1、小学二年级数学知识点角的初步认识必刷题一.选择题(共6题,共12分)1.下图中有( )个直角。A.9 B.27 C.17 D.42.比较下面各组角的大小。大的是( ) 。A. B.3.只有一个直角的图形是( )A. B. C. D.4.下面的角中,( )比直角小。A. B. C.5.下面的图形中,( )是直角。A. B. C. D.6.下面说法正确的是( ) A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大二.判断题(共6题,共12分)1.在所有的角中,直角是最大的。( )2.课桌上的直角比凳子上的直角大。 ( )3.红领巾有3个角。( ) 4.一个直角和一个锐角可以拼
2、成一个钝角。 ( )5.把一张圆形的纸,先上、下对折,再左、右对折,折出的角是直角。( )6.课桌面的角比黑板面的角小。 ( )三.填空题(共8题,共18分)1.三角板上有_个角,其中有_个直角。2.下面的字母中各有几个角?(1) _(2) _(3) _3.下面的图形中各有几个角?(1) _个;(2) _个。4.数一数。_钝角,_锐角。5.9时整,分针和时针形成的角是_角。6.钟面上_时整和_时整,分针和时针形成直角。7.按要求分一分。(填序号)上图中是锐角的有:_上图中是直角的有:_上图中是钝角的有:_8.拿一张长方形纸,先上下对折,再( )对折可以得到直角。四.解答题(共6题,共36分)1
3、.有些文字有许多直角,如: 有多少个直角,这样的字你还能写出几个?数一数,它有几个直角?2.我们已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?3.在下面的图中,你能找到几个直角?几个锐角?几个钝角?(1) (2)4.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?5.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。6.看一看,填一填锐角有:直角有:钝角有:参考答案一.选择题1.A2.A3.D4.A5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.3;12.(1)3 (2)5 (3)83.(1)4 (2)64.1;25.直6.3;97.;8.左右四.解答题1.8 个;如:“目”有12个直角。2.平角和周角,平角=180,周角=360。3.(1)图中一共有4个直角,2个锐角,3个钝角。(2)图中一共有1个直角,4个锐角,2个钝角。4.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“”表示。5.如图:6.锐角有:2,4 直角有:1,5 钝角有:3,6