1、高考资源网（） 您身边的高考专家一 基础知识1下列词语字形全对的一项是（ ）A呕心沥血 迫不及待 鬼计多端 金榜题名B滥竽充数 殉私枉法 川流不息 黯然失色 C别出心裁 轻歌曼舞 惹事生非 格物致知D名门望族 相提并论 出人头地 响彻云宵【答案】C【解析】试题分析：A项“鬼计多端”应写作“诡计多端”；B项“殉私枉法”应写作“徇私枉法”。D项“响彻云宵”应写作“响彻云霄”。KS5U考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2下列句子中的成语使用有误的一项是（ ）A他很讲义气，很有良心，每次帮助他人后都沾沾自喜。B高深莫测的星空是大自然精巧绝伦的艺术品。C人类的智慧与大自然的智慧相比
2、实在相形见绌。D最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维。KS5UKS5UKS5U【答案】A【解析】试题分析：“沾沾自喜”形容自以为不错而得意的样子。含有贬义。本题A项“他”讲义气，有良心，所以不能使用贬义色彩的成语。考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。3对下列各句所用的修辞方法说明有误的是（ ）A在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童。（拟人）B人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。（比喻）C看着人类这种狂妄的表现，大自然一定会窃笑。（拟人）D我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？（反问）【答案】A【解析】试题分析：A项“人类永远只
3、是一个天真幼稚的孩童”不是拟人的修辞，是比喻的修辞。考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。4下列句子没有语病的一句是（ ） A我国石油的生产，长期不能自给，一旦中东地区局势出现动荡，我国的燃油市场也将随之出现波动。 B我们应该发挥广大青年的充分的作用，让他们在亚太市长峰会期间各显其能，使来宾们从中感受到重庆青年的友好。 C一位优秀的有20多年教学经验的我们学校的语文教师，调到北京去了。 D他清楚地记得，一周前，一个人背着一个黑色的皮包，从这条小路匆匆地走进村子，径直走进了王明那有些破败的小院。【答案】D【解析】考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。5. 下列句子中标点符号运
4、用不正确的一项是（ ）A“且慢，让我来看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”B在实验中学举行的“512”防震疏散演练中，九（2）班落实任务最好的是三、四组。C在教育部向社会公示的通用规范汉字表中，对44个汉字的字形进行了微调。这一改动在社会上引起了广泛的争议。D推进高效课堂教学改革中，如何将分散在各位教师手中的资源和信息实现有效共享？是全面提高教师教学水平必须面临的严峻课题。【答案】D 【解析】 试题分析：D项“如何将分散在各位教师手中的资源和信息实现有效共享”没有疑问，不属于疑问句，不需要使用问号。 考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。二
5、阅读（一）阅读下列诗歌，回答下面各题。送邢桂州王维铙吹喧京口，风波下洞庭。赭圻将赤岸，击汰复扬舲。日落江湖白，潮来天地青。明珠归合浦，应逐使臣星。（1）邢桂州：指邢济，作者友人。桂州：唐州名，属岭南道，治所在今广西桂林。（2）铙吹：即铙歌。军中乐歌。为鼓吹乐的一部。洞庭：邢此行盖自京口朔江而上，取道洞庭湖、湘水赴桂州。赭圻：古城名，故址在今安徽繁昌县西北。击汰：以桨击水。“珠归合浦”化用后汉孟尝君故事。后汉书载：“孟尝迁合浦太守。先时宰守并多贪秽，诡人采求，不知纪极，于是行旅不至，人物无食，贫者饿死于道。尝到官，革易前弊，求民利病，曾未踚岁，去珠复还。百姓皆反其业，商贾流通。”1这首诗属于格律
