1、小学二年级数学知识点角的初步认识必刷题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比。哪个角大？（ ）A. B.2.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.15.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.66.一个三角形中至少有（ ）个锐角。A.1 B.2 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 ( )2.所有的锐角都一样大。 （ ）3.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角
2、。 ( )4.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( )5.图中只有一个直角。（ ）6.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.和都有（ ）条边，（ ）个角。2.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是_角。3.把一张圆形纸先上下对折一次，然后左右对折一次，再打开后，有_个直角。4.数一数下面的图形中各有几个直角。_个_个 _个5.指出下列图形各有几个角。_；_；_。6.数学课本封面有_个直角，“红领巾”上有_个角。7.每个角都有_个顶点，_条边。8.一条红领巾有_个角，中间的角是_角，两端的角是_角。四.解答题(共6题，共30
3、分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？2.添一笔。 变成两个新的直角。3.看图回答。数一数。你能数出铺路石有_个 ，共_个角，有_个 ，共有_个角铺路石共有_个角。4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.请你数一数，下图中共有多少个角?6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.D5.B6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.4；42.锐3.24.2；8；15.4；4；66.4；37.一；两8.3；钝；锐四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。2.如图：3.5；30；4；20；504.解：具体画法如下： 从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；再从这个点向不同方向再画一条线；两条线中间所夹的部分就是角。5.6(个)6.8 个；如：“目”有12个直角。
