1、吉林省龙井市三中2011-2012学年高一11月月考语文试题班级 姓名 学号分值：100分 时间：120分钟 一、基础知识（每题2分，共22分）1.选出下列字形正确的一项( )A.袅娜 镶边 垝垣 义愤填膺 B.斑驳 训鸽 凋零 婆娑起舞 C.淅沥 桑葚 铛 窈窕淑女 D.蒲苇 玳瑁 鸳鸯 夜槌而出2下列各组词语中，没有错别字的一组是A卓尔不群 出其不意 兵荒马乱 名副其实B毕恭毕敬 垂拱而治 世外桃源 题纲挈领C挥洒自如 剽窃成果 耳懦目染 揠苗助长D未竟事业 名门旺族 积重难返 座无虚席3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( )（1）震惊全国的某煤矿瓦斯爆炸事故案公开审理是_公
2、开、公正和讲原则的体现。（2）一本只有几十页的小书，居然附有两页纸的_表；实在让人咋舌。（3）爷爷说他忘不了那一段_的往事，也忘不了曾帮助过他的人。A.法制 勘误 心酸 B.法制 刊误 辛酸C.法治 勘误 辛酸 D.法治 刊误 心酸4下列各句中，加粗的成语使用恰当的一句是cA场上的中国女排攻势凌厉，扣杀凶猛，打得对方前仰后合，只有招架之功而无还手之力。B著名画家李可染，画艺高超，着手成春，堪称力透纸背的一代大师，令人敬仰。C我们要采取科学的态度，运用科学的方法，对儒家学说进行挖掘、整理，取其精华，剔其糟粕，既不抱残守旧照搬照抄，也不数典忘祖全盘否定。D在前进的道路上，一定会碰到困难，有志气的青
3、年在困难面前一定十分沉着，而不会诚惶诚恐。5下列各句中，没有语病的一句是A大家要继续解放思想，深化改革，面向现代化，面向世界，面向未来，在科研和教育战线上努力开创人才培养、知识创新的生机勃勃的新局面。B她的姓名第一次为我所见，是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长，开除校中六个学生自治会职员的时候。C要学有专长，同时努力拓宽知识面，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己。D为了实现这个宏伟目标，我们必须紧紧围绕经济建设，坚持不懈地实施科教兴国战略。6下列各句标点符号使用正确的一项是A这一片天地好像是我的，我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我爱热闹，也爱冷静，爱群居，也爱独处。B
4、秋之于人，何尝有别？更何尝有人种阶级之分呢？C绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。D“行啊，”小王停了一会儿说：“叫我干什么我就干什么7下列句子不属于通感的一句是A微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。B红杏枝头春意闹。C下雨的时候，我爱它的淅沥的声音，婆娑的摆舞。D但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。8.下列文学常识的表述有误的一项是A.诗经和楚辞分别开创了我国诗歌的现实主义和浪漫主义传统。其中离骚是楚辞的代表作，是我国古代最长的抒情诗。B.我国现存最早的一首长篇叙事诗是古乐府民歌孔雀东南飞，它与北朝民歌敕勒歌并称为
5、“乐府双璧”。C.古诗十九首是东汉末年一批文人士作的选辑，最早见于南朝梁代萧统文选，这十九首诗没有题目，一般拿每首的第一句做题目。D.儒家经典的“五经”为：诗书礼易乐春秋9、下列句子中没有通假字的一项是A.士之耽兮，尤可说也。女之耽兮，不可说也。B.曰归曰归，岁亦莫止。C.彼尔维何，维常之花。D.回朕车以复路兮，及行迷之未远。10、下列句子属宾语前置句的一项是：A.长余佩之陆离 B.步余马于兰皋兮C.不吾知其亦已兮 D.鸷鸟之不群兮11、下列加点的“相”字与“叶叶相交通”的“相”字读音和意义完全一致的一项是A.儿已薄禄相 B.还必相迎取 C.会不相从许 D.相见常日稀二、阅读文段，回答问题（每
