1、小学语文四年级上册第四单元测试卷(B)教学案例反思文章:本文章的主要内容是关于小学语文四年级上册第四单元测试卷(B)_教学实录案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！第四单元 动物世界（B卷）测试部分量化测试部分总分：100分。时间：60分钟。题 号一二三四五六七八九十十一总 分等 级得 分同学们，森林里的小动物遇到了一些困难，你能帮助它们吗？相信你一定行！一、 请你帮助小鸡找到它们的鸡妈妈。（9分）辞 罩 宅 搜 诧 拽 属 职 踩平舌音 翘设音二、帮助小猪找到它的同音字朋友吧。（10分）lì 日（ ） （ ）声 成（ ） （ ）如 胜（ ）méi （ ）花 （ ）
2、油 （ ）毛 （ ）有 （ ）体三、请你告诉小蜜蜂要到哪朵花上采蜜。（8分）供养（gng gòng） 慈爱(chí cí) 狂吠(fèi qun) 引吭大叫(háng hán)开辟(bì pì) 主宰(zi zhi) 欺侮(r w) 无忧无虑(lù l)四、再请你帮助大象伯伯找到它的同义词朋友吧。（6分）高傲- 奢侈- 从容不迫-古怪- 勇猛- 生气勃勃-五、你会唱十二生肖歌吗？写出其中的动物，并各写一个成语。（15分）六、小白兔要到河对岸去采蘑菇，你能帮它过河吗？（8
3、分）（ ）的白鹅 （ ）的生活 凄惨的（ ） （ ）的（ ）（ ）地挺着（ ）地跑来 傲然地（ ） （ ）地（ ）七、请你给这些小动物起个好听的名字。（6分）默默的耕耘者八、你能帮助小猫吃到更多的鱼吗？（5分）1、 它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！用加点的词语说一句话：2、 我仔细观察了蚕的生长情况。 我了解了蚕的生活习性。用关联词把两句话合并成一句话：3、加标点。 它负责 慈爱 勇敢 辛苦 因为它有了一群鸡雏4、请你写一句有关保护动物的公益广告：九、你能告诉小鸭怎样走能吃到更多的虫子吗？（3分）1、大约过了十几天，那些较大的黑色幼蚕开始蜕皮了。2、 我连忙取来一片桑叶剪碎后
4、放进盒里，那些小东西爬上去，吃了起来。3、蚕卵一到立春，它们开始由黄色变为黑色。4、它们头向上昂起，呆呆地，用桑叶碰碰它们，也没有一点要吃的意思。5、又过了一段时间，它们外层的黑皮慢慢地脱到尾部6、我透过放大镜去看，蚕的头上下摆动，嘴不停地咀嚼，桑叶上出现了凹口。7、不久，一条条扭动着的小东西爬出壳外。它们要走的正确路线是（ ）十、你能帮助小乌龟读懂下面的短文并回答问题吗？（10分）蜂 巢教室，像一只蜂巢。排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞回遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡地飞来飞去，在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。啊！一只甜蜜的蜂巢。1、联系上下文说说下面词语的意思。井然有序
