收藏 分享(赏)

2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt

上传人:高**** 文档编号:668245 上传时间:2024-05-29 格式:PPT 页数:39 大小:1.77MB
下载 相关 举报
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第1页
第1页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第2页
第2页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第3页
第3页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第4页
第4页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第5页
第5页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第6页
第6页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第7页
第7页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第8页
第8页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第9页
第9页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第10页
第10页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第11页
第11页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第12页
第12页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第13页
第13页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第14页
第14页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第15页
第15页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第16页
第16页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第17页
第17页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第18页
第18页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第19页
第19页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第20页
第20页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第21页
第21页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第22页
第22页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第23页
第23页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第24页
第24页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第25页
第25页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第26页
第26页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第27页
第27页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第28页
第28页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第29页
第29页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第30页
第30页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第31页
第31页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第32页
第32页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第33页
第33页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第34页
第34页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第35页
第35页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第36页
第36页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第37页
第37页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第38页
第38页 / 共39页
2020-2021学年历史人教版必修2课件:单元综合测试 第七单元 苏联的社会主义建设 .ppt_第39页
第39页 / 共39页
亲,该文档总共39页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、单元综合测试七时间:45 分钟 满分:100 分一、选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合要求的。本大题 15 小题,每小题 4 分,共 60 分)11919 年 3 月,苏俄政府颁布了关于消费公社的法令,规定一切非农业人口都必须加入消费合作社,由合作社分配站按照工种定量配售食品及日用品。该规定()A提高了苏俄的公有化程度B有助于巩固十月革命成果C激发了工农的生产积极性D促进了苏俄社会公平B解析:根据材料“规定一切非农业人口都必须加入消费合作社,由合作社分配站按照工种定量配售食品及日用品”并结合所学知识可知,材料反映了苏俄加强对社会物资的控制,体现的是“战时共产主义”政策,“战时共

2、产主义”政策的实行主要是为了保护十月革命果实,B 项符合题意。提高了苏俄的公有化程度和促进了苏俄社会公平的说法不符合材料主旨,A、D 两项排除。“战时共产主义”政策打击了农民的生产积极性,C 项排除。2“当时苏维埃俄国四面被封锁、被包围,与世界隔绝,以后又与南方产粮区、与西伯利亚、与产煤区隔绝,我们无法恢复工业。战时共产主义政策确实是一种功劳。”列宁意在强调“战时共产主义”政策()A已成为一种经济体制 B促进了工业经济的恢复C符合俄国的具体国情 D是苏俄特定时代的产物D解析:材料“当时苏维埃俄国四面被封锁、被包围战时共产主义政策确实是一种功劳”反映了“战时共产主义”政策巩固了新生的苏维埃政权,

3、是苏俄特定时代的产物,故D 正确;材料无法体现“战时共产主义”政策已成为一种经济体制,故 A 错误;材料主旨并不是说明“战时共产主义”政策促进了工业经济的恢复,而是强调其特定的时代背景,故 B 错误;“战时共产主义”政策并不符合俄国的具体国情,而是特定时代的产物,故 C 错误。3某同学在关于苏联(俄)的历史研究性学习中收集了以下两段材料,其最合适的主题是()材料一:需要先进工人进行大规模“十字军讨伐”,到所有一切生产粮食和燃料的区域去,到所有一切运输和分配粮食和燃料的地点去。材料二:形成了这样的政治形势:要求必须立即采取迅速的、最坚决的、最紧急的办法来改善农民的生活状况和提高他们的生产力。A.

4、由余粮收集制到粮食税B由战时共产主义到斯大林模式C由余粮收集制到农业集体化D由市场经济到计划经济A解析:根据“需要先进工人进行大规模十字军讨伐,到所有”并结合所学知识可知,材料一反映的是“战时共产主义”政策的余粮收集制,将农民除了口粮、种子以外的一切余粮收集到国家手中,根据“改善农民的生活状况和提高他们的生产力”并结合所学知识可知,这是新经济政策中的粮食税,因为“战时共产主义”政策后期使得农民生活困难,引起了农民的不满,农民急需改善他们的生活状况,故 A 项正确;斯大林模式是高度集中的政治、经济模式,在材料二中没有体现“高度集中”这一特点,故 B 项错误;农业集体化是在生产关系方面进行改革,主

5、要目的不是为了改善农民的生活状况,材料二中没有涉及到对生产关系的改革,故 C 项错误;在材料一中不能看出是市场经济,材料二也不能看出是计划经济,故 D 项错误。4下图是 19131937 年苏联(俄)工业产值变化示意图。对其解读正确的是()A的变化是由于“战时共产主义”政策B的变化得益于新经济政策的实施C的变化源于斯大林体制最终确立D的变化在于赫鲁晓夫的经济改革B解析:根据所学知识可知,1921 年苏俄开始实行新经济政策,化解了“战时共产主义”政策带来的政治经济危机,推动了工业产值的增长,B 选项符合题意。“战时共产主义”政策从1918 年开始,的变化主要是俄国参加一战导致的,A 选项错误;斯

