1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境限时15分钟分值 30分战报得分一、正误判断题(共5题,每小题1分,共5分)1.停留在发射场的航天飞机属于人造天体。()2.同级别天体系统的空间范围一定相等。()3.可观测宇宙包括银河系和现阶段能观测到的河外星系。()4.太阳系中能够自身发光的天体是太阳和月球。()5. 八大行星中轨道最远的是海王星。()二、选择题(共7题,每小题2分,共14分)1.下列选项中不属于天体的是()A.彗星 B.小行星 C.流星体 D.陨星【解析】选D。陨
2、星是流星体落在地球上的石头,不是天体。2.(2020北京合格考)下列天体系统中,级别最低的是 ()A.银河系B.地月系C.太阳系D.河外星系【解析】B。该题天体系统级别由高到低的顺序为银河系和河外星系、太阳系、地月系。3.(2021山东联考)关于八大行星的说法,正确的是()A.与地球相邻的是火星和木星 B.与地球相邻的都是类地行星C.八大行星绕日公转的方向和周期都相同D.从结构特征看,木星、天王星都是行星且轨道相邻【解析】B。与地球相邻的是金星和火星。类地行星包括水星、金星、地球、火星。八大行星绕日公转方向相同,周期各不相同。木星、天王星都是行星,但是轨道不相邻,它们之间有土星轨道。(2021
3、沈阳高一检测)子曰:“譬如北辰(注:北极星),居其所而众星共之。”北极星目前是小熊星座中最亮的一颗星星,也就是小熊座星。它是一颗光谱型为F型的黄巨星,距离地球约434光年。据此回答4、5题。4.按天体分类,“北辰”属于()A.行星B.恒星C.彗星D.流星5.按天体系统划分,“北辰”属()A.银河系B.河外星系C.太阳系D.地月系【解析】4选B,5选A。第4题,根据材料,北极星是一颗黄巨星,黄巨星是恒星的一种类型,因此“北辰”属于恒星。第5题,太阳系的半径大约1光年,银河系的银盘直径大约有10万光年。根据材料,北极星距离地球约434光年,超出了太阳系的范围但依然在银河系内,因此“北辰”属于银河系
4、。(2021广东联考)电影流浪地球讲述太阳即将毁灭,人类面临绝境。因此人类将开启“流浪地球”计划,地球最终将泊入比邻星宜居轨道,成为比邻星的行星。下图为地球泊入比邻星轨道示意图。读图完成6、7题。6.地球在流浪过程中依次经过的天体运行轨道是()A.水星、金星、火星、木星B.金星、木星、火星、天王星C.火星、木星、土星、天王星D.木星、土星、海王星、天王星7.关于地球泊入比邻星宜居轨道后的推测,不可信的是()A.地球与比邻星距离适中,能保持适宜的温度B.地球表面有坚硬的岩石,能避免星际物质撞击C.比邻星性质较为稳定,能提供稳定的光照条件D.宜居轨道能提供较为安全、稳定的宇宙环境【解析】6选C,7
5、选B。第6题,太阳系自内向外依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,共八大行星,地球流浪至比邻星需要远离太阳,自内向外运行,因此要经过火星、木星、土星、天王星、海王星运行轨道。第7题,地球最终将泊入比邻星宜居轨道,表明该地有适宜生命存在的条件。若地球与比邻星距离适中,则会使地球保持适宜的温度,液态水能够存在;地球表面有坚硬的岩石,有岩石圈,但是星际物质运行速度较快,大陨星与地球碰撞会对地球造成巨大破坏,威胁人类生存,此为不安全的宇宙环境,不适合生命存在,若该地为比邻星宜居轨道应该有安全的宇宙环境;稳定的光照条件是生命存在的外部条件之一;安全、稳定的宇宙环境,大小行星各行其道、
6、互不干扰,利于生命存在。三、非选择题(共11分)8.(2021北京高一检测)下图为天体系统示意图,下表为八大行星主要物理性质比较表。读图表,回答下列问题。(11分)行星距太阳(地球=1)体积(地球=1)赤道半径/千米水星0.3870.0562 440金星0.7230.8566 050地球1.001.006 378火星1.520.153 395木星5.201 316.0071 400土星9.50745.0060 000天王星19.2065.2025 900海王星30.1057.1025 750(1)图中天体系统共有级,其中比太阳所在天体系统高一级的是银河系和(填写乙代表的天体系统名称)。 (2)