6、诗中的五言 诗，由诗句可见，朋友是走 路去往桂州。（2分）2试用自己的话描绘颈联所表现的情景。（2分）3诗人在尾联巧妙地运用典故，以颂为劝，诗意十分委婉，谈谈此处用典的作用。（2分）【答案】1律诗 水路2日落时分，湖光与落日余辉融成一片耀眼的白色，碧波滚滚而来时，整个天地又仿佛都染成了青色。3结尾连用两典，劝勉友人为官清廉、造福百姓的良好愿望和清明政治的执着追求。（意思对即可）【解析】1试题分析：本诗八句的形式决定了这是一首律诗。“风波下洞庭”可知朋友是走水路去往桂州的。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。2试题分析：“日落江湖白，潮来天地青”一联以飞动之笔触写江湖风光。“落日”“湖水”“潮
7、水”“天地”，诗人选取这些意象，写出了日暮时分壮阔的图景。“白”“青”二字以水墨写五彩，以简淡含灿烂，气魄雄伟，造句奇警，色彩对比鲜明。KS5U考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。3试题分析：“明珠归合浦，应逐使臣星”，化用两个典故，表达企盼祝愿之情。“珠归合浦”化用后汉孟尝故事。“使臣星”之典亦出后汉书。这二句也显示了王维的政治思想。诗人表示相信，其实是鼓励，是要求朋友当个为民作主、保民爱民的清官。这一联用典既切合人物身份，又紧扣当地故实，措辞不卑不亢、真诚恳切。考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。（二）太宗杀宫人太宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人将杀
8、之。皇后谏曰：“昔齐景公以马死杀人，晏子请数其罪云：尔养马而死，尔罪一也。使公以马杀人，百姓闻之，必怨吾君，尔罪二也。诸侯闻之，必轻吾国，尔罪三也。公乃释罪。陛下尝读书见此事，岂忘之邪?”太宗意乃解。又谓房玄龄曰：“皇后庶事相启沃，极有利益尔。” 1解释文中加点词语。 恒（ ） 谏（ ） 轻（ ） 益（ ） 2文中有几句话没有标点符号，请用“/”线标示出需要加标点符号的位置。 太宗有一骏马特爱之恒于宫中养饲无病而暴死太宗怒养马宫人将杀之。 3用现代汉语翻译下面的句子 使公以马杀人，百姓闻之，必怨吾君，尔罪二也。 4本文主要写了一件什么事? 5皇后谏言中讲到晏子历数养马人的罪状，晏子的真正用意是
9、什么? 【答案】1恒：常常，平常 谏：进谏，规劝 轻：轻视、瞧不起 益：帮助、好处2太宗有一骏马/特爱之/恒于宫中养饲/无病而暴死/太宗怒养马宫人/将杀之。3让国君因为马的缘故杀人，百姓听说了这件事，一定会抱怨我们的国君，这是你的第二条罪状4唐太宗因爱马暴死，欲杀养马人，经皇后劝谏才改变主意。5劝谏齐景公不要杀养马宫人。【解析】1试题分析：判断文言实词要依据句子大意，“恒于宫中养饲”大意是“平常放在宫中饲养”；“皇后谏曰”大意是“皇后劝谏说”；“诸侯闻之，必轻吾国”大意理解是“其他诸侯知道后，一定看不起我国”；“极有利益尔”大意理解是“确是很有益的”。如此就能判断实词的含义了。考点：理解常见文
10、言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。2试题分析：文言断句要先推知句子大意，本句大意理解是“唐太宗李世民有一匹非常喜欢的骏马，平常放在宫中饲养。一天，这匹骏马无缘无故突然死了。唐太宗大怒，要杀那养马的宫人”。考点：理解文中的句子。能力层级为理解B。KS5UKS5UKS5U3试题分析：文言翻译要先确定句子考点，本题涉及的考点有“使”让；“以”因为；“尔罪二也”判断句，这是你的第二条罪状。考点：翻译文中的句子。能力层级为理解B。4KS5UKS5U试题分析：概括这个故事的主要内容，要注意故事中出现的几个人物。太宗皇帝的爱马死了，太宗迁怒于养马人，要杀掉养马人。皇后用当初晏子劝谏齐景公的故事让太
