1、小学二年级数学知识点角的初步认识必刷题一.选择题(共6题,共12分)1.比一比。哪个角大?( )A. B.2.下图是( )。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.下面图形中,哪个是角?( )A. B. C.4.在下面的图形中,有( )个直角。A.8 B.4 C.2 D.15.把一张圆形纸对折2次后展开,可以得到( )个直角。A.3 B.4 C.5 D.66.一个三角形中至少有( )个锐角。A.1 B.2 C.3二.判断题(共6题,共12分)1.把一个角放在放大镜下观察,这个角的大小肯定不变。 ( )2.所有的锐角都一样大。 ( )3.随便拿一张纸,只要先竖的对折,再横的对折,就能折出直角
2、。 ( )4.把一张圆形的纸,先上、下对折,再左、右对折,折出的角是直角。( )5.图中只有一个直角。( )6.一副三角尺上有2个直角,4个钝角。 ( )三.填空题(共8题,共19分)1.和都有( )条边,( )个角。2.把一个钝角分成两个角,其中一个是直角,另一个是_角。3.把一张圆形纸先上下对折一次,然后左右对折一次,再打开后,有_个直角。4.数一数下面的图形中各有几个直角。_个_个 _个5.指出下列图形各有几个角。_;_;_。6.数学课本封面有_个直角,“红领巾”上有_个角。7.每个角都有_个顶点,_条边。8.一条红领巾有_个角,中间的角是_角,两端的角是_角。四.解答题(共6题,共30
3、分)1.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢?2.添一笔。 变成两个新的直角。3.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ,共_个角,有_个 ,共有_个角铺路石共有_个角。4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.请你数一数,下图中共有多少个角?6.有些文字有许多直角,如: 有多少个直角,这样的字你还能写出几个?数一数,它有几个直角?参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.D5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4;42.锐3.24.2;8;15.4;4;66.4;37.一;两8.3;钝;锐四.解答题1.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“”表示。2.如图:3.5;30;4;20;504.解:具体画法如下: 从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;再从这个点向不同方向再画一条线;两条线中间所夹的部分就是角。5.6(个)6.8 个;如:“目”有12个直角。