1、高考资源网（）您身边的高考专家高考资源网版权所有 侵权必究 2013 届新课标高考历史总复习第 5 节 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展(单元卷）(时间：45 分钟 满分：100 分)一、选择题(每小题 5 分，共 60 分)1钱乘旦说：大革命后法国“社会持续动荡工业化进程缓慢。直到 1870 年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度”。这说明作者()A否定法国大革命的作用B强调兴民权的重要性C强调政治协商的重要性D反对大规模社会变革解析：抓住材料关键信息“用协商手段”，由此容易判断出 C 项正确。答案：C2(2012杭州质检
2、)1901 年，法国等 11 个国家迫使清政府签订了辛丑条约。当时法国具有缔结条约权的是()A总统 B参议院C众议院D最高法院解析：1875 年宪法赋予了总统极大的权力，总统是国家元首和军队的最高统帅，有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等。因此答案为 A。答案：A3根据 1875 年宪法的规定，对法国共和政体运行基本原则的表述，不正确的是()A议会有创议并制定法律之权B总统由议会选举产生C内阁成员由总统任命并对其负责D总统的命令须经内阁各部部长副署解析：根据法国 1875 年宪法，参议院及众议院共有创议并制定法律之权；总统由两院联合组成的议会依绝对多数票选出；内阁由总统任命，但是对议会负责；
3、总统的命令须经各部部长副署。因此 C 项说法不正确。答案：C4(2012南昌期末)经营了许多家“家乐福”超市的“撒壳脐”，是来自于法国东北阿尔萨斯大区的参议员，他的任期应该是()高考资源网（）您身边的高考专家高考资源网版权所有 侵权必究 A四年B六年C七年D九年解析：根据法国 1875 年宪法，参议院议员由间接选举产生，任期九年，故答案为 D。答案：D5下列明确堵塞了法国君主派复辟之路的法律条文是()A“资产阶级私有财产神圣不可侵犯”B“立法权由参议院和众议院两院行使”C“行政权由总统和内阁掌握”D“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统”解析：“曾经统治过法国的家族”暗含法国不需要皇帝，
4、需要的是真正的共和国总统，防止君主制的复辟。答案：D 6(2012烟台模拟)1873 年，法国保皇党人麦克马洪继任总统，直接着手恢复帝制，他甚至定制了迎接国王的轿式马车，缝制了国王的礼服，结果没有得逞。其复辟失败的主要原因是()A法国资本主义民主政治制度的完善B法国保皇派内部发生重大分歧C法国资本主义经济发展程度最高D法国广大人民、士兵和资产阶级共和派的反对解析：在 19 世纪 70 年代，资本主义的发展已成为不可阻挡的历史潮流，复辟是不得人心的，因而 D 项符合题意。C 项的表述不符合史实，排除。答案：D 7基辛格在大外交中写道：“19 世纪末期，它的议会建立在欧洲第一个男性普遍参政的基础上
5、，国会还是无法控制政府，政府由国王指派，只有国王能解散。首相和国王的关系比国王和议会的关系更亲密”其中的“它”指()A英国B法国C德国D俄国解析：从材料看出，存在着国王，而且能够解散政府，因此符合德意志帝国的特点。答案：C8美国 1787 年宪法和 1871 年德意志帝国宪法的共同点是()A避免了权力的过于集中B保留了浓厚的专制残余C体现了民主共和的精神高考资源网（）您身边的高考专家高考资源网版权所有 侵权必究 D加强了中央政府的权力解析：A、C 两项符合美国，B 项是德国的特点，两国相同的应是加强了中央政府的权力。答案：D9.1896 年，俾斯麦接受了李鸿章的拜访(如右图)。他在总结德国的成
6、功经验时说：“反朝廷是不行的。如果最高层(指皇帝)完全站在您这一方，有许多事情您就可以放手去做。如果不是这样，那您就无能为力。任何臣子都很难反抗统治者的意愿。”这可以从侧面印证当时的德国()保留了君主政体 皇帝掌握国家大 权 统治者实现统一的愿望强烈 宰相是对皇帝负责AB.CD.解析：采取排除法。时间是 1896 年，当时德意志帝国已完成了统一，排除，答案为B。答案：B10在领导德意志统一的过程中，俾斯麦成为整个德国人心目中的英雄和偶像。然而，1890 年劳苦功高的俾斯麦还是被辞退了。根据德国当时的法律，辞退俾斯麦的应该是()A内阁成员B帝国议会C联邦议会D帝国皇帝解析：根据德意志帝国宪法规定