11、宗明白了自己的错误，从而改变了当初的决定。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。5试题分析：晏子历数养马人的罪状，“你把马养死了，这是第一条罪状；你养死了马而使国君杀人，老百姓知道后，一定恨国君，这是你的第二条罪状；其他诸侯知道后，一定看不起我国，这是你的第三条罪状。”实际上是委婉的告诉齐景公杀死养马人的危害，从而劝谏齐景公不要杀死养马人。KS5U考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。文言翻译： 唐太宗李世民有一匹非常喜欢的骏马，平常放在宫中饲养。一天，这匹骏马无缘无故突然死了。唐太宗大怒，要杀那养马的宫人。皇后劝谏说：“从前齐景公因为马死而杀人，晏子当着齐
12、景公的面列出养马人的罪状，说：你把马养死了，这是第一条罪状；你养死了马而使国君杀人，老百姓知道后，一定恨国君，这是你的第二条罪状；其他诸侯知道后，一定看不起我国，这是你的第三条罪状。齐景公听后便免了养马人的罪。陛下您读书曾经读到过这个故事的，难道忘了吗？”唐太宗听了皇后这番话怒气就消了，他对大臣房玄龄说：“皇后用平常的故事来启发影响我，确是很有益的。”（三）你了解空气清新剂吗？近日，河南长垣县一家 KTV发生火灾，起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂致其爆燃。此事引发人们对常用空气清新剂的重新认识。很少有人想到空气清新剂会是一种易燃易爆物品。液体空气清新剂其实是一种气雾剂，其中的抛射剂，包括不燃性
13、和可燃性两类。前者为氟烃类物质（如氟利昂），后者为低级饱和性碳氢化合物（丙烷、丁烷等）和醚类（二甲醚）。此外，也有使用压缩性气体增加气雾剂罐中压力的产品。由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质，所以无论在生产、运输和使用过程中，都可能发生爆炸。在现实生活中，不少家庭为了防止居室产生污浊空气，往往用“香”来除臭。单从名字上看，空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。其实不然，空气清新剂名不副实，它是靠香味来遮掩异味，并不能真正改善空气的质量。它释放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物（如氟利昂等）。早在2012年9月，中科院专家就对市面上常见的空气清新
14、剂进行检测发现，绝大部分空气清新剂，超过40%的成分是萜类化合物，而这些化合物会与空气中的臭氧反应，生成甲醛和粒径小于01微米的超细微粒。研究发现，带有某种馨香气体的某种挥发性溶剂被人体吸收后，会很快被吸收并侵入神经系统，使人产生“镇静”感。专家分析，这种药效与中枢神经镇静剂相近，当嗅者体验到某种快感后，会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶剂，强制性地每日重复吸入，结果引起慢性中毒。因此，专家建议，除非特殊需要，应尽量减少空气清新剂的使用，尤其在日照强烈，易于生成臭氧的夏秋季节。当然，专家也特别强调，并不是市面上所有的空气清新剂都有毒害作用。如果选择较为知名的空气清新剂品牌，其成分是从天然植
15、物中提取的，不含氯氟烃，或许会更可靠些。1请分点概括空气清新剂的危害。（3分）2下列句子中加点的词是否能删去？为什么？（4分）它是靠香味来遮掩异味，并不能真正改善空气的质量。其成分是从天然植物中提取的，不含氯氟烃，或许会更可靠些。3请结合文意，简要分析尤其在夏秋季节应尽量减少使用空气清新剂的原因。（4分）4张阿姨每天使用空气清新剂去除卫生间异味，请根据本文内容，给她提两条建议。（3分）【答案】1答：空气清新剂在生产、运输和使用过程中，有可能发生爆炸；会造成二次污染；可能会使人产生精神依赖，引起慢性中毒。2答：不能删去，“真正”强调了空气清新剂没有从根本上改变空气质量。答：不能删去，“或许”表示
