1、马嵬（其二）教学目标： 1、朗读诗歌，了解写作背景，通晓诗歌大意；2、品读诗歌，抓住诗中对比之处，领悟诗人讽谏之意；3、了解咏史怀古诗的特点，初步掌握鉴赏这一类诗歌的方法。教学重点：目标2教学难点：目标3教学用具：PPT课时安排：一课时教学流程：一、导入 2014年8月，网上有一篇贴子：马嵬驿PK袁家村，谁才是咸阳旅游第一村？那么大家知道马嵬这个地方吗？板书课题，出示背景。公元755年，安史之乱爆发。次年7月15日，唐玄宗逃至马嵬驿（今陕西兴平市西北二十三里）。随行将士处死宰相杨国忠，并强迫杨玉环自尽，史称“马嵬驿兵变”。二、正课 1、大声朗读诗歌：1）找找看，诗中哪些句子写到了马嵬之变？2）
2、怎么写的？2、诗人写李、杨的爱情悲剧有何用意？请结合诗句简要分析。3、咏史怀古诗及其特点：一般以古代历史事件或古代人物为题材，或借古讽今，或寄寓个人怀才不遇的感伤，或表达昔盛今衰的兴替之感。诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。这类诗由于多写古人往事，且多用典故，手法委婉。 4、拓展阅读： 清代袁枚也有一首马嵬，同样是咏史。这首诗与李诗在主旨表达上有什么不同？马嵬 袁枚莫唱当年长恨歌，人间亦自有银河。石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多。(注：长生殿，又名集灵台，是唐玄宗祭祀天神的宫殿。)5、小结：四库全书总目这样评价李义山诗集：“商隐诗与温庭筠齐名，词皆缛丽。然庭筠多绮罗脂粉之词，而商隐感时伤事，尚颇得风人之旨。”6、作业：背诵全诗。7、板书：马嵬（其二） 空闻 无复他生 此生 此日 当时 对比 天子 卢家