6、大林体制确立的标志是 1936 年苏维埃社会主义共和国宪法的颁布,C 选项错误;赫鲁晓夫改革是在 20 世纪 50 年代,D 选项错误。5列宁说:“内战时一切陷入停顿,现在我们必须从头做起。我们希望建立一种给外国人工商业承租权的制度,来加速我们的经济发展。”材料中制度实施的主要目的是()A满足战争的需要B恢复发展经济C巩固工农联盟D实现工业化B解析:由“内战时一切陷入停顿,现在我们必须从头做起”可知苏俄内战已经结束,故 A 项错误;由“我们希望建立一种给外国人工商业承租权的制度,来加速我们的经济发展”可知新经济政策推行的主要目的是解决内战对经济的巨大创伤,故 B 项正确;材料中新经济政策的推行

7、主要强调是为解决经济困难而非政治矛盾,故 C 项错误;新经济政策是苏俄政权采取的过渡性经济政策,不是为实现社会主义工业化,故 D 项错误。6“在一个经济遭到空前破坏的国家里,在一个破产农民占人口绝大多数的国家里,如果没有资本的帮助,要保持无产阶级政权是不可能的。”该认识导致了()A“战时共产主义”政策的实行B新经济政策的实施C重工业的优先发展D国营企业经营自主权的扩大B解析:“战时共产主义”政策下企业实行国家所有,故 A 项错误;材料中“资本的帮助”说明该时期实行国家资本主义政策来建设社会主义,是新经济政策的内容,故 B 项正确;重工业的优先发展是斯大林时期,该时期实行计划经济,故 C 项错误

8、;国营企业经营自主权的扩大是赫鲁晓夫改革的内容,故 D 项错误。71928 年,布哈林认为:必须考虑积累的界限问题和投资的最大界限问题。(无论如何)也不能用“未来的砖头”建造“现实的工厂”。这反映出当时苏联的工业化()A存在违背经济规律现象 B没有得到人民普遍支持C延续了新经济政策精神D受到计划经济体制制约A解析:苏联的工业化是在牺牲农业基础上发展工业,而且优先发展重工业,导致经济的畸形发展,材料中“用未来的砖头建造现实的工厂”的信息表明当时苏联的工业化存在违背经济规律现象,故 A 正确;苏联的工业化比较适合工人阶级,所以并不是没有得到人民普遍支持,B 错误;新经济政策是遵循市场规律的政策,斯

9、大林模式显然不是延续了新经济政策精神,C 错误;受到计划经济体制制约不符合材料的主旨信息,故 D 错误。8下表是苏联 20 世纪二三十年代粮食产量的统计数据。出现这一变化的主要原因是()年代19251927 年19281932 年19331937 年年均粮食产量(万吨)7 5277 3607 290A地广人稀B自然灾害频发C斯大林农业政策的推行D列宁新经济政策的实施C解析:根据材料数据可知,苏联 20 世纪二三十年代粮食产量不断减少。结合所学知识可知,其根源是苏联推行农业集体化,降低了农民的生产积极性和农庄自主权,故答案为 C 项。材料没有涉及地广人稀的信息,排除 A 项;材料没有涉及自然灾害

10、频发的信息,排除 B 项;列宁新经济政策的实施推动了农业发展,D项说法与材料不符,排除。91933 年,在联共(布)十七大报告中,斯大林说,“工业化的迅速发展使工业产值在整个国民经济的总产值中占首要地位”,“工业中的资本主义已经消灭,而社会主义经济体系现在是我国工业中唯一的垄断的体系”。这反映出当时苏联()A延续新经济政策某些做法B斯大林模式已经得以确立C社会主义工业化成就突出D加速推动农业集体化道路C解析:材料主旨为苏联工业化取得巨大成就,而且在工业中形成了单一的社会主义经济体系,选项 C 正确;新经济政策利用商品货币市场进行社会主义建设,存在多种所有制,而根据材料,当时的苏联工业中只有单一

11、的公有制,显然不属于新经济政策内容,选项 A 排除;斯大林模式确立于 1936 年,选项 B 不符合史实,排除;材料内容围绕工业,未涉及农业,选项 D 排除。10下图是苏联轻工业和重工业年增长率示意图,据图可知“二五”计划期间的苏联()A迅速实现了社会主义工业化B工业发展受到体制严重阻碍C注意到了工业结构平衡问题D工业体制改革取得一定成效C解析:根据材料图表信息可知,从“一五”计划到“二五”计划,苏联的轻重工业年增长率差距逐渐缩小,说明苏联注意到了工业结构的平衡问题,故选择 C 选项;材料只是说明苏联轻重工业的结构问题,并未体现是否实现工业化,故排除 A 选项;斯大林模式主张优先发展重工业,但

