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《解析》内蒙古包头十一中2014-2015学年高三上学期期末生物试卷 WORD版含解析.doc

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1、高考资源网() 您身边的高考专家2014-2015学年内蒙古包头十一中高三(上)期末生物试卷一、选择题(共6小题,每小题6分,满分36分)1下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是() A 细胞分化使细胞功能趋向专门化是由于遗传物质发生了定向改变 B 对所有生物来说,细胞的衰老和个体的衰老一定不是同步的 C 细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达 D 原癌基因存在于机体正常细胞中,抑癌基因存在于癌细胞中2图表示ATP的结构,下列相关说法正确的是() A b键断裂后形成ADP和Pi B 图中的3表示ATP中的字母A C 由1、2、3各一分子形成的物质是组成DNA的基本位来源:Zxxk

2、.Com D a键断裂释放的能量可以直接用于生命活动3下表所列原核细胞与真核细胞的比较,正确的是() 比较项目来源:学科网ZXXK 原核细胞 真核细胞A 遗传物质 拟核为DNA;细胞质为RNA 细胞核和细胞质均为DNAB 遗传规律 遵循孟德尔遗传规律 遵循孟德尔遗传规律C 遗传信息表达 转录和翻译可以同时同地点进行 转录主要在细胞核中,翻译主要在细胞质中D 变异类型 基因突变和染色体变异 基因突变、基因重组、染色体变异 A A B B C C D D4以下关于植物激素的叙述,正确的是() A 生长素是一种信息分子,不能直接参与植物的新陈代谢 B 去掉番茄的雌蕊,喷洒一定浓度的生长素类似物溶液,

3、可获得无子番茄 C 激素在植物体内含量较少,但有高效的生物催化作用 D 乙烯只由发育的果实合成,并促进果实发育成熟5如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经肌接头”下列叙述错误的是() A “神经肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 B 电刺激处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转 C 电刺激处,神经纤维上的电流计不会记录到电位变化 D 神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相反6下列关于种群、群落和生态系统的叙述中,正确的有()气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度;在弃耕农田演替至森林的过程中,物种丰富度有所增加;种群的空间

4、结构分为垂直结构和水平结构;生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 A 1项 B 2项 C 3项 D 4项二、解答题(共5小题,满分54分)7将玉米体内控制合成某种酶A的基因导入水稻体内后,测得在适宜温度下,光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及净光合速率的影响结果如图所示(气孔导度越大,气孔开放程度越高)(1)CO2通过气孔进入叶肉细胞后,首先与C5结合而被固定为,固定产物的还原还可以为光反应提供以保证光反应持续进行(2)光照强度为08102molm2s1时,影响原种水稻和转基因水稻的光合速率的环境因素主要是与原种水稻相比,转基因水稻更加适合种植在环境中(3)分析图

5、中信息,酶A所起的作用最可能是促进反应(填“光”或者“暗”)阶段,从而提高光合作用速率(4)获得转基因水稻需要借助的工具酶有8如图表示人体免疫某一过程的示意图,分析并回答有关的问题:(1)图中所示的是免疫过程,b细胞的名称为(2)若图中抗原再次进入人体内,不能被细胞a,b,c中细胞特异性识别(3)已知图中所示物质d由4条多肽链组成,其中含有3个二硫键(SH+SHSS+2H)若此物质由100个氨基酸组成,已知氨基酸的平均相对分子质量为128,此物质的相对分子质量约是与物质d合成分泌直接有关的细胞器有(4)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击心脏瓣膜细胞,导致风湿性心

6、脏病,这属于免疫失调中的病9如图是一个食物网简图,看图回答:(1)猫头鹰和蛇的关系是(2)该图中的所有生物能否构成一个生物群落?;原因是(3)生态系统能量流动的特点是若此生态系统受到重金属盐污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是10如图所示示意图分别表示某二倍体雌性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系,以及细胞分裂图象请分析并回答:(1)图1中a、b、c柱,表示染色体的是(2)图1中的数量关系由变化为的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是;由变化为,相当于图2中的过程(3)图1中所示细胞名称是图1中哪些时期所对应的细胞内不存在同源染色体(