16、可能，准确地说明即使是较为知名的品牌，也不是绝对安全的。3答：夏秋季节日照强烈，而空气清新剂属于易燃易爆物品，在高温下容易爆炸；夏秋季节容易生成臭氧，它会与空气清新剂中的化合物反应，造成环境污染。4答：建议一：少用或慎用空气清新剂，最好不用。建议二：不要长期使用同一品牌，以免产生精神依赖。建议三：选择成分提取自天然植物的较为知名的品牌。【解析】1试题分析：“由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质，所以无论在生产、运输和使用过程中，都可能发生爆炸”，这是危害之一；“它释放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物”这是危害二；“这种药效与中枢神经镇静剂相近
17、，当嗅者体验到某种快感后，会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶剂，强制性地每日重复吸入，结果引起慢性中毒”是危害之三。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。2试题分析：“真正”和“或许”两个词语都不能删去。因为作为科技说明文，语言要求准确。“并不能真正改善空气的质量”，说明空气清新剂的作用并不是人们想象的那样。“或许会更可靠些”更体现了说明文语言的严谨性。可见即使是较为知名的空气清新剂品牌，其效用也有待明确。考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。3试题分析：依据文本，夏秋季节应尽量减少使用空气清新剂的原因，主要是这两个季节日照强烈，易于生成臭
18、氧。空气清新剂在高温下容易发生爆炸，而臭氧则容易和空气清新剂中的萜类化合物反应，生成甲醛和粒径小于01微米的超细微粒。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。4试题分析：针对这种长期使用空气清新剂的现象，可以围绕清新剂的危害提出建议。如针对空气清新剂易造成二次污染的情况，建议张阿姨最好是不用；针对空气清新剂易造成精神依赖的情况，建议张阿姨换用不同品牌的清新剂，并且尽量选择成分从天然植物中提取的，不含氯氟烃的较为知名的空气清新剂品牌。等等。KS5U考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。（四）阅读老北京的小胡同，完成以下各题。（15分）老北京的小胡同 萧 乾K
19、S5UKS5U（1）我是在北京的小胡同里出生并长大的。由于我那个从未见过面的爸爸在世时管开关东直门，所以东北城角就成了我早年的世界。四十年代我在海外漂泊时，每当思乡，我想的就是北京的那个角落。我认识世界就是从那里开始的。（2）还是位老姑姑告诉我说，我是在羊管（或羊倌）胡同出生的。七十年代读了美国黑人写的那本根，我也去寻过一次根。大约3岁上我就搬走了，但印象中我们家好像是坐西朝东，门前有一排垂杨柳。当然，样子全变了。九十年代一位摄影记者非要拍我念过中学的崇实学校（今北京二十一中），顺便把我拉到羊管胡同，在那牌子下面只拍了一张。（3）其实，我开始懂事是在褡裢坑。10岁上，我母亲死在菊儿胡同。我曾在
20、小说落日中描写过她的死，又在俘虏中写过菊儿胡同旁边的大院那是我的仲夏夜之梦。（4）母亲去世后，我寄养在堂兄家里。当时我半工半读：织地毯和送羊奶，短不了走街串巷。高中差半年毕业（1927年冬），因“学运”被变相开除，远走广东潮汕。1929年虽然又回到北平上大学，但那时过的是校园生活了。我这辈子只有头17年是真正生活在北京的小胡同里。那以后，我就走南闯北了。可是不论我走到哪里，在梦境里，我的灵魂总在那几条小胡同里转悠。（5）啊，胡同里从早到晚是一曲动人的交响乐。大清早就是一阵接一阵的叫卖声。挑子两头是“芹菜辣青椒，韭菜黄瓜”，碧绿的叶子上还滴着水珠。过一会儿，卖“江米小枣年糕”的车子推过来了。然后
