1、第一节 自然资源总量大 人均不足教学重点：1、人类生产生活与自然资源的重要关系。2、合理利用、保护和节约自然资源的重要性及具体做法。难点：自然资源的归类。一、自然资源和我们 1、什么是自然资源？答：自然资源是人类直接从自然环境中获取，并用于生产和生活的物质和能量。（活动一）2、自然资源有哪些种类呢？答：自然资源分成五种，即气候资源、水资源、土地资源、生物资源和矿产资源。根据其性质又可分为可再生资源和非可再生资源两大类。（归类）3、合理利用和保护自然资源。（总结）问：在我们的日常生活中你常接触到哪些自然资源？自然资源和我们对人类来说，地理环境最为重要的功能就是提供自然资源。如右图。在我们的日常生
2、活中，常接触到比如：农民伯伯种的水稻在我们海南可以一年三熟，这到得益于这里的气候资源；晚上灯光的照明来源于水资源或矿产资源；庄稼的生长需要土地资源；我们用的课本，需要木材加工而成的生物资源，等等。人类通过对自然资源的获取和加工，使自然资源增值，为社会创造财富，满足人类的社会需求。那什么是自然资源呢？活动一学到这里谁来说说，人于自然资源的关系。归类1、你是如何区分可再生和非可再生资源的？（能否被人类反复循环利用）2、分类（连线）气候资源水资源可再生资源土地资源生物资源非可再生资源矿产资源总结 今天我们对自然资源已经有了一个初步的认识，已经知道了自然资源与我们有着密不可分的关系。对于我们中学生来说懂得珍惜和节约非可再生资源，合理利用可再生资源，充分挖掘其潜力才是最重要的。但作为中学生你做到了吗？作业：写写我们能为保护我们的资源环境做的具体工作。（想一想：在我们身边有哪些不合理的做法。）
