1、Unit 11 How was your school trip 教师复备栏或学生笔记栏:课题：Unit 11 How was your school trip？(Section A 1a-2c) 课型：听说课 课时: 1课时 主备: 复备:教师复备栏或学生笔记栏:学习目标:1、我要掌握本节课的新单词、词组；2、我要学会使用句型Did you？Yes, I did.No, I didnt. Did she/he？； 3、我要学会使用一般过去式的句型向其他同学描述自己做过了的事情。学习重点:一般过去式的用法学习难点:一般过去式的用法Step 1 Lead-in在教师的创景下，学生解读学习目标，从
2、而基本明晰学习任务Step 2 New words一.请默写下列单词。P1291.挤奶 _ 2.奶牛 _ 3.马 _4.农民_5.农场 _6.喂养_（过去式）_ 7.相当，完全 _ 8.任何东西 _ 9.种植，生长_（过去式）_二.请默写下列短语。P61-621.给奶牛挤奶 _ 2.骑马_ 3.去散步 _ 4.喂鸡_ 5.和一位农民交谈_ 6.许多_ 7.带参观 _ 8.种苹果_Step 3 Mean Sentences 一、1a-1c1、独学完成1a以及1b的主句型。 2、对子间对学1a以及仿照1b编对话。3、组内核对1a答案并进行所编对话的小展示。 4、听录音完成1b。5、独学1c。 6、
3、对子间仿造1c编对话。 7、组内小展示。 8、班级大展示。1、你昨天的学校旅行怎么样？好极了。_ _ 2、你去动物园了吗？不，我没有。我去农场了。_ _ 3、你看见一些奶牛了吗？是的，我看见了。我看见了相当多（的奶牛）。_ _ 4、Carol拍一些照片了吗？是的，她照了。_ _ 二、2a-2c 1、听录音，完成2a。 2、再听一遍，完成2b。 3、对学、群学核对答案。 4、独学2c句型。 5、根据听力内容，仿造2c编对话。 6、组内小展示。 7、班级大展示。1、这个农民很友好，他带我参观了农场。_ _ 2、你看见了什么？我看见了很多有趣的东西，并且我从他身上学到了很多务农的知识。_ _ _ _
4、 Step 4 Perfect一、用所给词的适当形式填空。1、 He _ (milk) a cow yesterday.2、 _ you _ (see) Mr. Zhang just now?3、 Jim _ (see) some chickens but I _(not feed) them.4、 My friends and I _(go) for a walk and _(talk) with a farmer.5、 How _ (be) your school trip last week?二、句型转换。1、The farmers grew some apples.(改为否定句)The farmers _ _ _ apples.2、I saw some cows.(改为一般疑问句) _ you _ _ cows?3、I visited my grandparents last week. (就画线部分提问)_ _ you _ last week?Step 5 收获整理（请将你今天的学习情况记录在成长日记中吧！）1）今天我掌握了哪些词汇&句型：_ _ 2）我还有哪些没有解决的困惑： _
