1、天津市部分区2018年高三质量调查试卷(二)语文试卷注意:1.本试卷分为第卷(选择题) 和第卷两部分，共150分，考试用时150分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。3.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第卷(共36分)一、(12分，每小题3分)1.下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一项是A.遴(ln)选 游弋(y) 绿丝绦(to) 百战不怠(di)B.悖(bi)谬 豢(hun) 养 抚恤(x) 金 扶老挈(
2、xi) 幼C.干涸(h) 羸(li)弱 文诌(zhu) 诌 戎马倥偬(cng)D.谮(zn) 言 霰(xin) 弹 连轴(zhu )转 断瓦残垣(yun )2.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是京津冀地缘相接、人缘相亲，历史 深厚、交往半径相宜，完全能够相互融合、协同发展。在政治上，推进京津冀协同发展是我们 的担当，我们要在协同发展中 天津角色，展现天津作为，作出天津贡献。在经济上，京津冀协同发展是天津发展的大机遇，我们应当上下同心， ，与之协同作战，抱团发展。A.起源 义不容辞 确定 戮力同心B.渊源 责无旁贷 定位 众志成城C.来源 当仁不让 确认 万众一心D.根源 在所不辞 定
3、向 聚沙成塔3.下列各句中没有语病的一句是A.随着电脑、手机的普及，手写汉字的机会变少了，很多人只是偶尔手写，但谁能否认键盘时代不需要写一手好字呢?B.在上海自贸区，包括“证照分离”在内的一系列改革措施，正改变着“政府服务”在百姓心中“门难进、脸难看”。C.CBA新赛季让外界看到了由独立公司运营联赛的优点，姚明担任篮协主席后中国篮球的前景也值得球迷期待。D.从上个月开始，云南昆明安宁市600多个党政机关的停车位向社会免费开放，同时开放的还有体育设施和厕所。4.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是A.“受禅”指新皇帝承受旧帝让给的帝位。古代权臣篡权时常常以禅让之名，行夺权之实。B.“弱冠”是古
4、代男女20岁时举行的加冠礼，戴上表示已成人的帽子。故古人又将20岁称作“弱冠”。C.古代史书编写体例主要有纪传体、编年体、国别体等，纪传体是以人物为中心来编写的，如史记。D.后汉书张衡传中的“乞骸骨”是官员请求退休，意思是请求使能骨归葬故乡，回老家安度晚年。二、(9分，每小题3 分)阅读下面的文字，完成57题。非虚构写作发端于美国，是一种新闻报道形式，最显著的特点是将文学写作的手法应用于新闻报道，重视对话、场景和心理描写，不遺余力地刻画细节。非虚构创作是新闻加文学的。由新闻性追求真实力量，由故事性追求文学意义，新闻和文学相遇，绽开非虚构之花，是真实性和故事性让非虚构抵达不朽。数据显示，美国市场
5、8成以上的畅销书是非虚构作品。进入新世纪，非虚构写作理念进入中国。中国非虚构图书也逐渐增多，知名的有巨流河中国在梁庄等，但总体而言，中国非虚构写作尚处在起始阶段。非虚构作品的本质是真实。为了追求真实，非虚构创作不论是抓取当下，还是潜入历史，都要有扎实的采访。这种采访决不能抱着置身事外品头论足的心态，机械化、程式化操作。否则，写作者不可能挖掘到典型材料，也不可能让作品具备震撼人心的力量。只有从“人类原始共在”这个基础出发，才能客观真实反映人的社会存在，才能更好地发现人性的力量。虚构故事在于营建，靠的是想象；非虚构故事在于挖掘，得靠采访。林强写生命的力量:一个麻风病人的纪实，和麻风病人交朋友，连续