21、是叮叮当当的“锔盆锔碗”的。最动人心弦的是街头理发师手里那把铁玩意儿，嗞啦一声就把空气荡出漾漾花纹。（6）北京的叫卖声最富季节性。春天是“蛤蟆骨朵儿大甜螺蛳，夏天是莲蓬和凉粉儿，秋天的炒栗子炒得香喷喷粘糊糊的，冬天“烤白薯真热火”。（7）我最喜欢听夜晚的叫卖声。夜晚叫卖的特点是徐缓、拖尾，而且当中必有段间歇有时还挺长，像“硬面饽饽”，中间好像还有休止符。比较干脆的是卖熏鱼的或者“算灵卦”的。（8）另外是夜行人：有戏迷，也有醉鬼，尖声唱着“一马离了”或“苏三离了洪洞县”。这么唱也不知是为了满足一下无处发挥的表演欲呢，还是走黑道发怵，在给自己壮胆。（9）那时我是个穷孩子，可穷孩子也有买得起的玩具。
22、两几个钱就能买支转个不停的小风车。去隆福寺买几个模子，黄土和起泥，就刻起泥饽饽。春天，大院的天空就成了风筝的世界。阔孩子放沙雁，穷孩子也能用秫秸糊个屁股帘儿。反正也能飞起，衬着蓝色的天空，大摇大摆。小心坎儿可乐了，好像自己也上了天。（10）夏天，我还常钻到东直门的芦苇塘里去捉蛤蟆，要么就在坟堆旁边逮蛐蛐还有油葫芦。蛐蛐会咬架，油葫芦个头大，但不咬。它叫起来可优雅啦。当然，金钟更好听，却难得能抓到一只。这些，我都是养在泥罐子里，每天给一两颗毛豆、一点水就成了。（11）北京还有一种死胡同，有点像上海的弄堂。可是弄堂里见不到阳光。北京胡同里的平房，多么破，也不缺乏阳光。（12）胡同可以说是一种中古民
23、用建筑。我在伦敦和慕尼黑的古城都见到过类似的胡同。伦敦英格兰银行旁边就有一条窄窄的“针鼻巷”，很像北京的胡同。他们舍得加固，可真舍不得拆。新加坡的城市现代化就搞猛了。四十年代我两次过狮城，很有东方味道。八十年代再去，认不得了。幸而他们还保留了一条“牛车水”。我每次去新加坡必去那里吃碗排骨茶，边吃边想着老北京的豆浆油炸果。（13）但愿北京能少拆几条、多留几条胡同。选自萧乾散文，有删改）注释：锔（j）用锔子连合破裂的陶瓷器等。 沙雁做工精细的风筝。下文中的”屁股帘儿”是一种自制的简易风筝。 秫秸（sh ji）去掉穗的高粱秆。1从第（4）段中找出与第（1）段画线句子意思相近的一句话，抄写在下面的横线
24、上。（2分）2从作者对胡同“交响乐”的描述中，你体会老北京的小胡同生活有哪些特点？（2分）3阅读第（9）（10）段，用一句话概括这两段的内容。（2分）4 结合上下文，品味第（9）段中“大摇大摆”一词，说说这个词都写出了什么。（3分）5这篇文章寄寓了作者丰富的思想感情，就你感触最深的一点，结合文章谈谈你的理解。（字数在100字以内）（6分）【答案】1可是不论我走到哪里，在梦境里，我的灵魂总在那几条小胡同里转悠（共2分）2答案要点：（1）丰富 （2）和谐（有趣、安宁）共2分。共两个要点，每个要点1分）3回忆儿时丰富多彩的游戏生活。（或：回忆儿时游戏之乐）（共2分。答案不完整只给1分）4写出“屁股帘
25、儿”飞起时摇摇晃晃的样子，表达了“我”兴奋与满足的心情。（共3分，“屁股帘儿”飞起的样子1分，“我”的心情2分）5“感触”示例一：表达了作者对胡同生活的难以割舍的深切情感。示例二：有悠久历史文化的城市应当保留它的文化传统。示例三：对城市建设中不适当拆除胡同的做法表示遗憾。（共6分。写出感触最深的一点，给2分；能结合文章，给1分；有分析，给1分；语言通顺、有条理，给2分）【解析】1试题分析：“每当思乡，我想的就是北京的那个角落”，这个句子在表达作者对北京胡同的思念。同样的，在第四段，“可是不论我走到哪里，在梦境里，我的灵魂总在那几条小胡同里转悠”，表达的也是作者这样的情感。KS5U考点：理解文中
26、重要句子的含意。能力层级为理解B。 2试题分析：文章五至七段，分别介绍了老北京胡同里的各种叫卖声，几乎包含了生活的各个方面，可见小胡同生活的丰富多彩和生动有趣。考点：概括中心意思。能力层级为分析综合C。 3试题分析：九十两段，作者写自己买玩具、放风筝、捉蛤蟆等童年有趣的生活，属于回忆的内容。概括主要内容为一句话就是回忆童年趣事。KS5UKS5UKS5U考点：概括中心意思。能力层级为分析综合C。4试题分析：“大摇大摆”一词是用来形容风筝的。它一方面写出了风筝迎风而且的姿态，一方面也表现了作为穷孩子的“我”看到自己用秫秸糊的“屁股帘儿”能飞到空中，内心的喜悦和兴奋。考点：体会重要语句的丰富含意，品