7、图中丙代表的天体是,与其距离最近的行星是。(3)描述丙在太阳系中的位置特点。【解析】第(1)题,从图中看,图中的天体系统有地月系、太阳系、银河系和可观测宇宙四级天体系统。太阳所在天体系统为太阳系,比太阳系高一级的天体系统是银河系和河外星系。第(2)题,图中丙代表的天体位于太阳系,且有月球绕转,丙为地球。与地球距离最近的行星是金星。第(3)题,丙为地球,地球绕太阳公转,位于金星与火星之间,距离太阳第三近的行星。答案:(1)四河外星系(2)地球金星(3)地球是围绕太阳公转的八大行星中,位于金星和火星之间,距离太阳第三近的行星。一、选择题(共9题,每小题4分,共36分)(2019山东夏季合格考)20
8、18年9月13日晚,香港夜空上演“双星伴月”的美丽天象。下图为“双星伴月”示意图。据此完成1、2题。1.“双星伴月”中的“月”属于()A.星云 B.恒星 C.行星 D.卫星2.关于“双星”的叙述正确的是()A.与月球的位置固定不变 B.公转的方向与地球相同C.木星与太阳的距离更近 D.金星的质量、体积更大【解析】1选D,2选B。第1题,本题组考查宇宙中天体的判读。读图,“双星伴月”的“月”是月球,月球是地球的一颗卫星。第2题,读图,“双星”指图中的木星和金星,它们是太阳系中围绕中心天体太阳旋转的行星。金星离太阳更近,木星属巨行星,质量大、体积大;它们绕日公转的速度、周期与月球绕地公转的速度、周
9、期不同,与月球的位置时刻变化,太阳系的八颗行星绕日公转的方向都相同。(2021深圳高一检测)月球是地球的卫星,质量大约是地球的八十一分之一,其表面有月陆和月海。结合所学知识完成35题。3.月球成为地球的卫星的根本原因是()A.距离地球近B.围绕地球运动C.质量较小 D.与地球相互吸引4.观测一个月月相的变化,一定要()A.位置相同B.方位相同C.每天的同一时刻D.日期依据公历5.地球与月球的共同点不表现在()A.在同一天体系统 B.有陆地和海洋C.有白天和黑夜D.既有自转运动,又有公转运动【解析】3选C,4选C,5选B。第3题,质量较小,才可以使月球绕着地球转的时候向心力不需要太大,导致月球飞
10、离地球。第4题,月相的变化,不需要位置和方位相同;观测月相,应该每天同一时刻;月相的变化与公历无关,应该根据阴历。第5题,地球与月球同在地月系;地球表面有陆地和海洋之分,月球没有;都有白天和黑夜;二者都有自转运动,又有公转运动。(2020海南合格考)2020年7月23日,我国首次火星探测任务“天问一号”探测器在中国文昌航天基地发射成功(下图),开启了我国探测火星新征程。据此完成6、7题。6.下列天体系统中,包含火星且级别最低的是()A.太阳系B.银河系C.河外星系D.可观测宇宙7.在太阳系中,火星()A.离太阳最远,温度最低B.属于类地行星C.有液体表面,体积巨大D.有适合人类呼吸的大气【解析
11、】6选A,7选B。第6题,火星属于太阳系八大行星之一,银河系和可观测宇宙包含太阳系。第7题,离太阳最远,温度最低的为海王星,火星属于类地行星,火星表面没有液体和适合人类呼吸的大气。(2021北京模拟)据研究英仙座流星雨的形成与彗星有关,读“英仙座流星雨照片”。据此回答8、9题。8.图示流星体属于()A.绕地球公转的天体B.绕太阳公转的天体C.绕月球公转的天体D.河外星系的天体9.冲向地球的流星体绝大部分都在大气层中燃烧掉了,其产生的地理意义是()A.使地球表面的平均温度升高B.减少紫外线对地球生物的伤害C.减少了流星体对地球表面的撞击D.使地球表面昼夜温差不至于过大【解析】8选B,9选C。第8
12、题,流星体是绕着太阳公转运动的小行星,脱离轨道冲到地球大气中与大气层摩擦,产生发光现象,所以流星体是绕太阳公转的天体。第9题,太阳照射地面,使地面温度升高,此时,地面附近的气体会因地面温度升高而升高,而流星体在大气层中燃烧不会使地球表面的平均温度升高;臭氧能吸收紫外线,保护地球上的生物免受过多紫外线伤害,与流星体在大气层中燃烧无关;流星体在到达地面前在大气中燃烧掉,会减少流星体对地球的撞击,使地球上生物生存的环境不遭受破坏;由于地球上有大气层的保护,使地球表面昼夜温差不至于过大,与流星体在大气层中燃烧无关。二、非选择题(共14分)10.为了解“地球的宇宙环境”,某同学进行自主学习探究活动。阅读