12、与材料信息不符,故排除 B 选项;苏联工业体制改革开始于 1957 年,与材料时间不符,故排除 D 选项。11前苏联时期有这样一则笑话说,斯大林在办公室发现了老鼠,他跟加里宁省主席抱怨这件事,后者想了一会说:“你干嘛不立个牌子上面写着:集体农庄?这样一半老鼠会饿死,另一半则会跑掉。”这则笑话体现了()A西方国家实施和平演变B帝国主义对苏联经济的封锁C苏联经济体制弊端凸显D苏联农业集体化的巨大成功C解析:根据“你干嘛不立个牌子上面写着:集体农庄?这样一半老鼠会饿死,另一半则会跑掉”可知,苏联计划经济体制弊端明显,集体农庄里农民生活水平很低,故 C 正确,D 错误。A、B 材料未体现,排除。12有

13、位西方记者去采访苏联宇航员加加林,家里没人。邻居说:“加加林上天了。”记者说采访他的夫人也可以。邻居说:“他夫人排队买菜去了。”记者说:“没关系,我可以等。”邻居迟疑了一下说:“你最好还是去等加加林,他从天上回来可能还快一些。”这一笑话意在说明()A苏联航天科技的先进 B苏联民众遵守公共秩序C苏联经济的短缺状态 D苏联人对西方的警惕性C解析:这则笑话不是在强调苏联科技先进,故 A 项错误;材料也没有强调苏联人民遵守公共秩序,故 B 项错误;根据“他夫人排队买菜去了你最好还是去等加加林,他从天上回来可能还快一些”并联系所学可知,在斯大林当政时期经济结构上优先发展重工业,但由于长期发展重工业,使轻

14、工业和农业并未跟上步伐,使得苏联人民生活物资短缺,买菜都需要长时间排队,故C 项正确;材料并没有反映出苏联人对西方人的警觉,故 D 项错误。13格阿阿尔巴托夫在苏联政治内幕:知情者的见证一书中指出:“赫鲁晓夫揭露的、批判的并力图战而胜之的是斯大林,而不是斯大林主义。也许,他真诚地相信,整个问题也就是这样,只要揭露斯大林,他就解决了使社会从过去的极权主义桎梏中解放出来的全部问题。”作者意在说明赫鲁晓夫改革失败的主要原因在于()A着力于批判个人崇拜B对斯大林模式的弊端缺乏科学的认识C偏离了社会主义的发展方向D全盘否定了斯大林B解析:材料中“只要揭露斯大林,他就解决了使社会从过去的极权主义桎梏中解放

15、出来的全部问题”说明不是批判个人崇拜,故 A 项错误;从材料“赫鲁晓夫揭露的、批判的并力图战而胜之的是斯大林,而不是斯大林主义”可以解读出:赫鲁晓夫改革并没有从根本上突破斯大林主义,故 B 项正确;偏离了社会主义的发展方向属于戈尔巴乔夫改革,不是赫鲁晓夫改革,故 C 项错误;“力图战而胜之的是斯大林,而不是斯大林主义”说明不是全盘否定了斯大林,故 D 项错误。14“苏联传统经济体制乃至整个经济模式已经到了功能衰竭,非改不可的地步当政时期,苏联领导人在经济战线的最大失误为后来的领导人篡改改革的方向创造了条件。”材料中省略的当政者应是()A斯大林B赫鲁晓夫C勃列日涅夫D戈尔巴乔夫C解析:本题考查学

16、生对战后苏联改革的掌握理解程度。根据“为后来的领导人篡改改革的方向创造了条件”,判断出这位“后来的领导人”是戈尔巴乔夫,从而推断出“在经济战线上”出现“最大失误”的执政者是勃列日涅夫,结合所学,1975 年以后勃列日涅夫执政后期,苏联经济进入停滞时期,而其却无所作为,可以确定选 C。15戈尔巴乔夫于 20 世纪 80 年代成为美国时代周刊的封面人物(见下图),封面主题词是:“Starting Over”(重新开始)。此图透露的信息是()A试图说明战后美苏争霸结束B对戈尔巴乔夫改革的质疑C借用媒体宣传图谋思想渗透D旨在消除意识形态的矛盾C解析:20 世纪 80 年代苏联还未解体,战后美苏争霸还没

