所学知识,说明宋朝科举制改革的意义。(8分)46. 【20世纪的战争与和平】 (15分)阅读材料,回答问题。 材料 近代以来,日本跟随西方列强的脚步走上对外扩张的道路,但陆海军在国内发展方向上存在分歧。就日本海军的战略逻辑来说,理想的发展模式应当是以海军力量为后盾,推助产业及贸易扩张,扩大殖民地的经营,建成雄踞亚太的“海上帝国”

14、。九一八事变爆发后,陆军俨然成为日本政治的主宰,加上张学良采取“不抵抗主义”,刺激了海军去借力造势,彰显存在的野心,正如海军次官左近司政三表示:“陆军已在东北大显身手,这次在南方该轮到海军了。”日本第二遣外舰队未遭任何抵抗,夺取了渤海的制海权。1932年9月15日,日本正式承认“满洲国”,1933年4月日本海军在长春正式成立驻满海军部。同时,日本海军加快了资源攫取的步伐。据满铁年报统计,自1929年至1943年,满铁通过抚顺炼油厂共掠夺油页岩矿产总量6300余万吨,其研制的二号重油在夏威夷海战中发挥了重大作用。1932年1月,一批东北军旧部伏击了关东军。海军特设机关将部分警备力量调往哈尔滨,并

15、接受关东军司令的指挥,协助“讨伐”马占山所部。4月11日,关东军跨越长城线,入侵河北,滦河东部、长城以南被日军占领,在这当中日本海军发挥了不可忽视的作用。摘自胡德坤等九一八事变与日本海军的“大陆转向”(1)根据材料并结合所学知识,概括日本海军积极介入九一八事变的表现。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,简要分析日本海军积极介入九一八事变的原因及其影响。(6分)47. 【中外历史人物评说】 (15分)阅读材料,回答问题。材料 雾月政变的通告称,法国需要实现伟大和持续的事业。动荡把它毁了,现在它祈求安定。它不要王政,王政已被废除。它需要执法的权力机构行动一致。它要一个独立、自由的立法机构它希望代

16、表们属于稳健的保守派,而不属于动乱的革新派。总之,它要采摘10年牺牲结出的果实。我们很难给他(拿破仑)勾画一幅肖像,因为他的形象异乎寻常地在不断演变:从一个勤学苦读和深思默想的军官,一直变成晚年醉心大权独揽和自信无所不知的皇帝。拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。虽然各地的既得利益集团坐立不安,反对这些变革,但变革也在许多地方得到普遍支持。资产阶级和许多知识分子也赞成这些变革。但事实仍然是,它乃一种外来统治。拿破仑所“冒犯”的人民先是因“自由、平等、博爱”的口号而觉醒并充满热情,然后又在其导师背叛自己的原则时转而反对

17、其导师。摘自法乔治勒费弗尔:拿破仑时代(上卷) (1)根据材料并结合所学知识,分析拿破仑走上历史舞台的原因。(6分)(2)根据材料二并结合拿破仑的内外政策,客观评价拿破仑。(9分)参考答案本卷共35个小题,每小题4分,共140分。24.C 25.B 26.D 27.D 28.A 29.B 30.C 31.B 32.D 33.B 34.C 35.A本卷包括必考题和选考题两部分。第3642题为必考题,每个试题考生都必须作答。第4347题为选考题,考生根据要求作答。 41(25分) (1)变化:由以官吏的职业培训为主到专业知识分子的传经兴学;由传授法家(或诸子百家)学说到传授儒家经典;由学在民间(或

18、私学兴盛)到建立封建官学(创立太学制度);由提高官员理政能力到培养合格的封建官僚为主。(6分,任意答出其中三点即得6分) 原因:汉代总结秦亡教训;加强中央集权的需要;儒家崇德重教传统观念的影响;春秋战国“百家争鸣”的文化影响;汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的主张。(6分,任意答出其中三点即得6分) (2)评述:从改革的背景看,清末教育改革是在民族危机严重、统治危机日益加深的情况下进行的自救运动的一部分,带有以改革阻挡革命潮流的主观意图;(3分)从改革内容看,清末教育改革涉及课程内容、考试形式和内容、教育组织和机构、官员接受近代教育、派遣留学生等多方面的内容,体现了传统教育体制向近代教育

