1、第二单元5 秋天的怀念基础知识梳理核心要点解析基础知识梳理-3-一二一、字音字形1.识记生难字2.读准多音字雅漫tn hun覆shxxixisnnnn基础知识梳理核心要点解析基础知识梳理-4-一二3.辨字形铁锤捶背诀别决心步履覆盖文雅童稚基础知识梳理核心要点解析基础知识梳理-5-一二二、重要词语1.憔悴:2.:由于神经机能发生障碍,身体某一部分完全或不完全地丧失活动能力。3.田地:4.翻来覆去:5.:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。6.絮絮叨叨:形容人瘦弱,面色不好。瘫痪文中指地步,境地。来回翻身。喜出望外形容说话啰唆。基础知识梳理核心要点解析核心要点解析-6-121.本文最大的写作特点是什么?
2、试举例说明。点拨:本文最大的写作特点就是厚重的抒情。如:“母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”一句,面对厌世自弃的“我”,母亲尽其所能地劝抚、安慰。“扑”“抓”等词,表现了母亲反应的强烈;“忍住哭声”说出的话语,字字沉重,句句贴心,感人至深。最后一段写“我”和妹妹去北海看菊花:“黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。”表现了“我”身残志坚的信念,寄寓了“我”对母亲深深的怀念和感激之情。基础知识梳理核心要点解析核心要点解析-7-122.文章标题中的“秋天”有什么深刻含义?点拨:“秋天”是文章的背景,文中写景、叙事、记人,都与“秋天”有关;“秋天”是“我”遭遇不幸、心情黯淡的写照,具有象征性;“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。
