习作：介绍一种事物一、教学效果在这节课的教学中，我首先用精彩的图片导入，引起学生的兴趣，然后通过指导写作方法、选材等，来指导学生写作，让他们有的可写，减轻了写作的负担，消除了他们的畏难情绪。在教学过程中，我还充分发挥学生之间的合作探究精神，让他们通过展示自己的作品，品评作品，在品评中发现优点和不足，从而完善自己的作品，起到了良好的效果。二、成功之处教师要求孩子们用本课学到的方法自主选材习作，为提供广阔的习作空间，实现习作的个性化。三、不足之处对写作差的学生给予的鼓励不够，希望在今后的教学中有所改进。本节课也出现了前面的部分教学环节所占时间较多，而后面的内容匆匆拉过的现象，由此学生失去了思考的时间，失去了参与的机会，这种急功近利的做法要不得。四、改进措施 多鼓励学生，给学生多点思考的空间