6、15年走进凉山麻风村，就是建立在与被采访对象的共在之上。写作是为了表达，是为了让自己的话有人听。表达要获得认知，就得从说话技巧上布局，通俗讲就是要找共鸣。“关注大家关心的”最能引起共鸣。新闻有地緣性、时效性、贴近性，但还要讲究“关注大家关心的”。关注当下，关注大多数人的喜怒哀乐，就是最大的共鸣。无缘社会揭示了日本老龄化、少子化，人与人互相切断联絡，孤苦无依的状态，中国也将迎来老龄化，所以引发了中国读者的共鸣。非虚构创作，要得到共鸣，就要做到主题确立关注当下而不猎奇，叙述语言生动而不浮华，为文姿态冷静而不冷血。思想的争辩、观点的争鸣，最终的落脚点应该归在共识。只有寻求共识，才能更好地推动人类的发
7、展进步。在非虚构作品的价值判断上，能否寻求共识是基准。非虚构作品要对社会展开深度观察，形成有见地的立场观点，必须寻求社会认知的最大公约数，建构共识，首先得有崇高的使命，要把写作当成严肃的精神活动，古人讲“以天下为已任”做学问，现在依然如此。寻求共识必须要有坚定的立场，以人民为中心书写。背离大众志趣、背离大众喜怒哀乐的作品不可能赢得大众的掌声。当下是一个价值多元的社会，当下是一个信息爆炸的时代。讲道理容易陷入枯燥乏味识的的境地，寻求共识得考虑方式方法。节制抒情，多讲故事，少来道理，是一个上好的办法。非虚构的标志是真实和故事，寓情理于故事之中，是非虚构求共有效手段。共在、共鸣、共识，是相辅相成的三
8、角关系，只有让它们既是做法也是目标，既是过程也是结局，才能促成一部好作品的诞生。(闫海军非虚构写作的中国路径：共在、共鸣与共识)5.下列理解与原文不相符的一项是A.非虚构写作起源于美国，在美国获得了极大的成功，后其写作理念进入中国，也催生了一些知名的非虚构图书。B.“人类原始共在”就是要求非虚构写作者不能抱着置身事外的态度，机械化、程式化地操作，而应与被采访对象共在。C.做到主题确立关注当下而不猎奇，叙述语言生动而不浮华，为文姿态冷静而不冷血，非虚构创作就一定会得到读者的共鸣。D.对于中国非虚构写作尚处在起始阶段的状况，作者为中国非虚构写作指出了路径:应在共在、共鸣与共识上下功夫。5.下列对“
9、非虚构写作”相关内容的理解，与原文不一致的一项是A.非虚构写作是新闻和文学结合的产物，兼具真实性和故事性，但是本质上它仍属于新闻，是一种新闻报道形式。B.非虚构写作是以真实为基础的，不同于靠想象营建的虚构故事，它要靠扎实的采访挖掘典型材料来获得真实。C.非虚构写作要获得共鸣，就要“关注大家关心的”，关注大多数人的喜怒哀乐，不忘兼顾地缘性、时效性、贴近性。D.判断非虚构作品是否有价值，要看它能否寻求共识。只有达成所有人的共识，才能更好地推动人类的发展进步。7.下列理解和推断，与原文内容相符的一项是A.重视对话、场景和心理描写，不遗余力地刻画细节，这本是文学的写作手法，这种手法使非虚构创作有了真实
10、力量。B，中国将迎来老龄化，大多数人会处于互相切断联络、孤苦无依的境地，因此无缘社会引发了中国读者的共鸣。C.“以天下为已任”的崇高使命和以人民为中心的坚定立场，是寻求非虚构写作的共识的前提，否则，难以赢得大众掌声。D.价值多元的社会和信息爆炸的时代不要讲道理，避免陷入枯燥乏味的境地，非虚构写作应寓情理于故事之中。三、(15分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成812题。李宪威官广东时，闻一游士性迂僻。过岭干谒亲旧，颇有所获。归装襆被衣履之外，独有二巨箧，其重四人乃能舁，不知其何所携也。一日，至一换舟处，两舷相接，束以巨绳，扛而过。忽四绳皆断如刃截。訇然堕板上，两箧皆破裂。顿足悼惜，急开检视，
