1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.32.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.图（ ）中的角最多。A. B. C.4.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.5.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.6.下图中，_是锐角，_是钝角。A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ）2.小于、等于90度的角叫做锐角。 （ ）3.在所有的角中，直角是最大的。（ ）4.下面各图形中是角。（ ）5.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）6.左图中有三个角，
2、它们一样大。 （ ）三.填空题(共8题，共17分)1.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列：_。2.要判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角板上的（ ）角比一比。3.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_。4.数直角。先数一数这个正方体的盒子有_个面，再数一数表面共有_个直角。5.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。剩下2个直角变成_形。6.图中_个角，有_个直角。7.填空。_个锐角，_个直角，_个钝角。8.把一张圆形纸先上下对折一次，然后左右对折一次，再打开后，有_个直角。四.解答题(共6题，共29分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具
3、.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.数一数图中有几个直角？6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.C5.A6.A；C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.锐角；直角；钝角2.直3.直角4.6；245.梯6.5；27.1；2；18.2四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。2.如图：3.三角形，3个角。4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。5.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。6.16个角,14个锐角,4个钝角