6、题2分，共8分）府吏闻此变，因求假暂归。未至二三里，摧藏马悲哀。新妇识马声，蹑履相逢迎。怅然遥相望，知是故人来。举手拍马鞍，嗟叹使心伤：“自君别我后，人事不可量。果不如先愿，又非君所详。我有亲父母，逼迫兼弟兄，以我应他人，君还何所望！”府吏谓新妇：“贺卿得高迁！磐石方且厚，可以卒千年；蒲苇一时纫，便作旦夕间。卿当日胜贵，吾独向黄泉！”新妇谓府吏：“何意出此言！同是被逼迫，君尔妾亦然。黄泉下相见，勿违今日言！”执手分道去，各各还家门。生人作死别，恨恨那可论？念与世间辞，千万不复全！府吏还家去，上堂拜阿母：“今日大风寒，寒风摧树木，严霜结庭兰。儿今日冥冥，令母在后单。故作不良计，勿复怨鬼神！命如南
7、山石，四体康且直！”阿母得闻之，零泪应声落：“汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱轻何薄！东家有贤女，窈窕艳城郭，阿母为汝求，便复在旦夕。”府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。转头向户里，渐见愁煎迫。其日牛马嘶，新妇入青庐。奄奄黄昏后，寂寂人定初。“我命绝今日，魂去尸长留！”揽裙脱丝履，举身赴清池。府吏闻此事，心知长别离，徘徊庭树下，自挂东南枝。两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。行人驻足听，寡妇起彷徨。多谢后世人，戒之慎勿忘！12选出下列加粗词解释有误的一项A生人作死别，恨恨那可论？（恨恨，愤恨到极点）B
8、府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。（乃尔，就这样）C枝枝相覆盖，叶叶相交通。（交通，交错相通）D多谢后世人，戒之慎勿忘！（谢，致谢）13选出下列加粗词的意义和用法相同的一项A 府吏闻此变，因求假暂归。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”B 新妇识马声，蹑履相逢迎。怅然遥相望，知是故人来。C 以我应他人，君还何所望！黔无驴，有好事者，船载以入。D 黄泉下相见，勿违今日言！转头向户里，渐见愁煎迫。14下列句子分为四组，全都表明焦仲卿忠于爱情的一组是府吏闻此变，因求假暂归。卿当日胜贵，吾独向黄泉！生人作死别，恨恨那可论？故作不良计，勿复怨鬼神！转头向户里，渐见愁煎迫。徘徊庭树下，自挂东南枝。A B C
9、D15选出下列对原文有关诗句的分析有误的一项A“未至二三里，摧藏马悲哀。”此句既写了焦仲卿因“闻此变”而摧折心肝的悲伤心情，也写到焦仲卿当时所骑的马的哀鸣，从而为下文渲染了一种凄怆的故事氛围。B“贺卿得高迁！”一句表面上表现了焦仲卿对刘兰芝的讥讽，但实际上却反映了焦仲卿对刘兰芝的爱恋。C“汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱轻何薄！”此句既表明焦母那种顽固保守的封建等级思想，也在一定程度上反映出焦母为何要拆散焦仲卿和刘兰芝夫妇的原因。D“中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。”此句运用了浪漫主义手法，表明刘兰芝和焦仲卿双双徇情的爱情故事终于感动上苍，让他们两人化作鸳鸯鸟而结为夫妇
10、。三、现代文阅读（共18分）一位台湾老人游东京，携介绍函到新宿公寓找我。我见他鹤发童颜，气宇不凡，不免对他肃然起敬。他说明来意，要我介绍一家东京歌剧院，由他购票入场，唯请特准他在散场时到后台参观一下。霎时间，他的形象在我眼里缩小了。原来他是个老不修，初到东京，什么正经的都不看，但图亲近日本女戏子。但我受人之托，不得不挂个电话给那家剧院，替他订了当晚票位，并拜托票房经理指定一位服务员，在散场时引带这位老者进入后台参观。第二天早上，这老人特来致谢辞行。他很得意地说，此次游日，过境签证只限两天，他只能重点考察三个目标，虽很细微，却能由微而窥大；尤其最后一项，得我之助，混入后台，所见所闻，极有心得。这