7、填编号)11科学家对猕猴(2n=42)的代谢进行研究,发现乙醇进入机体内的代谢途径如图所示缺乏酶1,喝酒脸色基本不变但易醉,称为“白脸猕猴”;缺乏酶2,喝酒后乙醛积累刺激血管引起脸红,称为“红脸猕猴”;还有一种是号称“不醉猕猴”,原因是两种酶都有请据图回答下列问题:(1)乙醇进入机体的代谢途径,说明基因控制性状是通过,从以上资料可判断猕猴的酒量大小与性别关系不大,判断的理由是(2)若对猕猴进行基因组测序,需要检测条染色体(3)“红脸猕猴”的基因型有种,一对“红脸猕猴”所生的子代中,有表现为“不醉猕猴”和“白脸猕猴”,若再生一个“不醉猕猴”雄性个体的概率是来源:学科网ZXXK2014-2015学

8、年内蒙古包头十一中高三(上)期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(共6小题,每小题6分,满分36分)1下列关于细胞的生命历程的叙述正确的是() A 细胞分化使细胞功能趋向专门化是由于遗传物质发生了定向改变 B 对所有生物来说,细胞的衰老和个体的衰老一定不是同步的 C 细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达 D 原癌基因存在于机体正常细胞中,抑癌基因存在于癌细胞中考点: 细胞的分化;个体衰老与细胞衰老的关系;细胞凋亡的含义;细胞癌变的原因分析: 1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质是基因的选择

9、性表达,而且细胞分化的过程中遗传物质不发生改变2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程3、对于单细胞生物而言,细胞衰老就是个体衰老;对于多细胞生物而言,细胞衰老和个体衰老不是一回事,个体衰老是细胞普遍衰老的结果4、人体所有细胞都含有原癌基因和抑癌基因,细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖解答: 解:A、细胞分化使细胞功能趋向专门化是由于基因的选择性表达,A错误;B、对于单细胞生物而言,细胞的衰老就是个体的衰老,B错误;C、细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达,C正确

10、;D、人体所有细胞都含有原癌基因和抑癌基因,D错误故选:C点评: 本题考查细胞分化、细胞衰老和个体衰老的关系、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质,明确细胞分化过程中遗传物质不发生改变;掌握细胞衰老和个体衰老之间的关系;识记细胞凋亡的概念;识记细胞癌变的原因,能结合所学的知识准确判断各选项2图表示ATP的结构,下列相关说法正确的是()来源:学科网ZXXK A b键断裂后形成ADP和Pi B 图中的3表示ATP中的字母A来源:学_科_网Z_X_X_K C 由1、2、3各一分子形成的物质是组成DNA的基本位 D a键断裂释放的能量可以直接用于生命活动考点:

11、ATP的化学组成和特点分析: ATP 的结构简式是 APPP,其中 A 代表腺苷,T 是三的意思,P 代表磷酸基团ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用场所不同:ATP水解在细胞的各处ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质解答: 解:A、b键断裂后形成AMP和Pi,A错误;B、图中的3表示腺嘌呤,ATP中的字母A表示腺苷,B错误;C、由1、2、3各一分子形成的物质是组成RNA的基本位,C错误;D、ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动,D正确故选:D点评: 本题考查AT

12、P的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力3下表所列原核细胞与真核细胞的比较,正确的是() 比较项目 原核细胞 真核细胞A 遗传物质 拟核为DNA;细胞质为RNA 细胞核和细胞质均为DNA来源:学#科#网Z#X#X#KB 遗传规律 遵循孟德尔遗传规律 遵循孟德尔遗传规律C 遗传信息表达 转录和翻译可以同时同地点进行 转录主要在细胞核中,翻译主要在细胞质中D 变异类型 基因突变和染色体变异 基因突变、基因重组、染色体变异 A A B B C C D D考点: 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析: 原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典

13、型的细胞核;它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA原核细胞中的DNA分布在拟核和细胞质中的质粒中;孟德尔遗传定律只适用于真核生物中进行有性生殖的细胞核遗传;原核细胞没有染色体,也不能进行有性生殖,因此只能发生基因突变这种类型的变异解答: 解:A、原核细胞拟核中和细胞质中的遗传物质均为DNA,A错误;B、孟德尔遗传定律只适用于真核生物中进行有性生殖的细胞核遗传,原核细胞不适用,B错误;C、由于原核细胞没有细胞核,因此转录和翻译可以同时同地点进行;而真核细胞转录主要在细胞核中,翻译主要在细胞质中,C正确;D、原核细胞中没有染色体,因此不会发生染色体变异,D错误故选:C点评: 本