7、，宰相主持内阁工作，由皇帝任命而不是议会选举，任期由皇帝决定，只对皇帝负责。答案：D11(2012枣庄模拟)下图是德意志帝国的国徽和德意志帝国士兵的帽子，由此可知德国统一后的历史特点是()A国家统一，民主法治B专制主义、军国主义色彩浓厚C三权分立，民主共和高考资源网（）您身边的高考专家高考资源网版权所有 侵权必究 D君主统而不治，议会至尊解析：在德意志帝国的国徽上，德国皇帝被放在了至高无上的地位，可见其专制主义色彩浓厚；从德国士兵的帽子上可见其军国主义色彩浓厚。答案：B 12有人说，德意志帝国虽然是资产阶级性质的君主立宪制国家，但“君主”是实，“立宪”是虚。下列引用的德意志帝国宪法条文不能说明
8、这一观点的是()A皇帝“有创制法律之权”B“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束”C“建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝”D“皇帝是国家元首”解析：A、B、C 都是指皇帝掌握实际权力，国家元首只是国家的象征，并不一定掌握国家权力。答案：D 二、非选择题(第 13 题 27 分，第 14 题 13 分，共 40 分)13阅读下列材料：材料 1：关于政权组织的法律：第一条 立法权由众议院与参议院两院行使。第二条 共和国总统，由参议院与众议院联合而成的国民议会以绝对多数票选出。第三条 共和国总统与参众两院共有创议法律之权，总统公布两院所通过的法律，监督并保证其施行。第四
9、条 共和国总统，征得参议院同意后，可解散法定任期未届满的众议院。关于政权机关间关系的法律：第三条 共和国总统宣布议会的闭会。总统有权召开两院的特别会议。在会议的闭会时期，如果两院有绝对多数要求开会，总统也必须召集两院。法兰西第三共和国宪法(1875年)材料 2：第十一条 普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。第十二条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。第十六条 在本宪法公布之后，在帝国内，应立刻全部采取普鲁士的军事立法。德意志帝国宪法(1871 年)请回答：(1)两部宪法各是在什么背景下制定的？(12 分)(2)根据材料 1
10、、材料 2 指出法国和德国分别确立了什么样的政治制度？造成不同的原高考资源网（）您身边的高考专家高考资源网版权所有 侵权必究 因是什么？(7 分)(3)两国的政治制度在本质上有何相同之处？有何历史意义？(8 分)解析：第(1)问考查的是历史阶段特征，要从当时的政治、经济和思想等角度分析。第(2)问主要从两国政体确立的历程和方式等角度去考虑。第(3)问要上升到阶级的高度。答案：(1)法兰西第三共和国宪法：工业革命使资本主义发展，资产阶级力量壮大；普法战争使法兰西第二帝国灭亡，第三共和国成立。德意志帝国宪法：工业革命促使资本主义发展，这就要求国家统一；普鲁士通过三次王朝战争完成国家统一，德意志帝国
11、建立。(2)法：共和制。主要原因：法国君主专制和封建等级制度使人们深受其害；启蒙思想的影响；法国大革命对封建势力的沉重打击。德：君主立宪制。主要原因：德国通过自上而下的王朝战争完成国家统一；封建势力没有受到太多触动。(3)相同：资产阶级力图将立法权掌握在自己手中，以限制君主或 总统滥用行政权力，并竭力维护资产阶级利益。意义：在一定程度上促进了民主政治的发展；促进了资本主义经济的发展。14阅读下列材料：材料 1：普鲁士国王弗里德里希统治末年，普鲁士岁入 700 万塔勒(货币单位)，其中的600 万塔勒被他用在了军队上。他终生坚信这样的信条：“朕乃国王，故可为所欲为。”普鲁士是他的私人财产，要按照
12、他的意旨来管理房龙人类的故事材料 2：英国：维多利亚 18 岁成为立宪君主，女王学会了如何心平气和地与首相共事，尊重政府的决策，哪怕她从心底里讨厌这个首相。德意志帝国：皇帝威廉二世是英国维多利亚女王的外孙。在领导德意志统一的过程当中，首相俾斯麦成为整个德国人心目中的英雄和偶像。1890 年，因为与威廉二世在外交政策上发生分歧，俾斯麦虽然一肚子委屈但还是被威廉二世解除了首相职务。请回答：(1)结合材料 1 指出完成德意志统一大业的普鲁士有何特点。(6 分)高考资源网（）您身边的高考专家高考资源网版权所有 侵权必究 (2)结合材料 2 分析当时俾斯麦拥有哪些权力？说明同样作为立宪君主，祖孙二人的表现为什么会有如此大的反差？(7 分)解析：本题从近代德国国家的统一和君主立宪制的确立切入，考查教材的重点内容，回答好此题的关键是全面准确把握近代德国代议制的特点和局限性。答案：(1)带有浓厚的军国主义传统，军队在帝国中占据了重要地位；体现出浓厚的专制主义色彩。(2)俾斯麦是政府首脑，只对皇帝负责而不对议会负责。君主实际拥有的权力不同，议会与君主的关系也不同。版权所有：高考资源网()