11、时，他的形象稍微放大，也扭正了一些。我问道：“是哪三项？”“我是个缺德鬼，素来察人观耳后；穿堂过户，乐看人家厨房的抹布；考察一个国家也是如此。这次我来东京，千街万厦，不在眼里，但看，一、菜篮，二、公厕，三、后台。我首先站在东京旧式菜市场门口，看一个个日本主妇提着菜篮出来，篮中食物相当丰富，尤其种类分配均匀，这是日本最足以自傲的一点；其次，我到新宿高架电车道下面，观察日本人随地小便的集密区，这是日本最丢脸的一面；最后，承你安排到剧院后台参观，使我非常感动，藉此了解日本民族的特质。”他的形象再放大了，我急切问道：“您看到什么？”“昨夜演出茶花女悲剧，散场时，我被带到后台，这时，女主角正由一个老妇扶
12、着走下台来，她仍不停地唏嘘、呜咽着，表情非常悲怆，似乎戏还在上演。那老妇一边替她拭泪，一边安慰道：姑娘啊，别再伤心！现在是1980年，戏已经落幕了，我们不在巴黎，在东京，你不是苦命的茶花女，而是日本最幸运的姑娘，你慢慢回过来吧！乘，好姑娘，回过来吧！慢慢的后台这一幕，使人大开眼界，我活在中国社会，惯看人生如戏，昨夜得见戏如人生，非常过瘾，也感慨万千！”这时，那老人大大膨胀起来，形同巨人。我再三请他留下长叙，却留不住，他才走到门口，又折回来道：“差一点忘了奉告主人，方才经过你的储蓄室旁边，偷看一下，发现有一条抹布不够干净。再见！”他的形象终于消失在人海中。16台湾老人为什么自称是个“缺德鬼”？这
13、表现了老人有什么样的性格？（4分）（1）自称“缺德鬼”，是因为_（2）表现了老人_的性格特征。17老人说他“素来察人观耳后；穿堂过户，乐看人家厨房的抹布”，这里的“耳后”比喻；“抹布”比喻。他这样做的理由是（用文中四个字回答）（2分）_18老人说“昨夜得见戏如人生，非常过瘾，也感慨万千！”（4分）（1）他感到“非常过瘾”的是_（2）他“感慨万千”的是_19老人在离开“我”家时，折回来告诉“发现一条抹布不够干净”，作者这样写的作用是什么？（2分）_20读下面四句话，回答问题。（4分）A、他的形象在我眼里缩小了。B、他的形象稍微放大了，也扭正了一些。C、他的形象再放大了。D、他的形象终于消失在人海
14、中。（1）上述四句话在文中的作用是_（2）上述四句话中“形象”一词哪一项跟其它三项不同_21下面对文章的分析鉴赏，正确的项有（2分）（ ）A“人生如戏”表现了中国人乐观开朗的一面。B本文表现了希望民族奋进，渴望民族振兴的拳拳之心。C“随地小便的集密区”表现了日本民族劣根性的一面。D本文精心剪裁，刻意取舍，产生了以小见大，见微知著的艺术效果。E、本文多用对比手法，如中国与日本的对比，“我”与老人的对比，我对老人前后感觉的对比等。四、22 阅读下面一首诗，然后回答问题。（共4分）归园田居（一） 少无适俗韵,性本爱丘山.误落尘网中,一去三十年.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊.开荒南野际,守拙归园田.方宅十余
15、亩,草屋八九间.榆柳荫后檐,桃李罗堂前.暧暧远人村,依依墟里烟.狗吠深巷中,鸡鸣桑树巅.户庭无尘杂,虚室有余闲.久在樊笼里,复得返自然.（1）下列加点词的解释错误的一项A. 少无适俗韵 韵：本性、气质 B,一去三十年. 去：离开.C. 方宅十余亩 方：方圆、面积 D. 榆柳荫后檐 荫：遮蔽（2）开篇两句作者写出了自己怎样的情感？它对全篇有怎样的作用？23、填空（4分）（1）匪我愆期，子无良媒。 ， 。（2）长叹息以掩涕兮， 。（3） ， 。周公吐哺，天下归心。（4）青青子衿，悠悠我心。 ， 。（5）亦余心之所善兮， 。24、简述三国演义中一个带“三”字的故事(4分)五、作文（40分） 题目：责任 要求：文体不限，字数800字。 高考资源网w w 高 考 资源 网