14、题考查了原核细胞和真核细胞异同点方面的知识,包括遗传物质、遗传规律、遗传信息的表达以及变异类型等方面,要求考生能够识记原核细胞的遗传物质为DNA;明确原核生物不能进行有性生殖;识记原核细胞没有染色体,不能发生染色体变异等4以下关于植物激素的叙述,正确的是() A 生长素是一种信息分子,不能直接参与植物的新陈代谢 B 去掉番茄的雌蕊,喷洒一定浓度的生长素类似物溶液,可获得无子番茄 C 激素在植物体内含量较少,但有高效的生物催化作用 D 乙烯只由发育的果实合成,并促进果实发育成熟考点: 植物激素的作用分析: 五大类植物激素的比较:名称 合成部位 存在较多的部位 功能生长素 幼嫩的芽、叶、发育中的种

15、子 集中在生长旺盛的部位 既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果赤霉素 未成熟的种子、幼根和幼芽 普遍存在于植物体内 促进细胞伸长,从而引起植株增高促进种子萌发和果实发育细胞分裂素 主要是根尖 细胞分裂的部位 促进细胞分裂脱落酸 根冠、萎蔫的叶片 将要脱落的器官和组织中 抑制细胞分裂促进叶和果实的衰老和脱落乙烯 植物的各个部位 成熟的果实中较多 促进果实成熟解答: 解:A、生长素是一种信息分子,起调节作用,不能直接参与植物的新陈代谢,A正确;B、花蕾期去雄,雌蕊无法完成受精,不能产生种子,喷洒一定浓度的生长素类似物溶液,一段时间后可获得无子番茄,

16、B错误;C、激素在植物体内含量较少,但有高效的生物调节作用,酶才起催化作用,C错误;D、乙烯可由植物的各个部位合成,并促进果实发育成熟,D错误故选:A点评: 本题考查植物激素的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力5如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经肌接头”下列叙述错误的是() A “神经肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 B 电刺激处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转 C 电刺激处,神经纤维上的电流计不会记录到电位变化 D 神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相反考点: 突触的结构

17、;细胞膜内外在各种状态下的电位情况;神经冲动的产生和传导分析: 根据题干说明“神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触”,那么兴奋传递方向在此处只能是神经肌肉,电刺激处,神经纤维上的电流计不会记录到电位变化;神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同解答: 解:A、神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,那么“神经肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变,A正确;B、兴奋在神经纤维上双向传导,电刺激处,兴奋可以传到肌肉和电流计,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转,B正确;C、神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,肌肉可看做突触后膜,电刺激处,兴奋不能传到神经纤维,神经纤维上的电流计不会记录到电位变化

18、,C正确;D、神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同,D错误故选:D点评: 本题考查神经调节的相关知识,意在考查学生的信息获取能力,同时考查学生对兴奋传导方向的基础知识的理解能力6下列关于种群、群落和生态系统的叙述中,正确的有()气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度;在弃耕农田演替至森林的过程中,物种丰富度有所增加;种群的空间结构分为垂直结构和水平结构;生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 A 1项来源:学科网ZXXK B 2项 C 3项 D 4项考点: 种群的特征;群落的结构特征;生态系统的结构分析: 种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有

19、个体群落指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和生态系统是指在一定的空间和时间范围内,在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间,通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体解答: 解:气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度,正确;在弃耕农田演替至森林的过程中,物种丰富度有所增加,正确;群落的空间结构分为垂直结构和水平结构,错误;生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者,以及营养结构,错误所以,正确故选:B点评: 本题考查种群、群落和生态系统,要求考生识记种群、群落和生态系统的概念,能正确区分三者;还要求考生掌握种群、群落的特征,能

20、运用所学的知识对各选项作出正确的判断二、解答题(共5小题,满分54分)7将玉米体内控制合成某种酶A的基因导入水稻体内后,测得在适宜温度下,光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及净光合速率的影响结果如图所示(气孔导度越大,气孔开放程度越高)(1)CO2通过气孔进入叶肉细胞后,首先与C5结合而被固定为C3,固定产物的还原还可以为光反应提供ADP和Pi以保证光反应持续进行(2)光照强度为08102molm2s1时,影响原种水稻和转基因水稻的光合速率的环境因素主要是光照强度与原种水稻相比,转基因水稻更加适合种植在光照充足(强光)环境中(3)分析图中信息,酶A所起的作用最可能是促进暗反应(填“光”或

21、者“暗”)阶段,从而提高光合作用速率(4)获得转基因水稻需要借助的工具酶有限制酶(限制性核酸内切酶)、DNA连接酶考点: 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;影响光合作用速率的环境因素分析: 已知净光合速率等于光合作用速率与呼吸作用速率差值,求出净光合作用强度和呼吸作用强度就可以计算出光合作用速率图中光照为0时的值为呼吸作用强度光照下,随着光照强度的增强,后达到饱和点的植物越适合在强光下生存解答: 解:(1)在光合作用的暗反应过程中,进入植物细胞内的CO2首先被C5化合物固定成为C3化合物,再被光反应提供的ATP和H还原,同时生成的ADP和Pi可以提供给光反应用于ATP合成的原料(2)结合