27、味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。5考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。三、写作作文题目： 归来要求：1依据自身生活体验，把题目补充完整（如“信心” “春燕” “友爱”），然后写作。2文体不限，诗歌除外。3不少于600字。、4不出现考生本人真实姓名、校名等信息。【答案】 春燕归来久住城市楼舍，从不知家燕何时归来，直到看见其熟悉的玲珑身影，穿梭般快捷地翦飞于河畔和绿化空间，抑或排列于独根电线上呢呐歌唱时，才悟知是家燕归来了。几乎年年如此，与童年时亲眼看到是哪一天归来的，及其活动表现的状况相比，大相径庭。记得童年时，对门儿邻居刘大娘家的堂屋里，沿屋顶的木檩处有一个
28、浅褐色的燕窝，形状恰像个大肚瓶。刘大娘说：燕子垒窝，都是仿照着屋内的一件东西的样子垒的。原来刘大娘家桌子上摆放着一只大花瓶。我和她小儿子小春儿等几个伙伴，曾专门到有燕子窝的几家屋里去看过，确实有像葫芦头的，有像筷子笼的。我对燕子的熟知和感情，大多是从刘大娘家得到和开始的。每年春天，燕子归来时，刘大娘就告诉周围邻居们，是哪天的哪个时辰来家的。她说，乍一看见都让人可怜得心疼，也不知飞了多少天、多少里路，累得不像个样子了，羽毛脏而发乌，甚至残缺不齐，身个儿瘦得很厉害。可那久别又见面的亲热劲，鸣叫着“燕语”在头顶上转来转去，又让你感到无比亲切。好像向我们报到说它们回家来了，然后才飞到窝里出出进进看一遍
29、，似是满意后，稍加休息，便转入了正常的生活和活动。用不了几天，你就会看见，它羽毛光亮，精神旺盛，频繁出进，原来是在忙着修补巢穴，衔草铺窝，准备繁育幼雏了。刘大娘说，也不光在这时，自从它们回来，白天我就不能再关闭屋门了，若外出时，也有意莫关紧，留出个缝隙来，让它们出进方便。尤其孵化出小燕雏后，燕爹燕妈每天要飞来飞去啄食喂多次，就要更加注意了。看得出朴素善良的农家人，天生的观念就崇尚大自然。既然燕雀们不嫌弃茅舍寡陋，愿以邻为友，况且能带来无蝇蚊的环境和家院的热闹，农家人更以恩报德，视友为亲了，真像对待儿女那样，深秋不舍得别离，开春盼回到家来，恋情浓浓。难怪唐代诗人杜甫所向往的潇洒情致和友爱环境，莫
30、过于“江村”的“自去自来堂上燕，相亲相近水中鸥”了。人们之所以喜爱燕子，不只是她相貌的美丽别致，又是益鸟，还在于活泼可爱，代表了生机勃勃，更是春天的象征。因此，就连我们小儿童们平时的玩趣，也溶入了“燕儿”的内容，久玩不厌不忘。比如我们在沙滩玩沙时，最喜欢挖潮湿的沙来“拍燕子窝”，即是把一只手铺在底下，上面培上湿沙，撒上一把，连拍几下，嘴里唱着“拍一拍，燕子窝，燕子来了抱（孵化）小雀；拍一个，又一个，看谁拍得多又多”拍好后，小心地把手抽出来，恰恰像个燕子窝。当地有一种叫“平柳树”的，开花后结出串串像小燕儿形状的果实，绿生生地小巧美丽，故也叫“小燕儿树”。长出来后，小女孩都是托着小男孩爬树摘下来，
31、挂在耳朵上或头发上，像唱戏戴的“凤冠”，来做“过家家儿”游戏。后来演了电影护士日记，那小燕子穿花衣的插曲，也早就学会唱起来了，而且成了哄婴孩睡觉最有效的催眠曲。就不知道前些年那些疯狂“追星”的少女们，所“追”的还珠格格里的是演员赵薇呢？还是“小燕子”这个美好有情的名字【解析】试题分析：这篇作文属于半命题作文，“归来”之前需要先补充完整。这样学生的思考空间就很大，学生可以补充的内容很多，从诚信归来，到阅读归来；从友谊归来，到信心归来；从春风归来，到诗情归来等等都可以进行写作。写作形式既可以是记叙，也可以是抒情，甚至可以是议论。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。 高考资源网版权所有，侵权必究！（北京，天津，甘肃，内蒙，新疆，陕西，山东，河北）八地区试卷投稿QQ 2355394501
