1、第五单元知识小结宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 一、易读错的字教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一
2、句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 垂(chu)挂 屋(w)檐这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 沙(sh)石 入诗(sh)入画玉柱(zh) 福建省(sh
3、ng)二、易写错的字垂：独体字结构，横较多，注意长短不同，第二横最长，两个小竖插在第二个横上。觉：上下结构，注意笔顺，最后一笔是竖弯钩。狗：注意左部第二撇右边不出头。,景：注意上部是“日”，不是“目”。三、会写词语七拐八弯 垂挂 屋檐 多亏 小狗西北部 风景区 最险 沙石 爬山入诗入画 感觉,四、多音字转处曲 觉五、形近字 六、近义词分明明明幸亏多亏垂挂悬挂险峻峻峭缓缓徐徐弯曲曲折奇特奇异七、反义词远近弯曲笔直奇特普通八、词语搭配(飘起)的炊烟 (七拐八弯)的小路(造型奇特)的武夷山 (山势险峻)的武夷山(著名)的风景区 (古朴)的竹筏(缓缓)地漂行 (入诗入画)的感觉九、词语归类1含有反义词
4、的词语：左转右转 东张西望七上八下惊天动地春去秋来2拟声词：啦啦 哗哗 汪汪 呼呼 嘎嘎 铃铃滴滴 答答 吁吁 淅淅 得得3叠词：静静 缓缓 轻轻 徐徐4描写山的成语：危峰兀立重峦叠嶂奇峰罗列怪石嶙峋高耸入云崇山峻岭5描写山路曲折的词语：七拐八弯左转右转弯弯曲曲6与“山水”有关的词语：山光水色湖光山色山清水秀奇山异水青山绿水千山万水十、句子积累1疑问句：分明是到了寨边，怎么一户人家也不见？2感叹句：(1)哪知道上山下山，一走就是半天！(2)多亏小狗几声汪汪，才把客人唤到门前！3比喻、排比句：三十六峰有的像玉柱，有的像竹笋，有的像火把，有的像鲜花。4比喻句：(1)溪水很静，静得像一面镜子。(2)两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅风景画。十一、考点提示1熟读山寨中的疑问句、感叹句。2熟读美丽的武夷山中的比喻句、排比句。3背诵华山。4会音序查字法。
