1、小学二年级数学知识点角的初步认识专项练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面说法正确的是（ ） A.左边直角大 B.右边直角大 C.两个直角一样大 D.两个直角不一样大2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.下列图形中，都是直角的图形是（ ） A. B. C. D.4.下面的图形中，不是角的是（ ）。A. B. C.5.一个角, 有（ ）个顶点。A.1 B.2 C.36.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）2.角是由一条边和两个顶点组成的. （ ）3.所有正方形都有4个角。( )
2、4.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）5.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )6.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.填上角的名称。 _角 _角 _角 _角2.从一个点起,用尺子向_的方向画两条直直的线,就能画成一个角。3.填一填。（1）_个直角，_个锐角，_个钝角。（2）有_个直角，有_个锐角，有_个钝角。4.每个角都是由_个顶点和_条边组成的。5.图中_个角，有_个直角。6.一个三角板上有_个角，其中_ 个是直角；锐角比直角_ 。7.每个角都有_个顶点，_条边。8.数一数。（1）图中有_个锐角。图中有_个直
3、角。图中有_个钝角。（2）图中有_个锐角。图中有_个直角。图中有_个钝角。四.解答题(共6题，共30分)1.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？2.看一看，填一填锐角有：直角有：钝角有：3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.A6.B二.判断题1.2.3.4.5.6.
4、三.填空题1.钝；锐；直；钝2.不同的3.（1）10；3；2 （2）2；5；24.1；25.5；26.3；1；小7.一；两8.（1）7；2；1 （2）10 ；4；2四.解答题1.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角。2.锐角有：2，4 直角有：1，5 钝角有：3，63.如图：4.解：43=12（个）5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。6.8 个；如：“目”有12个直角。