11、则一贮新端砚，一贮英德石也。石箧中白金一封，约六七十两，纸裹亦绽。方拈起审视，失手落水中。请渔户没水求之，仅得小半。方懊丧间，同来舟子遽贺曰：“盗为此二箧，相随已数日。以岸上有人家，不敢发。吾惴惴不敢言。今见非财物，已唾而散矣。君真福人哉！抑阴功得神佑也？”同舟一客私语曰：“渠有何阴功？但新有一痴事耳。渠在粤日，尝以百二十金托逆旅主人买一妾，云是一年余新妇，贫不举火，故鬻以自活。到门之日，其翁姑及婿俱来送，皆羸病如乞丐。临入房，互相抱持，痛哭诀别。已分手，犹追数步，更絮语。媒妪强曳妇入，其翁抱数月小儿向渠叩首曰：此儿失乳，生死未可知。乞容其母暂一乳，且延今日，明日再作计。渠忽跃然起曰：吾谓妇见
12、出耳。今见情状，凄动心脾，即引汝妇去，金亦不必偿也。古今人相去不远，冯京之父，吾岂不能为哉？竟对众焚其券。不知乃主人窥其忠厚，伪饰己女以绐之，倘其竟纳，又别有狡谋也。同寓皆知，渠至今未悟，岂鬼神即录为阴功耶？”又一客曰：“是阴功也。其事虽痴其心则实出于恻隐鬼神鉴察亦鉴察其心而已矣。今日免祸，即谓缘此事可也。彼逆旅主人，尚不知究竟如何耳。”先师又聃先生，云举兄也，谓云举曰：“吾以此客之论为然。”余又忆姚安公言：田丈耕野西征时，遣平鲁路守备李虎，偕二千总将三百兵出游徼。猝遇额鲁特自间道来。二千总启虎曰：“贼马健，退走必为所及。请公率前队扼山口，我二人率后队助之。贼不知我多寡，犹可以守。虎以为然，率
13、众力斗，二千总已先遁。盖绐虎与战，以稽时刻，虎败，则去已远也。虎遂战殁，后荫其子先捷如父官。此虽受绐而败，然受绐适以成其忠。故曰：小人之谋，无往不福君子也。此言似迂而实确。 (纪昀阅微草堂笔记，有删节)注英德石: 广州所产石头，可作玩品。冯京之父买妾后得知妾被迫卖身，就叫她回家，也不要原付的钱。8.对下列各句加点词的解释，不正确的一项是A.过岭干谒亲旧 干: 求见，拜访B，即引汝妇去 引: 拉，领C.伪饰己女以绐之 绐: 欺骗D.猝遇额鲁特自间道来 间: 中间9.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是A.束以巨绳，扛而过 赵予壁而秦不予赵城B.渠有何阴功 胡为乎遑遑欲何之C.且延今日，明日
14、再作计 且暂还家去D.不知乃主人窥其忠厚 今其智乃反不能及10.下列句子分编为四组，其中全都能体现游士迂僻忠厚性格的一组是一贮新端砚，一贮英德石也 方拈起审视，失手落水中 金亦不必偿也 竟对众焚其券 伪饰已女以给之 同寓皆知，渠至今未悟A. B. C. D.11.文中面波浪线的句子，断句最合理的一项是A.其事虽痴/其心则实出于侧隐/鬼神鉴察/亦鉴察其心而已矣B.其事虽痴其心/则实出于恻隐鬼神/签察/亦鉴察其心而已矣C.其事虽痴其心/则实出于侧隐/鬼神鉴察/亦鉴察其心而已矣D.其事虽痴/其心则实/出于恻隐鬼神鉴察/亦鉴察其心而已矣12.下列对原文的理解与分析，不恰当的一项是A.游士回家时带了两个
15、大箱子，被盗贼盯上了。盗贼还没有动手，就因为看到破裂的箱子里没有贵重财物离开了。B.同船的船工贺喜游士积有阴德，获得神明庇佑。同船的一位客人对此嗤之以鼻，并嘲笑游士在广州干了一件傻事。C.游士心生不忍无偿让女子回归，实际上是中了旅店主人的圈套。李虎力抗敌人牺牲，实际上也是因为受到小人欺骗。D.文章主要记叙了李宪威和田耕野讲述的两件事，细节生动。这两件看似宜扬因果报应的事意在强调: 好人往往有好报。第卷(共114分)四、(21分)13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1) 独有二巨箧，其重四人乃能舁，不知其何所携也。(3分)(2) 贫不举火，故鬻以自活。(2分)(3) 二