17、有结束,故 A 项错误;“Starting Over”(重新开始)是对戈尔巴乔夫改革的肯定赞赏,故 B 项错误;戈尔巴乔夫政治改革倡导“人道的民主的社会主义”,使得苏联的改革走上歧途,但有助于西方思想的渗透,推行和平演变,因此在媒体舆论宣传上肯定赞赏它,故 C 项正确;美苏社会制度的差异、意识形态的矛盾无法消除,故 D 项错误。二、材料解析题(本大题 2 小题,共 40 分)16(20 分)阅读下列材料,回答问题。苏联历史上主要领导人一起坐火车旅行。铁轨到了尽头,火车停下。请看各位领导人的反应:列宁发出号召:“集中有限的人力物力修铁路,直通共产主义!”斯大林很警觉,立即指示:“对车上乘客和铁路

18、沿线的所有人进行调查,视情节给以处分。情节轻者,劳动改造;情节重者,流放西伯利亚;特别严重者,就地正法。”赫鲁晓夫敲着皮鞋喊:“把后面的铁路接到前面去,火车继续开!”勃列日涅夫挥舞着双手说:“坐在座位上自己摇动身体,做出列车还在前进的样子。”戈尔巴乔夫沉思道:“把火车拆了,到有铁轨的地方再拼装起来。”于是苏联(1)请你补充最末一句“”处的内容。(2 分)(2)五位领导人的话反映了不同时期采取的不同政策,你知道是哪些政策吗?实施这些政策的主要影响是什么?(18 分)答案:(1)解体了。(2)列宁:实行“战时共产主义”政策,集中有限的人力、物力、财力战胜了国内外敌人。斯大林:强调阶级斗争,开展大清

19、洗运动,社会主义民主和法制遭到破坏。赫鲁晓夫:全盘否定斯大林,造成思想混乱。勃列日涅夫:过分追求稳定,改革缓慢,苏联陷入困境。戈尔巴乔夫:政治多元化,苏联最终解体。解析:第(1)问结合戈尔巴乔夫的话“把火车拆了”,说明他的改革导致了苏联解体。第(2)问是对苏联五位领导人在任期间的主要政策进行概括性回答,难度不大。17(20 分)阅读下列材料:材料一:列宁说:“我们在夺取政权时便知道,不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法我不知道哪位社会主义者处理过这类问题。我们必须根据实践作出判断。”材料二:斯大林认为社会主义只能实行计划经济;社会主义只能允许两种公有制形式的存在和发展;社会主义

20、所有制越大越公就越优越;以重工业为中心的工业化道路就是社会主义区别于资本主义的工业化道路;加强党的领导就是一切权力越来越集中于党;社会主义越发展阶级斗争越尖锐。材料三:19531983 年苏联与世界实际 GDP 平均增长率对比对应时期的苏联领导人赫鲁晓夫上台:1953 年下台:1964 年勃列日涅夫上台:1964 年下台:1982 年请回答:(1)根据材料一,结合所学知识指出列宁进行了哪些探索。(4分)(2)根据材料二,归纳斯大林社会主义体制的特点。(6 分)(3)赫鲁晓夫、勃列日涅夫在上台后都实施了一系列的经济改革措施,根据材料三,这些改革对苏联经济的作用如何?(6 分)(4)根据材料三,2

21、0 世纪 80 年代苏联的经济状况如何?这种状况对此后苏联的经济改革造成了怎样的影响?(4 分)答案:(1)“战时共产主义”政策和新经济政策。(2)单一公有制和计划经济;优先发展重工业;强调阶级矛盾和阶级斗争;社会主义一党专政。(3)从 19531983 年苏联与世界 GDP 平均增长率对比来看,赫鲁晓夫、勃列日涅夫的改革在一段时期内收到了一定效果,但就长期而言,都不可避免地遭到了失败的厄运。他们的改革都没能从根本上解决苏联经济存在的问题。(4)状况:20 世纪 80 年代初,苏联实际 GDP 平均增长率为负增长,横向比较低于世界平均水平,纵向比较也是苏联经济史上的“低谷”,苏联经济已陷入危机。影响:苏联新领导人戈尔巴乔夫上台后对经济体制进行根本性变革,但是当时的苏联已积重难返,苏联经济体制改革失败。解析:第(1)题考查列宁对社会主义建设道路的探索。第(2)题立足材料归纳出答案。第(3)题,要注意材料三中柱状图的规律,即赫鲁晓夫、勃列日涅夫执政前期,苏联 GDP 都有所增长,但在二人统治后期却明显下降,并出现负增长。第(4)题第一问结合柱状图分析总结;第二问要从苏联经济面临的严重危机与戈尔巴乔夫经济改革失败之间的因果关系方面进行分析。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3