13、相关资料,回答下列问题,帮助该同学完成学习探究任务。(14分)学习材料:八大行星主要物理性质比较(下表)、太阳系模式图(下图)行星距太阳(地球=1)体积(地球=1)赤道半径/千米水星0.3870.0562 440金星0.7230.8566 050地球1.001.006 378火星1.520.153 395木星5.201 316.0071 400土星9.50745.0060 000天王星19.2065.2025 900海王星30.1057.1025 750活动一:读上表和上图,认识地球在宇宙中的位置。该同学对地球在宇宙中位置是这样描述的:我们赖以生存的地球,是浩瀚宇宙中的一个天体。地球所处的天体
14、系统,按照级别从高到低,依次为可观测宇宙、河外星系、太阳系、地月系。地球是太阳系的八大行星之一,它和其他行星在同一条椭圆轨道上围绕太阳公转,公转方向不同。按照距离太阳由近及远的顺序,地球排在第三位,地球内侧相邻的是金星,地球外侧相邻的是土星。太阳是距离地球最近的恒星,日地平均距离约1.5千米。(1)请你挑出该同学描述中的两处错误,按示例格式抄写错误原文并改正。(示例)错误1.原文:河外星系改正:银河系_。_活动二: 参考上表和上图,制作太阳系模型模拟地球的宇宙环境。(2)读上图“该同学制作的太阳系模型照片”,请你从科学性角度对该同学制作的太阳系模型进行简单评价,并提出改进建议。【解析】第(1)
15、题,根据图示信息,太阳系的各行星在绕日公转时,是在各自的椭圆轨道上运行,公转的方向相同,都是自西向东,所以“同一条椭圆轨道和公转方向不同”是错的,太阳系中八大行星按由近及远的排列顺序是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,所以“地球外侧相邻的是土星”是错误的,日地的平均距离约1.5亿千米而不是1.5千米。第(2)题,根据太阳系的模式图,可以从天体的大小、天体之间的位置关系、各行星距离太阳的远近、公转轨道的形状等方面进行评价并提出改进建议:各行星大小的比例不符合实际,水星、金星、地球和火星,距太阳最近,体积质量较小,为类地行星,木星、土星为巨行星,体积质量最大,而天王星和海王星体
16、积质量居中,建议依据行星的实际大小,按照相同比例缩小制作模型,另外轨道建议画成椭圆形。答案:(1)错误1.原文:同一条椭圆轨道 改正:各自的椭圆轨道;错误2.原文:公转方向不同改正:公转方向相同;错误3.原文:地球外侧相邻的是土星改正:地球外侧相邻的是火星;错误4.原文:日地平均距离约1.5千米改正:日地平均距离约1.5亿千米(2)从天体的大小、天体之间的位置关系、各行星距离太阳的远近、公转轨道的形状等方面进行评价并提出改进建议。例如:各行星大小的比例不符合实际;建议依据行星的实际大小,按照相同比例缩小制作模型。限时10分钟分值 20分战报得分情境月相是天文学中对于地球上看到的月球被太阳照明部
17、分的称呼。随着月亮每天在星空中自东向西移动一大段距离,它的形状也在不断地变化着,这就是月亮位相变化,叫做月相。思考:(1)傍晚日落后在空中出现月牙的时候,在观测表上记下观测日期,月亮的位置和形状,并标注观测时刻(下表)月相观测记录表日期观测项目公历农历月亮水平方位月亮高度角月亮形状观测时刻(2)接下来两周内,每天在同一时刻进行观测并记录。描绘观测期间同一时刻月亮在天空的位置和形状变化(参考下图)月相观测描绘示例(2020年)。答案:(1)观测时段的选择:以农历初一和十五为中心的半个月效果较佳。观察时刻的选择:当地时间19时。中国东部地区可在北京时间19时观测,新疆、西藏地区可在北京时间21时观测。农历每月十六日至三十日,选择当地时间6时效果好于19时。以农历初一和十五为中心,会形成半对称效果图形,更有利于推测其余日期的月相位置。日期选择也可以有间隔性的进行,中间位置可以根据前后两日推测其位置及特征。(2)月相逐日变化图。以月相观测实践活动为情境。考查了区域认知和地理实践力两大核心素养,具体质量水平如下:(1)区域认知水平3通过区域的视角认识所在区域不同时间月相的位置。(2)地理实践力水平4结合本地的实际情况,通过观察、记录、描绘月相的时空变化,增强地理实践活动的能力。关闭Word文档返回原板块
