1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.是（ ） A.角 B.不是角2.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定3.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C.4.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.5.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定6.比较下面各组角的大小。大的是( ) 。A. B.二.判断题(共6题，共12分)1.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )2.图的直角比图中的直角小。（ ） 3.钝角直角锐角。 （ ）4.课桌面的角和黑板面的角一样大。 ( )5.角的两边越长，角越大。
2、（ ）6.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。 （ ）三.填空题(共8题，共18分)1.下面的图形中，有几个直角？_个直角_个直角_个直角。2.下面的图形中各有几个角？（1） _个；（2） _个。3.下面图形中有_个直角。4.指出下列图形各有几个角。_；_；_。5.摆一摆，填一填。(先摆一摆，再填空) 摆一个长方形用了_根小棒，有_个角。6.两个长方形里有_个直角。7.教室的黑板表面有_个角，有_个直角。8.看图回答。四.解答题(共6题，共29分)1.数一数图中有几个直角？2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具
3、.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.C5.A6.A二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4；16；162.（1）4 （2）63.104.4；4；65.4；46.87.4；48.4四.解答题1.可以按从左上角左下角右下角右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.如图：3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。4.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。6.一共有24个直角。