16、千总启虎曰:“贼马健，退走必为所及。”(3分)14.阅读下面的宋词，按要求作答。(8分)少年游西湖周端臣四山烟霭未分明，宿雨破新睛。万顷湖光，一堤柳色，人在画图行。清明过了春无几，花事已飘零。莫待斜阳，便寻归棹，家隔两重城。(1) 词的上阕，景物有怎样的变化特点? (2分)(2) “人在画图行”一句有什么作用? (3分)(3) 词的下阕表达了词人怎样的情感? (3分)15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)(1)倩何人唤取，红巾翠袖， 。(辛弃疾水龙岭登建康赏心亭)(2) ，可以无悔矣，其孰能讥之乎?( 王安石游褒禅山记)(3) 间关莺语花底滑， 。(白居易琵琶行)(4)针对魏晋朝名士崇
17、尚虚无的思想倾向，王羲之在兰亭集序中用“ ， ”之句来批评。五、(21分)阅读下面的文章，完成1619题，严教授和他的葱油饼刘真十七年前，在美国西部的亚利桑那大学，我像只迷失的土拨鼠一样惆怅，阳光一如既往地凶猛，整个校园、整座城市都像脱尽水分的坚果，干燥而硬朗。这座在平沙茫茫的大漠里横空出现的学府，传承着广袤苍凉的西部风情，与我理想中的繁华美国梦大相径庭。留学之初，学业繁重，疲于应付，选选修课时就想偷懒，挑上一门“中国文学”、窃以为中文到底是母语，虽然文学底子不够厚实，但比外国同学终究要强些，这个“A”等于是拣来的。授课老师是位清瘦的华人长者，银灰色短发，轻松随意的穿着，琉璃般黑亮的眼睛，透着
18、世事洞明的智慧和清冽馨香的书卷气，他开门见山:“我是严光裕。要想在这门课上拿A，无他，热情而已! 如果学习不自觉，我就算口吐莲花，也帮不到你。”这简单的开场白，一个真诚而坦率的长者形象，活波泼地印在心头。严教授常在课堂上突然提问，题目刁钻，比如“身有伤，贻亲忧，德有伤，贻亲羞，何解?”被问到的同学战战兢兢地回答完毕，他又顺势抛来一题“译成英文”，愈发生涩，所以我在他门下常如芒刺在背，认真温习功课，不敢稍有懈怠。严教授原是江南水乡诗礼传家的公子，他在志学之年随家人移居台湾，在高雄度过高中和大学时代，后又远渡重洋，赴美求学，获双博士学位后深耕亚大，教书育人，著文立说，人生经历丰富而曲折。在我心目中
19、，严教授还有一绝他亲手烙的葱油饼，那令人一见亲切、再见倾心的葱油饼，咸香、甜香、鲜香、醇香，齿颊留香，是童年的味道、亲人的味道，故乡的味道。初次去严教授家吃葱油饼，缘于一节电影课，课上我和外国同学对于“台湾人”和“中国人”的理解争执不下，“台湾和大陆，一种乡愁，两样表达，”严教授毫不犹豫，“大陆是我的母亲，我深深地眷恋她，我的生母就安葬在江南故里的山坡上，台湾是我的结发妻子，相濡以沫。美国是山姆大权家，是我栖身的地方，亚利桑那大学是我心仪的情人。”他说出最后一句话时，同学们哄堂大笑，氤氲的硝烟四散消弭，下课后，我走到严教授面前，深深鞠躬致敬。“晚上去家里吃饭吧。”他收拾起教案，悠悠地说。满桌的
20、菜肴，盖不住葱油饼的香气。圆圆矮矮的一墩，刚好盘口大小，整齐划一，造型精致，微黄的外皮泛起油光，薄得透明，可以看见里面镶嵌的几粒老绿的葱花。“中式烹饪里，我最拿手的就是葱油饼，”严教授说：“当年一家人迁居台湾后，失了生计，我父亲就开了家葱油饼店，生意竟然出奇地好，高峰时买饼的客人从街口排到巷尾，我十来岁就在店里帮忙，是家传的手艺。”他这样说着，或许是因为记起半个世纪前那段艰难却快乐的时光，沧桑的脸上浮现出孩子般灿烂的笑容。可恨相聚的日子总是仓促。来年夏天，我接到纽约大学的入学通知。临行前，严教授把中国文学课的结业成绩递到我手中，一个亮丽的“A”：“你有文学天分，又刻苦，虽然不从事这行，以后别轻
21、易放弃对中国文学的热爱，人在海外，它就是你的脐带，和那块大陆声气相求、血脉相连。”他殷切地叮嘱。到纽约后，学习、毕业、找工作、女儿出生，人生大事接踵而至，力不从心时，恨不能分身有术，再凭空变出一个自己来帮忙。很长一段时间，只和严教授电邮往来，却再没见面。直到七年前，和妻子到美国西部的大峡谷旅游，我提议转道去亚利桑那大学看看严教授，妻子欣然同意。严教授乍见我们，喜悦得像个孩子似的，让师母把家里的零食都翻出来，摆满一张桌子。他的头发已经全白，如丝般光亮柔顺，脸色却仍红润，眼神澄澈，有点国画里鹤发童颜的老神仙的意思。问起他的健康状况，师母抱怨说：“两年前突然中风，全家人吓得腿软，送到医院急救，医生说
