第五周第三课时一元二次不等式(1)（预习学案）一、预习目标1.通过具体情境，感受在观察现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系，了解不等式(组)的实际背景；经历由实际问题建立数学模型的过程，体会其基本方法2通过函数图象了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系 3会解简单的一元二次不等式及简单应用二、课前自我检测1在日常生活、生产实际和科学研究中，经常要进行大小、多少、高低、轻重、长短和远近的比较，反映在数量关系上就是相等与不等两种情况例如：克糖水中有克糖（），若再添上克糖（），则糖水变甜了，还是变淡了？根据这个事实：（1）提炼一个不等式；（2）你能用数学知识解释这一现象吗？2一元二次不等式：3当a0时，填写下表：.=b24ac0=00的解集ax2+bx+c0的解集思考：当a0 (2)x22x+30(3)x22x+10 (4)x22x+20（5）； （6）例2已知关于的不等式 若不等式的解集为，求实数的值；若不等式的解集为，求实数的值；若不等式的解集为R，求实数的取值范围；（4）若不等式的解集为，求实数的取值范围。三、当堂训练四、课堂小结五、课后作业布置.高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u
