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2012高中数学单元训练3:逻辑联结词与四种命题.doc

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1、课时训练3 逻辑联结词与四种命题【说明】 本试卷满分100分,考试时间90分钟.一、选择题(每小题6分,共42分)1.命题“若ab,则a-5b-5”的逆否命题是( )A.若ab,则a-5b-5,则abC.若ab,则a-5b-5 D.若a-5b-5,则ab答案:D解析:“ab”的否命题为“ab”,“a-5b-5”的否命题为“a-5b-5”,故选D.2.若命题:“ax2-2ax+30恒成立”是真命题,则实数a的取值范围是( )A.0a3 B.0a3 C.0a3 D.0a答案:A解析:当a=0时,不等式恒成立;当a0时,则即0a3,0a3.3.若命题p:xAB,则p是( )A.xAB B.xA或xB

2、C.xA且xB D.xAB4.用反证法证明:“若mZ且m为奇数,则2m均为奇数”,其假设正确的是( )A.都是偶数 B.都不是奇数 C.不都是奇数 D.都不是偶数答案:C解析:“都是”的否定是“不都是”.5.若p,q是两个简单命题,且“p或q”的否定是真命题,则必有( )A.p真q真 B.p假q假C.p真q假 D.p假q真答案:B解析:“p或q”为假命题,则p,q都为假命题.6.给出下列四个命题:若x2-3x+2=0,则x=1或x=2 若-2x1的解集是x|x0,Q:函数y=lg(ax2-x+a)的定义域为R,如果P和Q有且仅有一个正确,求a的取值范围.解析:若P真则0a.若Q假则a.又P和Q

3、有且仅有一个正确,当P真Q假时,0a;当P假Q真时,a1.综上,得a(0,1,+).12.判断命题“若a0,则x2+x-a=0有实根”的逆否命题的真假.解法一:写出逆否命题,再判断其真假.原命题:若a0,则x2+x-a=0有实根,逆否命题:若x2+x-a=0无实根,则a0,判断如下:x2+x-a=0无实根,=1+4a0,a-0,“若x2+x-a=0无实根,则a0,方程x2+x-a=0的判别式=4a+10,方程x2+x-a=0有实根.故原命题“若a0,则x2+x-a=0有实根”为真.又因原命题与其逆否命题等价.所以“若a0,则x2+x-a=0有实根”的逆否命题为真.13.已知下列三个方程:x2+

4、4ax-4a+3=0;x2+(a-1)x+a2=0;x2+2ax-2a=0至少有一个方程有实根,求实数a的取值范围.解析:设已知方程都没有实根,则:解之得-a-1.故三个方程中至少有一个方程有实根的a的取值范围是:a|a-1或a-.14.(2010华师附中模拟,19)已知命题p:方程a2x2+ax-2=0在-1,1上有解;命题q:只有一个实数x满足不等式x2+2ax+2a0,若命题“p或q”是假命题,求a的取值范围.解析:由a2x2+ax-2=0,得(ax+2)(ax-1)=0,显然a0,x=-或x=.x-1,1,故|1或|1,|a|1.“只有一个实数满足x2+2ax+2a0”.即抛物线y=x2+2ax+2a与x轴只有一个交点,=4a2-8a=0.a=0或2,命题“p或q为真命题”时“|a|1或a=0”.命题“p或Q”为假命题,a的取值范围为a|-1a0或0a1.课时训练4 充要条件

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