22、他脑袋里有个血管瘤，像定时炸弹一样，务必注意休养。他不听话，坚持每天读书写作，害得我们跟他悬着一颗心。”严教授不喜欢说他自己，问过我的近况，又问孩子可好？叮嘱说华人移民二代大多不讲中文，更加不通读写，好比入宝山而空回，千万不要放松孩子的中文教育。我说女儿在家里全用中文对话，且认识一两千个汉字。他就现出很欣慰的样子。他执意留我们在家吃饭，不顾劝阻，一定要亲自下厨烙葱油饼。回程路上，妻子忽然说：“严教授是个可爱的老头。”又说：“葱油饼真好吃，我想家了。”来年春天，某个周日上午，乌云压城，狂风裹挟着冷冷的雨珠子，劈劈啪啪地敲打窗棂，嘈杂声乱人心魄。忽然接到师母来电，说严教授于七天前仙逝，现已料理过后
23、事，遵奉遗嘱，未举行葬礼，未惊动亲友，骨灰撒入太平洋，一切妥帖，不必挂念。放下电话，呆坐半晌，悲从中来，泪湿衣襟。往事如侯孝贤的电影镜头般，舒缓而沉重地从心底摇上来。那个翩翩少年，从唐诗里的江南走来，走进锦瑟青春，走进爱河畔的高雄，走进黄金时代的美国，走进亚利桑那大学的仙人掌丛林，走进经史子集，走进莎翁的宇宙，走进白发如雪，走进深不可测的太平洋。竹杖芒鞋的一生，归去，也无风雨也无晴。前尘种种，清晰如昨，好像从未离开过。我如此想他。(原载光明日报2017年6月，有删改)16.下列对文章的理解与分析，不恰当的两项是(4分)A.文章开头对我心理状态和美国西部环境的刻画，探刻地说明了人们心目中天堂一样
24、的美国在生现实中的不完美。B.文中对葱油饼“咸香、甜香、鲜香、醇香，齿颊留香”的赞叹，流露出的是对童年、对亲人、对故乡的深深思念之情。C.严教授再次见到我，“喜悦得像个孩孩子似的，话画出严教授率真、热情的性格，也反映出他晚年孤单寂寞。D.葱油饼引起了我妻子想家的感情，这个细节再次体现了葱油饼味道的吸引力，更表现出文化独特的认同感，E.文章选取了严教授工作、生活的一些琐事，塑造严教授形象的同时，也流露出中国人特有的乡愁、文化传承等情怀。17.文章重点介绍了严教授的葱油饼，这有什么作用? (5分)18.赏析文章中画线的文字。(4分)19.文章结尾说“我如此想他”。严教授的哪些品质让“我”如此想念?
25、 请结合文章简要分析。(8分)六、(12分)20.阅读下面的材料，按要求完成后面的题目。(9分)继国家宝藏之后，又一档与国宝有关的节目如果国宝会说话与观众见面。节目中，三星堆青铜人像设计得酷似“奥特曼”，太阳神乌金箔宛如“美瞳”，仰韶文化的代表人头壶眉清目秀、静静凝望这档节目每集介绍一件历史文物，每天用5分钟为现众上一堂历史课，目前节目在豆瓣网上评分高达9.4 分。(1) 请概括上面一段文字的主要信息。(不超过25字) (3分)(2)假如你在豆瓣网上看了如果国宝会说话这个节目，请在节目下面的评论栏里，留下你的评论。要求: 观点鲜明，理由充分，语言简洁，不超过80字。(6分)21.尊老敬老爱老是中华民族的传统美德，请拟写一条呼吁年轻人关爱老人的公益广告语。要求: 语言得体，表达连贯。(3分)七、(60分)22.请根据下面的材料，写一篇文章。(60分)磁场，意味着吸引、聚集。它不仅存在于自然领域，还存在于人们的生活及精神领域。个人，群体可以形成磁场，行业可以形成磁场，学术领域可以形成磁场，国家也可以形成磁场请围绕“找到最强的磁场”写一篇文章。要求: 自选角度，自拟标题; 文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;不少于800字; 不得抄袭，不得套作。
