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《高考解码》2015届高三数学二轮复习(新课标) - 充要条件的判断.doc

上传人:高**** 文档编号:671235 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:2 大小:58KB
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1、【例3】(1)(2014天津高考)设a,bR,则“ab”是“a|a|b|b|”的()A充分不必要条件 B必要不充分条件C充要条件 D既不充分又不必要条件(2)(原创题)已知条件p:1,条件q:x2xa2a,且綈q的一个充分不必要条件是綈p,则a的取值范围是()A2, B,2C1,2 D(2,2,)【解析】(1)构造函数f(x)x|x|,即f(x)易知f(x)为奇函数且在(,)上为增函数abf(a)f(b),即aba|a|b|b|,故选C.(2)由1,即10,化简,得0,解得3x1;由x2xa2a,得x2xa2a0,即(xa)x(a1)0,当aa1,即a时,不等式的解集为x|axa1;当aa1,

2、即a时,不等式的解集为;当aa1,即a时,不等式的解集为x|a1xa由綈q的一个充分不必要条件是綈p,可知綈p是綈q的充分不必要条件,即p为q的一个必要不充分条件,即条件q对应的x取值集合是条件p对应的x取值集合的真子集当a时,由x|axa1x|3x1,得解得a2;当a时,因为空集是任意一个非空集合的真子集,所以显然满足条件;当a时,由x|a1xax|3x1,得解得1a.综上,a的取值范围为1,2故选C.【答案】(1)C(2)C【规律方法】1.判断充分、必要条件时的关注点:(1)要弄清先后顺序:“A的充分不必要条件是B”是指B能推出A,且A不能推出B;而“A是B的充分不必要条件”,则是指A能推

3、出B,且B不能推出A.(2)要善于举出反例:如果从正面判断或证明一个命题的正确或错误不易进行,可以尝试通过举出恰当的反例来说明(3)要注意转化:若綈p是綈q的必要不充分条件,则p是q的充分不必要条件;若綈p是綈q的充要条件,那么p是q的充要条件2判断命题的充要关系有三种方法:(1)定义法:1分清条件和结论:分清哪是条件,哪是结论;2找推式:判断“pq”及“qp”的真假;3下结论:根据推式及定义下结论(2)等价法:即利用AB与綈B綈A;BA与綈A綈B;AB与綈B綈A的等价关系,对于条件或结论是否定形式的命题,一般运用等价法(3)利用集合间的包含关系判断:若AB,则A是B的充分条件或B是A的必要条

4、件;若AB,则A是B的充要条件创新预测3(1)“10a10b”是“lg alg b”的()A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分不必要条件【解析】由10a10b得ab,由lg alg b得ab0,所以“10a10b”是“lg alg b”的必要不充分条件【答案】B(2)(2014浙江名校联考)一次函数yx的图象同时经过第一、三、四象限的必要不充分条件为()Am1且n1 Bmn0且n0 Dm0且n0,0,n0,但此为充要条件,因此,其必要不充分条件为mn0.【答案】B总结提升通过本节课的复习,需掌握如下三点:失分盲点1(1)忽视“”:是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集,分类讨

5、论时要记住“”优先的原则(2)忽视区间端点:讨论两个数集之间的包含关系时,对区间的“开、闭”搞不清,要注意把端点值代入验证(3)集合含义理解错误:集合x|yf(x),y|yf(x),(x,y)|yf(x)中元素的意义不同2(1)对全称命题和特称命题进行否定时,忘记和的变化(2)判断充分条件和必要条件时,不能准确判断哪个是“条件”,哪个是“结论”答题指导(1)看到描述法给出的集合,想到从代表元素入手理解集合含义(2)看到数集的交、并、补,想到利用数轴表示关系(3)看到有限集的关系,想到用Venn图表示(4)看到命题真假的判断或条件充要性的判断,想到利用反例和命题的等价性(5)看到命题形式的改写,想到各种命题的结构,尤其是特称命题、全称命题的否定,要改变两个地方(6)看到含逻辑联结词的命题真假判断,想到联结词的含义方法规律(1)Venn图法,数轴法判断集合之间的关系(2)定义法或集合法判断充要条件

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