收藏 分享(赏)

2014届高考语文二轮提优导学案 第三部分 现代文阅读 第三节 论述类 实用类阅读 文学类文本阅读.doc

上传人:高**** 文档编号:657943 上传时间:2024-05-29 格式:DOC 页数:2 大小:79KB
下载 相关 举报
2014届高考语文二轮提优导学案 第三部分 现代文阅读 第三节 论述类 实用类阅读 文学类文本阅读.doc_第1页
第1页 / 共2页
2014届高考语文二轮提优导学案 第三部分 现代文阅读 第三节 论述类 实用类阅读 文学类文本阅读.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、文学类文本阅读文学类文本阅读是综合考查考生理解、分析综合、鉴赏评价和探究的四种能力,因此,这一部分历年来也是高考的重点和难点,但每年的得分率都在50%左右。其实,每年的题目都是些常规题,失分的原因有:(1) 读不懂、读不透文章,往往只是粗略地读一下文章,还没有整体把握文本就匆忙下手答题,尤其是理不清思路就忙乱看题;(2) 审不清题目,考题的表述是需要反复斟酌的,而有的考生却往往抓不住关键信息就盲目答题;(3) 答题不规范,由于思路不清晰或乱套模板,根本不是建立在文本的基础之上,所以,往往答不到点子上,写了很多却不得分。1. 梳理知识,理清知识结构,读透文本。2. 训练审题,把握关键,归纳题型,

2、明确解题思路。3. 训练答题,规范答题步骤,要点要全面、具体、条理、简洁,有层次。4. 精选试题,经典题做透,并总结归纳,反思收获。文学类文本阅读大体要闯过三关:阅读关、思考关、答题关。1. 阅读关:养成良好的圈画习惯圈点批画,是为了记录思维,让思考留下痕迹,避免初读时印象的模糊。然后只要根据标出部分稍作整理,就可理清文章思路。在段意、思路、主旨较为清晰的情况下再去答题,成功的把握自然会大。在对文章进行首遍阅读后,还要进行二次阅读,在进行二次阅读前要对提出的问题作简单的了解,带着问题去阅读文章,努力通过这两遍阅读,把文章读懂。圈画不必要十分准确,有一个大体的把握就可以了。2. 思考关:养成良好的思考习惯考场上时间有限,但是为了更好地、更行之有效地阅读,好多问题还是要思考的。如:(1) 文本的选材、题材以及线索是什么;(2) 依据线索,文章的思路(结构)是什么;(3) 文章在表情达意的时候,突出的手法、写法是什么;(4) 文章的主旨是什么。当然,考场上可能没有那么多的时间思考得如此详尽,但在平时的阅读训练中要尽量要求自己,做到熟能生巧。3. 答题关:养成规范答题的习惯(1) 认真审题;(2) 确定考点;(3) 确定答题区间;(4) 规范答题。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3