练习三教学目标：1.在具体的情境和习题中，针对两位数加减一位数；整十数加减整十数；两位数加减整十数和两位数加减两位数（不进位）等知识点进行巩固。2.百以内加减法的竖式计算巩固。3.结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题，提高发现和解决问题的能力。学习目标：1、 准确熟练地计算两位数加减两位数、两位数加减一位数。2、结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题，提高发现和解决问题的能力。教学重点：巩固基础知识，通过习题的练习能灵活运用知识点教学难点：提高解题的准确率，尝试提出自己感兴趣的问题，提高发现和解决问题的能力教 法：练习法学 法：练习法教 具：计数器学 具：小棒课时安排：2教学过程：第一课时一、复习经过这个单元的学习，我们掌握了许多数学知识，我们先来对本单元所学习的内容作一个简单的回顾：1.在小兔请客一节里学习了算式30+20=50和50-10=40，还知道了加减法算式的各部分名称。2.在采松果一节里，我们能看图提出问题，解决问题时，我们用到了算式25+4=29。3.在青蛙吃害虫一节里，我们会用计算器演示计算过程，在计算56+30=？时，我们知道十位和十位相加，个位和个位相加。4.在拔萝卜一节里，学了用竖式计算百以内加减法，竖式计算时数位要对齐。二、练习30+50= 40+16= 67-30= 58-6=99-90= 84-40= 14+22= 96-51=
