1、小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比。哪个角大？（ ）A. B.2.左图里有（ ）个直角。A.4 B.5 C.83.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.4.两个锐角相加（ ）。A.是一个钝角 B.是一个直角 C.是一个锐角 D.以上三种角都有可能5.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角6.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）2.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )3.小于90的角叫直角。 （ ）4.长方形和正方形的角都是直角。（ ）5.钝角的一半一定是锐角。
2、 （ ）6.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )三.填空题(共8题，共24分)1.下面的角各是什么角？请你写出来。2.选一选。A、 B、 C、（1） _ （2） _（3） _ （4） _3.图形中，有_个直角。4.红领巾上有_个角，_个锐角，_个钝角。5.看图填空。把下面的角分类，方框内填上图形的编号。（1） （2） （3） 6.一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。7.角的大小与所画角的_有关。8.国旗上面有_个直角。四.解答题(共6题，共36分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？2.下面的图形是几边形？有几个
3、角？是直角的要画上标记。3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？6.请你数一数，下图中共有多少个角?参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.D5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.如图：2.（1）A （2）A （3）B （4）C3.84.3；2；15.（1）B,G,I （2）C,E,H （3）A,D,F6.一；两7.两条边叉开的大小8.四四.解答题1.平角和周角，平角=180，周角=360。2.三角形，3个角。3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.解：都是直角5.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。6.6(个)
