1、第三单元试卷同学们，请你们拿起手中的笔，发挥你们的聪明才智，认真做好下面每一道题。经过一番努力，你们一定会驾驶“智慧之舟”满载而归的！一、基础知识，积累运用。1判断，在整体认读音节后打“”，不是的打“”（3分）（1）y w （ ） （2）z yun（ ） （3）z yu （ ）（4）x wi（ ） （5）yn yu（ ） （6）l ch（ ） 2认认真真读拼音，端端正正写汉字。（3分）hu bng yo sh zhu zhi诸（ ） （ ）报 （ ）怪 （ ）练 ( )语 ( )饭3照样子，加偏旁组字再组词。 (4分)例：同 铜（青铜） 筒（笔筒）列 （ ） ( ) 辟 （ ） ( )其 （
2、） ( ) 直 （ ） ( )4在括号填上合适的词语。(4分)一( )红日 一( )哨棒 一( )误会 一( )本领一( )熟菜 一( )酒店 一( )性命 一( )旗子5把下列词语补充完整（5分）神机（ ）算 理（ ）气（ ） 完（ ）归赵 负（ ）请罪 喜不自（ ） （ ）（ ）捕 蝉，（ ）（ ）在 后 日（ ）月（ ） 家（ ）户（ ） （ ） （ ）不舍6在横线上填上合适的词。（ 6分）匀称的（ ） 愤怒地（ ） 明确（ ） （ ）知识卓越的（ ） 纯熟地（ ） 端正（ ） （ ）视野精致的（ ） 默默地（ ） 提高（ ） （ ）技术7.对号入座-填成语猜人物。（2+1+2分 ） 大
3、（ ）神通 火眼金（ ） 明察秋（ ） 腾云（ ）雾、成语，你想到了谁？_ 1分、你能再写四个与他相关的成语吗？2 分8.句子迷宫-按要求写句子。（1+2+2分）（1）快乐是件奇怪的东西，_，自己得到的也越多。（把句子补充完整。）（2）唐僧无奈地对悟空说：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”（改为不用引号的句子，意思不变。）_ （3）做任何事情都要考虑周到，尽量避免不发生错误。（修改病句）9.毛遂自荐-英雄人物我来演。（2分）三国演义塑造了许多有血有肉的英雄人物。假如今天有机会让你来演一个角色，你最想演谁？说说你自我推荐的理由，特别要谈到自己对这个人物的认识哟。_ _ 10.鸟入古诗。（3分）
4、（1）西塞山前（ ）飞，桃花流水鳜鱼肥。（2）泥融飞（ ），沙暖睡（ ）。（3）千里（ ）啼绿映红，水村山廓酒旗风。（4）两个（ ）鸣翠柳，一行（ ）上青天。11.课文传真。（9分）（1） 孙悟空三打白骨精一文中妖精三次分别装扮成_、_、_，但都被孙悟空识破了。我从中认识_的孙悟空，也知道了白骨精的诡计多端。这部小说中还描绘了许多栩栩如生的人物形象，如_的_，_的_。（4分）（2）“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国古典文学名著_的开卷诗。（1分）（3）“尽兴晚回舟， 。”选自 ，这两句词的意思是：（1+1+2分）二、阅读欣赏。（26分）（一）螳螂捕蝉节选 （ 12分）
5、少年说：“花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。”吴王夸奖说：“你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？”少年接着说：“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！”听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。1这段文字选自课文螳螂捕蝉，后来这个寓言故事演变成一句成语： _，告诉我们_。（3分）2根据短文内容填空。（3+2分）蝉眼前的利益是_，
6、身后的祸患是_；螳螂眼前的利益是_，身后的祸患是_；黄雀眼前的利益是_，身后的祸患是_。蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾_，不顾_。3听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么？（2分）_ 4你想夸夸这个少年吗？试试看。（2分）_ （二）好读书（14分）因为你心灵饥渴，所以要读书。读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。读书，自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读
7、书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书，我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。（ ）看了，（ ）一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈这是多么惬意的事情。读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的
8、精神世界，使人生更加美丽。书给予人们的实在太多，谁可不读书？1.文中与“囫囵吞枣”意思相近的成语是_。请写三个它的反义词：_、 _、_。（4分）2.相传蜀汉大将军关羽写过戒子书，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？（3分）（1）“读书好”的意思：_（2）“好读书”的意思：_（3）“读好书”的意思：_3.在文中括号里填写合适的关联词。（1分）4.联系上下文理解词语。（2分）乐此不疲： 潜移默化： 5.把第段内容换一种说法，使意思不变。（2分）_ 6.如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？（2分）_ 三、习作擂台。(25分)读下面短文
9、的开头，开展想象，续写下文。看谁写得更精彩！猪八戒办学唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来，在长安城引起了极大的轰动。大伙儿对他们的成功十分羡慕，也想从他们那里获得去西天取经的经验，提议办一所取经学校。当时，唐僧、孙悟空、沙僧已调往其他部门任要职，于是推荐了最佳人选猪八戒担任校长，请他主讲师徒四人历经磨难、取得真经的经验和体会。开学典礼那一天，猪校长满怀激情、充满自信地走上讲台答案：一、1（1）y w （ ） （2）z yun（ ） （3）z yu （ ）（4）x wi（ ） （5）yn yu（ ） （6）l ch（ ） 2 侯 禀 妖 熟 咒 斋3略4一( 轮 )红日 一( 根 )哨棒 一( 场
10、 )误会 一( 种 )本领一( 盘 )熟菜 一( 家 )酒店 一( 条 )性命 一( 面 )旗子5神机妙算 理直气壮 完璧归赵 负荆请罪 喜不自禁 螳螂捕蝉 黄雀在后 日新月异 家喻户晓 锲而不舍6略7. 大显神通 火眼金睛 明察秋毫 腾云驾雾孙悟空 千变万化 除恶务尽 西天取经 来去无踪 8.（1）你分给别人的越多（2）唐僧无奈地对悟空说，他再饶悟空这一次，但不可再行凶了。（3）做任何事情都要考虑周到，尽量不发生错误。9.略10.（1）白鹭（2）燕子 鸳鸯 （3）莺（4）黄鹂 白鹭11.（1） 美貌的村姑 年满八旬的老妇人 白发老公公 机智勇敢 憨厚的猪八戒 忠勇的沙僧（2）红楼梦（3）误入
11、藕花深处 如梦令 玩尽兴后划船返回，竟误把小船划到莲花塘深处去了。二、（一）1螳螂捕蝉，黄雀在后 做事不能只顾眼前利益，要考虑到后患2 露水 螳螂 ； 蝉 黄雀；螳螂 少年拿着弹弓； 眼前的利益 身后的隐患3我为了眼前的利益去攻打楚国，其实也隐藏着祸患啊，其他国家就会乘机攻打我们。 4你真是一个机智的人！用这么巧妙的方法，一步步引导吴王认识到攻打楚国的坏处。你帮助吴王挽救了自己的国家，你真了不起！ （二）1. 走马观花 咬文嚼字 字斟句酌 含英咀华2. （1）读书可以学到知识，开阔眼界，有好处。（2）要勤奋，要喜欢读。 （3）读有意义、积极向上、健康的书。3.既然就4. 略5. 书给予人们的实在太多，谁都需要读书。6. 略六年级语文第1页（共4页） 六年级语文第2页（共4页）