22、题图,光合速率随光照强度的变化曲线可以看出在低于8102mols1的范围内影响光合作用的主要因素为光照强度由普通与转基因水稻的光合速率与光强度变化关系曲线可看出:光强为1014102mols1时,普通水稻随光强变化光合速率不再增加,而转基因水稻的光合速率 仍然在增加,所以转基因水稻更加适合种植在光照充足环境中(3)由气孔导度与光强度关系曲线可看出转基因水稻较普通水稻的气孔度大,其原因为转基因水稻导入了PEPC酶的因素,说明此酶有促进气孔打开或增大作用,主要影响的是光合作用的暗反应阶段(4)基因工程的工具酶主要有限制酶(限制性核酸内切酶)、DNA连接酶故答案为:(1)C3 ADP和Pi(2)光照

23、强度 光照充足(强光)(3)暗 (4)限制酶(限制性核酸内切酶)、DNA连接酶点评: 本题结合图示主要考查光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析图形以及解决问题的能力8如图表示人体免疫某一过程的示意图,分析并回答有关的问题:(1)图中所示的是体液免疫过程,b细胞的名称为记忆细胞(2)若图中抗原再次进入人体内,不能被细胞a,b,c中c细胞特异性识别(3)已知图中所示物质d由4条多肽链组成,其中含有3个二硫键(SH+SHSS+2H)若此物质由100个氨基酸组成,已知氨基酸的平均相对分子质量为128,此物质的相对分子质量约是110

24、66与物质d合成分泌直接有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体(4)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击心脏瓣膜细胞,导致风湿性心脏病,这属于免疫失调中的自身免疫病考点: 人体免疫系统在维持稳态中的作用;细胞器之间的协调配合分析: 分析题图:图示为体液免疫的部分过程图解,其中a表示B细胞,其接受抗原刺激后会增殖分化形成记忆细胞和浆细胞,浆细胞能产生抗体,因此图中b为记忆细胞,c为浆细胞,d为抗体解答: 解:(1)该免疫过程有B细胞参与,属于体液免疫;b是B淋巴细胞增殖分化形成的记忆细胞(2)图中a为吞噬细胞,b为记忆细胞,c为浆细胞,其中只有c浆细胞不具有抗原识别

25、功能(3)脱去的水分数=氨基酸数目肽链数目=1004=96个蛋白质的相对分子质量=氨基酸分子量氨基酸个数水的个数18脱去的H的分子量=100128961832=11066抗体属于分泌蛋白,分泌蛋白的合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工高尔基体进行再加工细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量因此与分泌蛋白合成与分泌过程有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体(4)自身免疫病是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病故答案为:(1)体液 记忆细胞(2)c(3)11066 核糖体、内质网、高尔基体来源:学。科。网Z。X。X。K(4)自身免疫点评: 本题结合体液调节的部分过

26、程图解,考查内环境稳态、免疫调节等知识,要求考生识记内环境稳态的概念及调节机制;识记体液免疫的具体过程,能准确判断图中各细胞或物质的名称;掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,能结合所学的知识准确答题9如图是一个食物网简图,看图回答:(1)猫头鹰和蛇的关系是捕食和竞争(2)该图中的所有生物能否构成一个生物群落?否;原因是缺乏生产者(3)生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减若此生态系统受到重金属盐污染,那么在体内积存重金属污染物最多的生物是猫头鹰考点: 生态系统的结构;生态系统的功能分析: 1、生态系统的成分:包含非生物成分(无机盐、阳光、温度、水等)和生物成分(生产者、消费者和分解者)2、生态系

27、统的营养结构:食物链和食物网同一种生物在不同食物链中,可以占有不同的营养级 植物(生产者)总是第一营养级;植食性动物(即一级/初级消费者)为第二营养级;肉食性动物和杂食性动物所处的营养级不是一成不变的3、能量流动是指生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程能量流动特点:单向流动、逐级递减解答: 解:(1)当猫头鹰以蛇为食物时,二者存在捕食关系,当猫头鹰和蛇同时以食虫鸟为食物时,二者存在竞争关系(2)该图中的所有生物只有生产者和消费者,缺乏生产者,故不能构成一个生物群落(3)生态系统能量流动的特点是:单向流动、逐级递减若此生态系统受到重金属盐污染,由于生物的富集作用,在体内积存重金属污染物最

