1、小学二年级数学知识点角的初步认识必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有（ ）个直角。A.9 B.27 C.17 D.42.比较下面各组角的大小。大的是( ) 。A. B.3.只有一个直角的图形是（ ）A. B. C. D.4.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C.5.下面的图形中，（ ）是直角。A. B. C. D.6.下面说法正确的是（ ） A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大二.判断题(共6题，共12分)1.在所有的角中，直角是最大的。（ ）2.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）3.红领巾有3个角。( ) 4.一个直角和一个锐角可以拼
2、成一个钝角。 （ ）5.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( )6.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）三.填空题(共8题，共18分)1.三角板上有_个角，其中有_个直角。2.下面的字母中各有几个角？（1） _（2） _（3） _3.下面的图形中各有几个角？（1） _个；（2） _个。4.数一数。_钝角，_锐角。5.9时整,分针和时针形成的角是_角。6.钟面上_时整和_时整，分针和时针形成直角。7.按要求分一分。（填序号）上图中是锐角的有：_上图中是直角的有：_上图中是钝角的有：_8.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。四.解答题(共6题，共36分)1
3、.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2）4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？5.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。6.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：参考答案一.选择题1.A2.A3.D4.A5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.3；12.（1）3 （2）5 （3）83.（1）4 （2）64.1；25.直6.3；97.；8.左右四.解答题1.8 个；如：“目”有12个直角。2.平角和周角，平角=180，周角=360。3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。5.如图：6.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，6
