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【教案大全】幼儿园大班创意美术活动教案参考(三篇).docx

上传人:a**** 文档编号:807038 上传时间:2025-12-15 格式:DOCX 页数:8 大小:13.47KB
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资源描述

1、幼儿园大班创意美术活动教案(三篇)【第一篇】活动目标:1、通过观察花的结构和形态,创作表现各种形状的花朵。2、能合理构图,在变化画面安排时体会整体均衡感。3、在活动中感受大自然的美,激发幼儿喜爱花的情感。4、培养幼儿的欣赏能力。5、培养幼儿的艺术气质。活动准备:花朵绽放视频、各种花朵图片、幼儿作品范例、绘画工具等活动过程:(一)仔细观察1、教师:最近我们一直在讨论关于花的话题,今天我带来了一段关于花的视频,一起来看看吧。2、播放视频:花朵绽放3、讨论花瓣的不同形状与数量。提问一:刚才你看到哪些花,它的花瓣是怎么样的?提问二:除了这种形状的花瓣,你还看到什么不同的吗?提问三:那这些花瓣的数量有什

2、么区别吗?小结:你们看得很仔细,不同品种的花朵花瓣都不同,有半圆形的、椭圆形的、三角形的、菱形的,还有不规则的形状。而且花瓣的数量也都不同,大的花瓣数量少一些,小的花瓣数量多一些,其实不同品种的花朵大小也不同,有的花很大,而有的花很小,大自然太神奇了,有那么多美丽的花朵。(二)幼儿创作1、欣赏作品、学习构图(出示范例作品)有几个小朋友和你们一样喜欢花,他们画了几幅作品,请你们看一看,你喜欢哪一幅?为什么?小结:原来我们要画出各种不同形状的花朵,朝着不同方向生长,有的长的高,有的长的矮,这样的作品看上去才漂亮。2、提出要求,尝试创作前几天每个小朋友都花了一个花瓶,你们想不想给自己的花瓶里添上许多

3、美丽的花朵呀?提出要求:创作绘画不同品种的花朵,花朵有大有小,可以朝着各个方向,高高低低的生长,用重叠的方法画许多朵花。记住不要忘记画花心、花瓣、花茎和花叶。3、幼儿创作,教师指导(三)分享交流提问:你觉得哪瓶花画的最漂亮,能说出理由吗?(重点引导幼儿从构图以及创作力方面来加以点评。)结束词:我们的作品都太美了,我们举办一个花朵展览会好吗,让大家都来参观我们的作品吧。【第二篇】活动目的:1、学习刮蜡画的技巧,了解刮蜡画的特征,初步掌握刮蜡画的方法。2、培养幼儿对刮蜡画的兴趣,激发幼儿大胆创作的能力。3、培养幼儿爱干净,整洁的好习惯。准备:大张范画几张,半成品几张(一张铺好浅色底色的半成品,一张

4、在浅色底色上涂好深色的半成品)作业本、竹签(可用牙签代替)、各色油画棒、旧报纸人手一份。过程:(一)引出课题今天老师带来了几个非常漂亮的颜色宝宝,我们让它们出来和小朋友见见面。看它们手拉手,脸贴着脸,正一起高兴的玩呢。正玩的高兴,忽然被一大片乌云盖住了,闷得它们喘不过起来,心里难受极了。谁来想办法救救颜色宝宝呢?让它们出来,重新看到这美丽的世界(老师边说边演示道具)(二)欣赏范例,示范讲解老师带来了一件工具,可以救出颜色宝宝,你们看是什么(出示牙签)教师示范,我要用牙签坚硬的头去刮破乌云,看,救出一只小鸟(老师用刮出一只小鸟)看又救出了一架飞机颜色的宝宝又能看见美丽的世界,心里真开心。(示范用

5、不同方法的线条,让幼儿了解出现的不同结果)欣赏范例,竹签继续去救更多的颜色宝宝,发生了许多有趣的故事。我们来看一看,说一说。(三)认识刮蜡画,熟悉作画步骤刚才救出那么多的颜色宝宝,出现的这些漂亮的图画,这有个好听的名字,叫刮蜡画。今天我们就来学习刮蜡画。交代作画步骤:先用自己喜欢的浅色,在纸上涂一层,可以用几种不同的。颜色,可以用几种不同的涂色方法,要稍稍用力,用点劲,涂厚些。再在浅色上面涂上一层深色,盖住浅色,涂色要均匀。最后用牙签刮出一个有趣的故事来(四)幼儿作画,教师指导,提出要求。先涂一层浅色的颜色,涂满了再涂深色,在涂深色的时候,涂得均匀,涂得满,动作要快。想好了主题再刮画,错了的话

6、用同样的深色蜡笔,盖上重画。用牙签刮蜡时,力度要适度,不能太重,也不能太轻。注意安全,牙签不能往口里含,不能往小朋友的身上,脸上戳,注意保持手和衣服的干净。发作画工具,人手一盒油画棒,作业本,一支牙签,一张旧报纸。(旧报纸垫桌子上,防止油画棒画在桌上)(五)幼儿作品完成,教师对幼儿作品进行评讲。(六)活动结束幼儿将旧报纸,油画棒,按常规放好。老师组织幼儿有秩序的洗手。【第三篇】活动目标:1、通过活动,让幼儿更深入地认识红、黄、蓝、绿这四种颜色。2、孩子会听懂老师的话,在活动中玩玩说说。3、发展孩子的思维能力。4、培养孩子不怕困难、克服胆怯心理的精神。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备:1、红、黄

7、、蓝、绿的玩具和油画棒(幼儿人手一套)2、画有三角塔的纸若干3、独木桥一座4、红、黄、蓝、绿的纸质百合花若干活动过程:一、基本部分1、同幼儿聊关于颜色的话题,如:自己穿的衣服是什么颜色?自己用的书包是什么颜色?2、出示玩具:(1)颜色宝宝也飞到了玩具上,让我们来看看他们是谁?(2)引导幼儿说出最上面的是谁?最下面的是谁?中间是谁?3、请幼儿按教师的样子搭一次4、请幼儿按照自己的意愿搭一次(教师随机指导),然后说一说自己是怎样搭的。5、出示画有三角塔的纸(1)讲解要求:上边有几个三角塔,请你用红、黄、蓝和绿这四种颜色的油画棒为它们涂上颜色,每一格涂一种颜色。(2)幼儿涂色(教师巡回指导)6、游戏:送花给天线宝宝(1)玩法:从河这头走过独木桥到河对面将花拿回送给天线宝宝,要求送花时,要说出你送什么颜色的花给什么颜色的天线宝宝(如:红色的天线宝宝波儿红色的花送给你)(2)幼儿进行游戏(教师重点辅导胆小的幼儿)二、结束部分1、天线宝宝看见小朋友们又聪明又勇敢,他们托老师送一些花儿给你们,可是你要告诉我你想要哪种颜色的花。2、教师送花给幼儿,活动结束。

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