19、转变的趋势,但教育内容仍保留了儒家思想的痕迹;(3分)从实际效果看,由于统治者缺乏诚意加上革命潮流汹涌而来,改革并未使中国教育真正走向近代化,相反新式学堂教育和派遣留学生等措施还为清政府准备了掘墓人。(3分) 关系:教育发展必然打上时代的烙印;教育发展能否为时代服务,取决于统治者意愿等多方面因素。(4分)42.(12分)示例一: 论题:17501900年中、英两国工业化水平的不同趋势(2分) 论证:17501900年,英国工业化水平不断提高,处于世界领先水平。其不断提高和领先的主要得益于:英国代议制民主不断发展和完善,为资本主义经济提供了政治保障;英国通过早期殖民扩张,进行了资本原始积累,开拓

20、了海外市场;与此同时,第一次工业革命率先在英国开始和完成,第二次工业革命持续进行,使工业化水平进一步提高。而同时代的中国的工业化水平呈不断下降趋势,远远落后于西方国家。其下降和落后主要归咎于:清晚期奉行闭关锁国政策,长期隔绝于世界潮流之外;鸦片战争后西方列强侵略,使中国日益沦为西方国家原料产地和商品倾销市场;满清政府始终未采取根本性的变革措施,中国民族资本主义经济无法从根本上得到发展;加之于中国人口基数较大,小农经济一直都是当时的主要经济模式,使得同时期的中国长期落后于西方世界。(8分) 综上所述,中英工业化水平的不同趋势是各自国情和多种因素综合作用的结果,由此也影响了各自的历史进程。(2分)

21、 示例二: 论题:1750年和1900年中国工业化水平和欧洲的比较(2分) 论证:1750年中国的工业化水平和欧洲相当,原因在于中国当时虽然人口众多,但处于清朝前期,社会安定国力强盛,手工业生产能力处于世界领先水平;欧洲虽然处于第一次工业革命前夜,但仍普遍停留在封建社会,工业生产能力和中国相比也无优势。1900年中国的工业化水平已远远低于欧洲水平,原因在于欧洲普遍经历了两次工业革命、确立了代议制民主制度并在世界体系中居于主导地位;中国则由于隔绝于世界潮流,在鸦片战争后长期遭受列强侵略,逐渐丧失了工业化的有利时机。(8分) 综上所述,工业化的发展水平取决于特定的历史环境、历史条件和对历史机遇的把

22、握。(2分) 45(15分) (1)由中央政府组织实施;以分科考试为主要的选才方式;面向社会公开考试(或体现公平竞争原则);兼顾地域平衡;其发展轨迹与功能变迁呈现阶段性。(9分,答出3点即可) (2)宋朝禁止公荐,有利于公平竞争、择优录用;封弥、誊录制度有效防止了考试作弊现象;王安石变法中,设明法科,专考律令和断案等,选拔和培养了大量有实际能力的人才。(6分) 46.(15分) (1)夺取渤海的制海权;成立驻满海军部;开发和掠夺东北的战略资源;镇压中国东北人民的抗日武装,巩固伪满政权;协助陆军作战,扩大侵华战争。(8分,答出4点即可) (2)原因:蒋介石政府对九一八事变持不抵抗态度;欧美列强在

23、日本侵华问题上的不作为;受日本陆军扩张行动的刺激。(4分,答出两点即可) 影响:日本海军修改传统的海洋战略,在中国东北建立起“陆海并行”体制。(或:成为日本陆军“大陆政策”的拥护者)(3分) 47.(15分) (1)法国大革命彻底扫荡了旧秩序,然而新秩序并没有完全确立;资产阶级希望以稳定代替动乱,加强行政权,恢复统治秩序;雾月政变虽然带来稳定,但是并没有带来一个独立、自由的立法机构。(6分) (2)对内,拿破仑建立国家银行,颁布民法典等措施维护了法国资产阶级的利益,但他醉心权力,剥夺人民的民主权利成为独裁者;(4分)对外,拿破仑发动的战争既捍卫了法国革命成果,动摇了欧洲的封建秩序,又侵犯了欧洲许多国家的主权,激起人民的反抗。(5分)

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