28、多的生物是猫头鹰故答案为:(1)捕食和竞争(2)否 缺乏生产者(3)单向流动、逐级递减 猫头鹰点评: 本题主要考查了生态系统的结构和功能的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断10如图所示示意图分别表示某二倍体雌性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系,以及细胞分裂图象请分析并回答:(1)图1中a、b、c柱,表示染色体的是a(2)图1中的数量关系由变化为的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是DNA复制;由变化为,相当于图2中的丙乙过程(3)图1中所示细胞名称是卵细胞

29、或第二极体图1中哪些时期所对应的细胞内不存在同源染色体和(填编号)考点: 细胞的减数分裂;细胞有丝分裂不同时期的特点分析: 根据题意和图示分析可知:图1中:a是染色体、b是染色单体、c是DNA中没有染色单体,染色体:DNA分子=1:1,且染色体数目与体细胞相同,可能处于有丝分裂末期、减数第二次分裂后期;中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:2:2,且染色体数目是体细胞的一半,可能处于有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程;中染色体数、染色单体数和DNA分子数之比为1:2:2,但数目均只有中的一半,可能处于减数第二次分裂前期和中期;中没有染色单体,染色体数:DNA分子=1:1,且染色体数

30、目是体细胞的一半,可能处于减数第二次分裂末期图2中:甲细胞含有同源染色体,且染色体排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;乙细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂中期;丙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期)解答: 解:(1)根据分析可知图1中a表示染色体(2)图1中的数量关系由变化为的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是DNA复制,形成染色单体由变化为,染色体数目减半,但着丝点没有分裂,所以相当于图2中的丙乙(3)由于图示为二倍体雌性动物,所以图1中所示细胞名称是卵细胞或第二极体图1中和时期所对应的细胞内不存在同源染色体故答案为:(1)a(2)DNA复制 丙乙 (3)卵

31、细胞或第二极体和点评: 本题结合柱形图和细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量、染色体数目和染色单体数目变化规律,能准确判断图1中各柱形代表的时期和图2中各细胞的分裂方式及所处时期11科学家对猕猴(2n=42)的代谢进行研究,发现乙醇进入机体内的代谢途径如图所示缺乏酶1,喝酒脸色基本不变但易醉,称为“白脸猕猴”;缺乏酶2,喝酒后乙醛积累刺激血管引起脸红,称为“红脸猕猴”;还有一种是号称“不醉猕猴”,原因是两种酶都有请据图回答下列问题:来源:Z*xx*k.Com(1)乙醇进入机体的代谢途径,说明基因控制性

32、状是通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物的性状,从以上资料可判断猕猴的酒量大小与性别关系不大,判断的理由是与酒精代谢有关的基因位于常染色体上(2)若对猕猴进行基因组测序,需要检测22条染色体(3)“红脸猕猴”的基因型有4种,一对“红脸猕猴”所生的子代中,有表现为“不醉猕猴”和“白脸猕猴”,若再生一个“不醉猕猴”雄性个体的概率是考点: 基因与性状的关系;基因的自由组合规律的实质及应用分析: 据图示可知,图示为乙醇进入机体的代谢途径,说明基因控制性状是通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而间接控制生物的性状,其中“白脸猕猴”缺乏酶1,基因型为aa_,;“红脸猕猴”缺乏酶2,基因型为A_B_,

33、“不醉猕猴”具有酶1和酶2,基因型为A_bb解答: 解:(1)乙醇进入机体的代谢途径,说明基因控制性状是通过控制酶的合成来控制代谢过程,从而间接控制生物的性状;从以上资料可判断猕猴的酒量大小与性别关系不大,判断的理由是与酒精代谢有关的基因位于常染色体上(2)若对猕猴进行基因组测序,需要检测20条常染色体和X、Y染色体,共22条染色体(3)据分析可知“红脸猕猴”的基因型为A_B_,故共有AABB,AaBb,AaBB,AABb4种;一对“红脸猕猴”,基因型为A_B_,所生的子代中,有表现为“不醉猕猴”A_bb和“白脸猕猴”aa_,故“红脸猕猴”的基因型为AaBb,若再生一个“不醉猕猴”A_bb雄性个体的概率是=故答案为:(1)控制酶的合成来控制代谢过程,从而控制生物的性状 与酒精代谢有关的基因位于常染色体上(2)22(3)4 点评: 本题考查基因的自由组合定律、基因与性状关系、染色体变异的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力,难度适中高考资源网版权所有,侵权必究!

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